【摘要】課時課題:第二節(jié)汗液的形成和排出第二課時課型:新授課教學目標1:知識目標(1)說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。(2)說明汗液的形成和排出,以及對人體的意義。(3)確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點。2:能力目標:注重引導用學過的知識分析解決實際問題的能力,樹立生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點。3:情感目標:注重生活中要講衛(wèi)生,
2024-12-09 12:05
【摘要】七年級上冊第五章第二節(jié)任務一:汗液的形成和排出仔細閱讀課本第91頁結(jié)合90頁結(jié)構(gòu)圖,辨別指認圖中汗腺是由幾部分構(gòu)成?各部分有什么特點?并寫在導學案任務一第1小題分泌部導管汗腺細長,開口于皮膚表面盤區(qū)成團的小管周圍毛細血管豐富分泌部導管
2024-11-18 20:20
【摘要】1、人體最大的器官是什么?2、皮膚由哪幾部分組成?3、我們脫落的“頭皮屑”是哪個部位的細胞?4、皮膚受傷后,過一段時間傷口就愈合了,這與皮膚的哪個部位有關(guān)?5、皮膚被劃傷后有時出血,有時不出血?6、觸摸擠壓自己的皮膚有什么感覺?為什么有這種感覺?7、“一針見血”,這一針至少扎到了皮膚的哪一層?我們
【摘要】第二節(jié)汗液的形成和排出知識點一知識點二知識點三知識點一皮膚的結(jié)構(gòu)皮膚由表皮和真皮構(gòu)成。汗腺、皮脂腺、毛發(fā)、指(趾)甲等屬于皮膚的附屬物。:表皮位于皮膚表層,由上皮組織構(gòu)成。表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層。表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)。(1)角質(zhì)層細胞排列緊密,可以防止體內(nèi)水分的過度散失和細菌的侵入。角質(zhì)層脫落的細胞稱為皮屑。(
【摘要】呼吸作用植物的回憶學習法讓你事半功倍!光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機物,氧氣光能
2025-06-06 01:16
【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用?,說出植物散失水分的主要部位?片?收水分,并使植物降溫?主要動力是蒸騰作用學習目標導航觀察植物的蒸騰現(xiàn)象處理方法實驗現(xiàn)象說明的問題甲乙丙去掉全部葉片去掉部分葉片水珠很少
2025-06-06 01:09
【摘要】第二章生物圈中的動物第一節(jié)無脊椎動物的主要類群一、無脊椎動物二、脊椎動物原生動物腔腸動物扁形動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類線形動物軟體動物無脊柱有脊柱95%5%水螅腔腸動物腔腸動物?結(jié)構(gòu)
2025-06-06 01:25
【摘要】第一章人的生活需要營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收復習鞏固挑戰(zhàn)自己?你能說出他們各自主要用途和主要來源嗎??說出他們的主要作用。。聯(lián)想“密宇深房小火爐,飯香魚熟近中廚?!贝蠹依斫膺@首詩嗎?空中飄蕩的飯香會激起你的食欲,讓你聯(lián)想到進餐的愉悅。進餐時,人們一般不會想到食物在人體內(nèi)所發(fā)生的變化。事實上,食
2025-06-14 17:08
【摘要】第六章免疫與健康第三節(jié)安全用藥情景請回憶一下,自己或家人是否有過在生病時,沒有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做可以嗎?為什么?情景一、處方藥和非處方藥處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物.治療特殊疾病的藥品、依賴性藥品、毒性較大的藥品等.
2025-06-15 14:43
【摘要】港溝中學生物課件人體汗液的形成和排出復習:人體廢物排泄的三大途徑◆通過呼吸作用(排出二氧化碳)◆通過泌尿系統(tǒng)(排出尿液)◆通過皮膚(排出汗液)1.皮膚常年暴露在外面接觸了許多的細菌為什么不腐爛?2.人體的膚色為什么不同?3.頭發(fā)是怎樣長出來的?4.長“青春痘”的原因?……………
2024-12-08 13:37
【摘要】綠色植物在生物圈中的作用綠色植物在生物圈中的作用綠色植物的蒸騰作用綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用知識回顧第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)綠色植物的主要類群第一節(jié)學習目標?(1)認識到綠色植物是生物圈中生物的能量來源。?(2)掌握綠色植物在維持大氣中二
2025-06-06 01:10
【摘要】皮質(zhì)髓質(zhì)腎盂腎動脈腎靜脈輸尿管123546溫故知新↓腎單位血液在腎單位中的流動方向想想吧2、腎小囊壁與腎小球壁相比,有什么共同特點?它們都是由一層上皮細胞構(gòu)成3、腎小管有什么特點?腎小管長而曲折,周圍纏繞著豐富的毛細血管?世上有種
2025-06-06 01:51
【摘要】第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩降谝徽n時復習鞏固左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈瓣膜(房室瓣)瓣膜(動脈瓣)肺靜脈填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱情景患病時,醫(yī)生常采用在手背靜脈滴注藥物對患者進行治療.藥物進入血液后,通過心臟
2025-06-12 07:07
【摘要】第一節(jié)生物的基本特征學習目標:1、什么是生物?2、生物有哪些共同的特征?舉例說明。3、如何區(qū)別生物與非生物?水母我們生活在大自然中,身邊有各種各樣的事物,大家能不能說出什么是生物?從身邊熟悉的事物開始,舉出一些事物,并說出哪些是生物,哪些是非生物?生物和非生物最
2025-06-12 08:36
【摘要】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能情景??也沒有生???要想對以上的問題有很好的解答,就必須學習有關(guān)免疫的知識.一、與生俱來的免疫力觀察思考人體結(jié)構(gòu)在防御病原體入侵時分別起到了什么作用?性對人體有什么重要意義?第一道防線皮膚:黏膜:阻擋