吉林省八年級生物下冊81傳染病和免疫課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一章傳染病和免疫傳染病的流行?1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短5年間，歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災難。傳染病的流行?1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數(shù)達2022萬，其中美國死亡50萬，比因戰(zhàn)爭死亡的人數(shù)還要多。你能區(qū)分傳染病和非傳染

2025-06-16 18:38

吉林省八年級生物下冊81傳染病及其預防課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一章傳染病和免疫?1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短5年間，歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災難。疾病名稱是否患過此病是否傳染病流行性感冒麻疹水痘肺結核近視病毒性結膜炎貧血齲齒蛔蟲病

2025-06-16 18:50

吉林省八年級生物下冊812免疫與計劃免疫課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)免疫和計劃免疫我們生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，據(jù)統(tǒng)計每1m3的空氣中就有2500個左右的病原體。我們時刻都與病原體“親密接觸”，這些病原體一旦侵入人體，就有可能引起疾病，損害人的健康?？墒菗?jù)有關統(tǒng)計，人類的正常得病率只有20%左右，這是為什么呢？是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線。通過本節(jié)課的學習你將知道…….

2025-06-20 13:21

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學八年級生物下冊731地球上生命的起源課件新人教版-資料下載頁

【摘要】證據(jù)邏輯聯(lián)想和想像已知未知推測生物是從非生物環(huán)境中自然生發(fā)出來的腐草化螢腐肉生蛆淤泥生鼠證據(jù)146億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等沒有

2025-06-05 22:27

吉林省通化市八年級生物下冊721基因控制生物的性狀課件新人教版-資料下載頁

【摘要】12345678基因控制生物的性狀學習目標：1、能說出生物性狀以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象2、能說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別3、舉例說出生物的性狀是由基因控制的什么是遺傳？什么叫做變異？遺傳

2025-06-21 05:42

吉林省通化市八年級生物下冊721基因控制生物的性狀課件新人教版-資料下載頁

【摘要】12345678基因控制生物的性狀學習目標：1、能說出生物性狀以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象2、能說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別3、舉例說出生物的性狀是由基因控制的什么是遺傳？什么叫做變異？遺傳

2025-06-21 05:42

吉林省八年級生物上冊517哺乳動物課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第七節(jié)哺乳動物想一想議一議哺乳動物用乳汁哺育幼仔，小動物一出生就會吮吸乳汁。請問：哺乳有什么優(yōu)越性？通過本節(jié)學習，你將知道：1、哺乳動物的主要特征是什么？2、哺乳動物與人類的生活有什么關系？一、多種多樣的哺乳動物觀看課本P37圖片：野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、

2025-06-14 16:11

吉林省八年級生物上冊517哺乳動物課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第七節(jié)哺乳動物想一想議一議哺乳動物用乳汁哺育幼仔，小動物一出生就會吮吸乳汁。請問：哺乳有什么優(yōu)越性？通過本節(jié)學習，你將知道：1、哺乳動物的主要特征是什么？2、哺乳動物與人類的生活有什么關系？一、多種多樣的哺乳動物觀看課本P37圖片：野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、

2025-06-14 16:12

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】?想一想議一議：（教材29頁）親代的基因是通過精子和卵細胞傳遞給子代的，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞?通過本節(jié)課學習你將知道……..、DNA和染色體之間的關系是怎樣的？？基因在哪里？經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細胞內(nèi)的染色體觀察與思考：教材30頁

2025-06-16 18:50

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞基因在哪里？染色體和DNA的關系示意圖染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關系圖解基因DNA染色體細胞核細胞生物體經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細胞內(nèi)的染色體觀察與思考

2025-06-16 18:32

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】?想一想議一議：（教材29頁）親代的基因是通過精子和卵細胞傳遞給子代的，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞?通過本節(jié)課學習你將知道……..、DNA和染色體之間的關系是怎樣的？？基因在哪里？經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細胞內(nèi)的染色體觀察與思考：教材30頁

2025-06-16 18:38

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞基因在哪里？染色體和DNA的關系示意圖染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關系圖解基因DNA染色體細胞核細胞生物體經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細胞內(nèi)的染色體觀察與思考

2025-06-16 18:36

吉林省通化市八年級生物下冊724人的性別遺傳課件新人教版-資料下載頁

【摘要】同樣是受精卵,為什么后來有的發(fā)育成雌性個體,有的發(fā)育成雄性個體?人的性別遺傳定的。。。任務一小組合作完成思考：40頁的討論題閱讀教材39頁資料♂♀性染色體XYXXX染色體和Y染色體的區(qū)別X染色體Y染色體男女染色體有差別

2025-06-18 22:15

吉林省通化市八年級生物下冊724人的性別遺傳課件新人教版-資料下載頁

【摘要】同樣是受精卵,為什么后來有的發(fā)育成雌性個體,有的發(fā)育成雄性個體?人的性別遺傳定的。。。任務一小組合作完成思考：40頁的討論題閱讀教材39頁資料♂♀性染色體XYXXX染色體和Y染色體的區(qū)別X染色體Y染色體男女染色體有差別

2025-06-18 22:28

吉林省八年級生物上冊62保護生物的多樣性課件新人教版-資料下載頁

【摘要】109頁練習2：?從這個事例我們可以看出，個體數(shù)量的減少直接影響基因的多樣性，可以說明種類的多樣性實質(zhì)是基因的多樣性。提示：這些華南虎的親緣關系已經(jīng)相當接近，因此，一些致病基因就容易碰到一起，這兩只華南虎就是同時接受了父母的眼病基因而患病的，主要原因是華南虎的數(shù)量減少，導致基因多樣性減少，使虎的后代繼承有害的基因的可性增大。北京南海子麋鹿園中動

2025-06-20 17:18

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