魯科版生物八年級下冊831地球上生命的起源課件3-資料下載頁

【摘要】1、生物性狀的差異源于。生物性狀的變異是存在的。變異首先決定于的不同，其次與也有關(guān)系，因此有變異和變異。由引起的變異是可遺傳的變異；單純

2024-11-19 05:18

吉林省通化市八年級生物下冊711植物的生殖課件新人教版-資料下載頁

【摘要】你見過竹子開花嗎？在大熊貓的棲息地，大片竹子開花會危及大熊貓的生存，這是為什么呢？很少開花的竹子是如何長成郁郁蔥蔥的竹林的呢？第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖1、描述植物的有性生殖和無性生殖。2、通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。3、通過探究活動，嘗試植物的扦插。子房壁子

2025-06-18 06:54

吉林省八年級生物下冊812免疫與計劃免疫課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】八年級下冊第八單元第一章第二節(jié)《免疫和計劃免疫》我們生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，據(jù)統(tǒng)計每1m3的空氣中就有2500個左右的病原體。我們時刻都與病原體“親密接觸”，這些病原體一旦侵入人體，就有可能

2025-06-20 13:38

吉林省八年級生物下冊81傳染病和免疫課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一章傳染病和免疫傳染病的流行?1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短5年間，歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災(zāi)難。傳染病的流行?1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數(shù)達(dá)2022萬，其中美國死亡50萬，比因戰(zhàn)爭死亡的人數(shù)還要多。你能區(qū)分傳染病和非傳染

2025-06-16 18:38

吉林省八年級生物下冊81傳染病及其預(yù)防課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一章傳染病和免疫?1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短5年間，歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災(zāi)難。疾病名稱是否患過此病是否傳染病流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視病毒性結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病

2025-06-16 18:50

吉林省八年級生物下冊812免疫與計劃免疫課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)免疫和計劃免疫我們生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，據(jù)統(tǒng)計每1m3的空氣中就有2500個左右的病原體。我們時刻都與病原體“親密接觸”，這些病原體一旦侵入人體，就有可能引起疾病，損害人的健康。可是據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，人類的正常得病率只有20%左右，這是為什么呢？是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你將知道…….

2025-06-20 13:21

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)八年級生物下冊731地球上生命的起源課件新人教版-資料下載頁

【摘要】證據(jù)邏輯聯(lián)想和想像已知未知推測生物是從非生物環(huán)境中自然生發(fā)出來的腐草化螢腐肉生蛆淤泥生鼠證據(jù)146億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等沒有

2025-06-05 22:27

吉林省通化市八年級生物下冊721基因控制生物的性狀課件新人教版-資料下載頁

【摘要】12345678基因控制生物的性狀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能說出生物性狀以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象2、能說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別3、舉例說出生物的性狀是由基因控制的什么是遺傳？什么叫做變異？遺傳

2025-06-21 05:42

吉林省通化市八年級生物下冊721基因控制生物的性狀課件新人教版-資料下載頁

【摘要】12345678基因控制生物的性狀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能說出生物性狀以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象2、能說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別3、舉例說出生物的性狀是由基因控制的什么是遺傳？什么叫做變異？遺傳

2025-06-21 05:42

吉林省八年級生物上冊517哺乳動物課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第七節(jié)哺乳動物想一想議一議哺乳動物用乳汁哺育幼仔，小動物一出生就會吮吸乳汁。請問：哺乳有什么優(yōu)越性？通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、哺乳動物的主要特征是什么？2、哺乳動物與人類的生活有什么關(guān)系？一、多種多樣的哺乳動物觀看課本P37圖片：野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、

2025-06-14 16:11

吉林省八年級生物上冊517哺乳動物課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第七節(jié)哺乳動物想一想議一議哺乳動物用乳汁哺育幼仔，小動物一出生就會吮吸乳汁。請問：哺乳有什么優(yōu)越性？通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、哺乳動物的主要特征是什么？2、哺乳動物與人類的生活有什么關(guān)系？一、多種多樣的哺乳動物觀看課本P37圖片：野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、

2025-06-14 16:12

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】?想一想議一議：（教材29頁）親代的基因是通過精子和卵細(xì)胞傳遞給子代的，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞?通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道……..、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的？？基因在哪里？經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀察與思考：教材30頁

2025-06-16 18:50

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞基因在哪里？染色體和DNA的關(guān)系示意圖染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關(guān)系圖解基因DNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞生物體經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀察與思考

2025-06-16 18:32

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】?想一想議一議：（教材29頁）親代的基因是通過精子和卵細(xì)胞傳遞給子代的，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞?通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道……..、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的？？基因在哪里？經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀察與思考：教材30頁

2025-06-16 18:38

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞基因在哪里？染色體和DNA的關(guān)系示意圖染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關(guān)系圖解基因DNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞生物體經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀察與思考

2025-06-16 18:36

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