【總結】第三節(jié)動物的運動“鷹擊長空、魚翔淺底,萬類霜天競自由”。所有的動物包括人類在內(nèi),都能通過一定的方式進行運動。那么,各類動物的運動方式和運動器官究竟有什么不同呢??;?生活環(huán)境相適應;?及其功能,說明動物的運動依賴于一定的結構;?通過完成屈肘和伸肘動作能說明動物的運動是肌肉收縮的結果。運動的方式奔跑
2025-06-13 08:32
【總結】第一課第二單元第二章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習扁形、線形和環(huán)節(jié)動物,了解代表動物和特征。你認識下列動物嗎?你能說出它們所屬的類群嗎?導入新課幾種扁形動物血吸蟲豬肉絳蟲淡水渦蟲新課學習扁形動物渦蟲扁形動物可生活在淡水、海水和潮濕的陸地上,多數(shù)營寄
2025-06-20 22:27
【總結】第二課時動物細胞的結構和功能一、制作并觀察人口腔上皮細胞臨時裝片1.目的要求:制作和觀察人的口腔上皮細胞的臨時裝片,認識人的口腔上皮細胞的基本結構。2.材料用具:、稀碘液、消毒棉簽、滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡。生理鹽水3.方法步驟:(1)擦:用干凈的紗布把和
2025-06-15 08:04
2025-06-16 12:18
【總結】第二課時軟體動物和節(jié)肢動物一、軟體動物1.主要特征:身體,為貝殼。貝殼能隨身體的生長而,呈現(xiàn)出年輪般的。2.舉例:蝸牛、河蚌、和等。柔軟外殼增大花紋烏賊寶貝二、節(jié)肢動物1.代表動物——蝗蟲(1)生活環(huán)境:陸地。(2)
2025-06-16 12:08
2025-06-15 08:06
【總結】第一節(jié)?第二章第一單元DAB,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于()(),漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()、生理鹽水、碘液、生理鹽水、碘液、自來水、碘液、生理鹽水、涼開水
2025-06-12 08:36
【總結】第一單元第二章第二節(jié)復習:細胞體積增大:細胞數(shù)目增多:細胞核先一分為二,細胞質(zhì)再分為兩份,在原細胞的中央,形成新的細胞膜(壁),于是一個細胞分裂為兩個細胞添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果。細胞的分裂與分化受精卵生物個體新課導入新課學習什么是細胞的分化?細胞分化的結
2025-06-18 14:59
【總結】第三節(jié)動物的運動一、運動的方式動物種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭。奔跑飛翔跳躍游動爬行蠕動運動的意義有利于避敵、覓食,適應復雜多變的陸地環(huán)境。動物的運動形式多種多樣,那么你知道運動的基礎是什么嗎??運動的結構基礎(運動系統(tǒng)
2025-06-20 12:29
2025-06-13 12:17
【總結】第二課第二單元第二章預習預習:描述魚類的主要特征,能說出鯽魚的生活方式和與之相適應的形態(tài)結構特點。生活中常見的小動物魚、烏龜、鳥等,它們形態(tài)特征、生活環(huán)境各不相同,但是它們又有共同之處,這共同之處是什么呢?從這節(jié)課開始我們來認識這些動物。導入新課觀察鯽魚的體形、體色、魚鰭、鰓。觀察鯽魚新課學習
2025-06-21 00:52
【總結】第二課第二單元第二章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習鳥類適于飛行的特征有哪些?鳥可以飛行,人為什么不可以飛行?導入新課鳥類探究:鳥類有哪些特點適應于飛行生活。觀察外形的特點:體形體表前肢新課學習家鴿的外部形態(tài):::呈流線
2025-06-20 06:15
【總結】第二課第二單元第二章預習預習:。,掌握哺乳類的主要特征。草原上馳騁的野馬,原野上依然漫步的非洲象,森林里攀援自如的獼猴,海洋中的鯨,挖洞的鼴鼠,飛翔的蝙蝠……這些都是哺乳動物.它們的形態(tài)各異,生活環(huán)境差別很大,為什么都屬于哺乳動物呢?導入新課哺乳動物新課學習用?殖
2025-06-12 07:09
【總結】(第2課時)第2節(jié)人體的呼吸呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官氣體進出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新二、呼吸運動原理呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈胸廓容積空氣吸氣上升
2025-06-21 05:13
【總結】第2課時 繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為一二三一、繁殖行為保證動物的種群繁衍與動物 繁殖 有關的行為,叫做動物的繁殖行為,主要包括 雌雄兩性動物的識別 、 占有繁殖的空間 、 求偶 、 交配 、 孵卵 以及對后代的撫育等。?一二三二、節(jié)律行為使動物的生活與環(huán)境周期性變化
2025-06-12 04:59