七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第二課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時第二節(jié)脊椎動物的主要類群有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返，有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強(qiáng)的飛行能力呢?也許你會回答：因為鳥有翅膀。那么，人在雙臂上縛上人工翅膀，為什么還是不能像鳥一樣飛呢？?！敖Y(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的生物學(xué)觀點，感知生物“由低等到高等、由簡單到復(fù)雜、從水生到陸生“的進(jìn)化順序。鳥類

2025-06-19 18:14

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第二課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時第二節(jié)脊椎動物的主要類群有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返，有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強(qiáng)的飛行能力呢?也許你會回答：因為鳥有翅膀。那么，人在雙臂上縛上人工翅膀，為什么還是不能像鳥一樣飛呢？?！敖Y(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的生物學(xué)觀點，感知生物“由低等到高等、由簡單到復(fù)雜、從水生到陸生“的進(jìn)化順序。鳥類

2025-06-19 13:58

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第一課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一課時第二節(jié)脊椎動物的主要類群觀察這幾種動物，你能說出它們有什么共同特點嗎？草魚青蛙貓和狗鷹蜥蜴它們的共同特點是：都屬于脊椎動物，說出鯽魚的生活方式和與之相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。（重點）應(yīng)的形態(tài)特征。魚類之所以能夠在水中自由自在地生活，是因為它們具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。魚類

2025-06-18 00:42

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解切片的方法及觀察葉片結(jié)構(gòu)的實驗方法。將這樣的裝置放在陽光下一段時間后，天平還會保持水平狀態(tài)么？為什么？為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，這與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？導(dǎo)入新課，制作葉片橫切面的臨時切片放把新鮮的葉片平展在載玻片上用手捏緊兩個并排的雙面刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切

2025-06-19 13:22

山東省七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第2課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容導(dǎo)入新課哪些植物是由種子萌發(fā)長出新個體的？種子植物種子植物裸子植物被子植物（綠色開花植物）新課學(xué)習(xí)（一）裸子植物裸子植物的種子裸露，多為木本植物，根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，受精過程不需要水，因而適于生活在各種環(huán)境中。蘇鐵

2025-06-15 17:35

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解切片的方法及觀察葉片結(jié)構(gòu)的實驗方法。將這樣的裝置放在陽光下一段時間后，天平還會保持水平狀態(tài)么？為什么？為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，這與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？導(dǎo)入新課，制作葉片橫切面的臨時切片放把新鮮的葉片平展在載玻片上用手捏緊兩個并排的雙面刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切

2025-06-18 14:33

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時蒸騰作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時蒸騰作用一、植物的蒸騰現(xiàn)象1.定義:以狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程。2.進(jìn)行蒸騰作用的主要器官:。3.影響因素:、環(huán)境溫度、、空氣流動狀況等。二、蒸騰作用的意義1.對自然界的意義:促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。2.對植物自身的意義(1)促進(jìn)植物從土壤中

2025-06-16 12:18

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時蒸騰作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時蒸騰作用一、植物的蒸騰現(xiàn)象1.定義:以狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程。2.進(jìn)行蒸騰作用的主要器官:。3.影響因素:、環(huán)境溫度、、空氣流動狀況等。二、蒸騰作用的意義1.對自然界的意義:促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。2.對植物自身的意義(1)促進(jìn)植物從土壤中

2025-06-15 08:05

山東省七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第2課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容導(dǎo)入新課哪些植物是由種子萌發(fā)長出新個體的？種子植物種子植物裸子植物被子植物（綠色開花植物）新課學(xué)習(xí)（一）裸子植物裸子植物的種子裸露，多為木本植物，根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，受精過程不需要水，因而適于生活在各種環(huán)境中。蘇鐵

2025-06-15 17:35

七年級生物動物行為的生理基礎(chǔ)-資料下載頁

【摘要】動物行為的生理基礎(chǔ)1舉例說明動物的先天性行為2舉例說明動物的后天性行為你知道動物有哪些行為嗎？蜜蜂采蜜螞蟻筑巢蜘蛛織網(wǎng)鳥類遷徙先天性行為(動物的本能行為)——動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為。蜜蜂采蜜鳥類遷徙蜘蛛織網(wǎng)螞蟻筑巢先天性行為還有哪些？大馬哈魚洄游

2024-11-12 00:30

山東省七年級生物上冊121細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第1課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)第二章第一單元、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1]________的主要功能是_________________。（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]_________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]________。葉綠體

2025-06-18 14:45

山東省七年級生物上冊122細(xì)胞的分裂與分化第1課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一單元第二章第二節(jié)復(fù)習(xí)我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞，看到洋蔥表皮細(xì)胞形狀規(guī)則，而口腔上皮細(xì)胞不規(guī)則，這是因為洋蔥表皮細(xì)胞具有（）A添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。細(xì)胞的分裂與分化新課導(dǎo)入金魚從小長到大新課導(dǎo)入小樹苗長成蒼天大樹

2025-06-18 14:59

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第3課時鳥類和哺乳類課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第三課時鳥類和哺乳類一、鳥類適于空中飛行的特征1.家鴿的體形呈型,可減少飛行時的阻力。2.家鴿的前肢變成,是飛行的器官。3.體表被覆,羽毛分正羽和絨羽,正羽的主要作用是,絨羽具有作用。4.家鴿的胸肌發(fā)達(dá),骨有的,有的在一起,比較長的骨內(nèi)部大多是,這樣的骨骼

2025-06-12 14:15

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第3課時鳥類和哺乳類課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第三課時鳥類和哺乳類一、鳥類適于空中飛行的特征1.家鴿的體形呈型,可減少飛行時的阻力。2.家鴿的前肢變成,是飛行的器官。3.體表被覆,羽毛分正羽和絨羽,正羽的主要作用是,絨羽具有作用。4.家鴿的胸肌發(fā)達(dá),骨有的,有的在一起,比較長的骨內(nèi)部大多是,這樣的骨骼

2025-06-12 17:43

七年級生物上冊371能量的釋放和利用第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第2課時）夏天，農(nóng)民伯伯把剛收下來的小麥種子堆放在自己晾曬場，如果把手插進(jìn)麥堆，感覺里邊暖暖的，這些熱量是從哪來的呢？探究種子呼吸過程中釋放熱量提出問題潮濕的種子堆里的熱量是從哪里來的？作出假設(shè)提前一周，萌發(fā)種子并準(zhǔn)備煮熟的種子實施計劃上課前兩天將萌發(fā)的

2025-06-20 12:23

七年級生物上冊224動物的行為第2課時社會行為課件新版濟(jì)南版(已修改)

七年級生物上冊224動物的行為第2課時社會行為課件新版濟(jì)南版(編輯修改稿)

七年級生物上冊224動物的行為第2課時社會行為課件新版濟(jì)南版-wenkub.com

七年級生物上冊224動物的行為第2課時社會行為課件新版濟(jì)南版(已改無錯字)

七年級生物上冊224動物的行為第2課時社會行為課件新版濟(jì)南版-資料下載頁