【摘要】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣??纪敢曊n題3制取氧氣常考1能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理。【出題角度】從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、收集方法等方面綜合考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法。課題3制取氧氣典例 如圖2-3-8所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。圖2-3-8請(qǐng)回答下列問(wèn)題。課題3制取氧氣(
2025-06-12 00:15
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題3制取氧氣(一)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.實(shí)驗(yàn)室制氧氣,在常溫下可采用混合來(lái)制取,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
2025-06-14 12:10
【摘要】課題3制取氧氣化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第二單元我們周圍的空氣氧氣制法的探究、催化劑的概念、分解反應(yīng)催化劑的概念體驗(yàn)游戲:請(qǐng)同學(xué)們屏住呼吸,能屏多久?全體同學(xué)參與并談感受課件展示:氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割等圖片。觀后談感受氧氣用于醫(yī)療急救氧氣用于金屬切割
2025-06-12 05:17
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(二)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):::SO2Fe3O4CO2化學(xué)用語(yǔ)天天練4導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)、氧化反應(yīng)【小組討論】,并討論下
2025-06-17 15:46
【摘要】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣??纪敢曊n題3制取氧氣常考1能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理?!境鲱}角度】從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、收集方法等方面綜合考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法。課題3制取氧氣典例 如圖2-3-8所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。圖2-3-8請(qǐng)回答下列問(wèn)題。課題3制取氧氣(
2025-06-12 05:18
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解釋生活中的現(xiàn)象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內(nèi)的水無(wú)法上升到頂部?扇扇子會(huì)覺得涼快?車胎打氣后會(huì)鼓起來(lái)都是因?yàn)橛锌諝獯嬖诟兄?jīng)典拉瓦錫研究空氣成分所用的實(shí)驗(yàn)裝置汞一、測(cè)定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2025-06-17 15:52
【摘要】的反應(yīng)原理;;。氧氣的制取第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):自主學(xué)習(xí)閱讀課本第38-39頁(yè)思考:1、什么是催化劑?2、什么是分解反應(yīng)?3、實(shí)驗(yàn)室里制氧氣一共有幾種反應(yīng)原理?知識(shí)回顧:加熱高錳酸鉀制取氧氣KMnO4MnO2
2025-06-12 02:23
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題2氧氣課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.物理性質(zhì)色、味、態(tài)密度溶解性三態(tài)變化(降低溫度)無(wú)色、無(wú)味、氣體比空氣略大不易溶于
2025-06-16 19:08
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識(shí)點(diǎn)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):汞:_______氧氣:_______氮?dú)?_______五氧化二磷:_______二氧化碳:__
2025-06-17 12:11
【摘要】課題1 空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)空氣是由什么組成的知識(shí)點(diǎn)1空氣的組成B1.圖2-1-1為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“a”代表的是( )A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體
2025-06-13 12:10
【摘要】空氣第一課時(shí)第二單元一、空氣是由什么組成解落三葉秋,能開二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎?1、空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓2、扁的密實(shí)袋開袋后抖動(dòng),然后封好3、扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng)4、給車胎打氣集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。雙手?jǐn)D壓,有壓力
2025-06-15 12:07
【摘要】人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2氧氣第二單元我們周圍的空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。新課引入【思考】空氣是人類和一切動(dòng)植物維持生命所必需的,這主要指的是空氣中的什么成分?新課講授一.氧氣的物理性質(zhì):①通常狀況下:氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體;②密度比空氣(
【摘要】3制取氧氣(第二課時(shí))向底部粘有兩支高低不同的蠟燭的燒杯中,加入約60毫升3%的雙氧水(即過(guò)氧化氫),點(diǎn)燃蠟燭,然后沿?zé)诰徛尤爰s45毫升84消毒液。觀察發(fā)生的現(xiàn)象,并推測(cè)有何物質(zhì)生成?趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一將帶火星的木條伸入A試管,木條是否復(fù)燃?活動(dòng)二在B試管中加入少量二
2025-06-17 23:01