山東省安丘市七年級生物下冊312消化和吸收課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第二節(jié)消化和吸收當你慢慢咀嚼饅頭時，有什么感覺嗎？饅頭由不甜變甜，是因為口腔中發(fā)生消化，把淀粉變成麥芽糖有關(guān)資料1.存在于唾液中，是一種蛋白質(zhì)，在75攝氏度以上會喪失活性。（沒有甜味）在唾液淀粉酶的作用下能夠轉(zhuǎn)化為（有甜味）。，麥芽

2025-06-26 21:00

山東省安丘市七年級生物下冊363安全用藥課件新版濟南版-展示頁

【摘要】據(jù)統(tǒng)計我國每年因藥物不良反應(yīng)而入院治療的人數(shù)多達250萬人，其中50萬人是嚴重不良反應(yīng)。每年死于藥物不良反應(yīng)的人數(shù)約有，比傳染病致死的人數(shù)還要高出數(shù)倍。當我們遇到一些身體不適或諸如感冒、腹瀉之類的小病困擾時，通常都是怎樣處理的？處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品。

2025-06-21 08:35

山東省安丘市七年級生物下冊363安全用藥課件新版濟南版-展示頁

【摘要】據(jù)統(tǒng)計我國每年因藥物不良反應(yīng)而入院治療的人數(shù)多達250萬人，其中50萬人是嚴重不良反應(yīng)。每年死于藥物不良反應(yīng)的人數(shù)約有，比傳染病致死的人數(shù)還要高出數(shù)倍。當我們遇到一些身體不適或諸如感冒、腹瀉之類的小病困擾時，通常都是怎樣處理的？處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品。

2025-06-21 08:35

山東省安丘市七年級生物下冊333物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸n件新版濟南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸埻瑢W們認真默讀課本P54-55的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點。？它有何作用？P54？經(jīng)過了哪些器官？體循環(huán)后血液的成分發(fā)生了哪些變化？P55？經(jīng)過了哪些器官？肺

2025-06-26 21:06

山東省安丘市七年級生物下冊372保護我們的家園課件新版濟南版-展示頁

【摘要】地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個事實：人類只有一個地球。觀察分析：生物圈有哪些價值？用價值：B藥用價值C工業(yè)原料D科研價值E仿生學價值F美學價值用價值：（生態(tài)功

2025-06-21 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊372保護我們的家園課件新版濟南版-展示頁

【摘要】地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個事實：人類只有一個地球。觀察分析：生物圈有哪些價值？用價值：B藥用價值C工業(yè)原料D科研價值E仿生學價值F美學價值用價值：（生態(tài)功

2025-06-21 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊331物質(zhì)運輸?shù)妮d體課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體第一章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸現(xiàn)實生活中需要交通運輸，滿足人員及貨物往來的需要。這些運輸線是遍布全身的大大小小的血管血管里流動著血液血細胞方法步驟：1、在試管內(nèi)加入少量的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑)。2、加入10毫升新鮮的血

2025-06-26 20:45

山東省安丘市七年級生物下冊333物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸n件新版濟南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸埻瑢W們認真默讀課本P54-55的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點。？它有何作用？P54？經(jīng)過了哪些器官？體循環(huán)后血液的成分發(fā)生了哪些變化？P55？經(jīng)過了哪些器官？肺

2025-06-26 20:59

山東省安丘市七年級生物下冊332物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僬n件新版濟南版-展示頁

【摘要】心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實驗：觀察血液的流動目的要求：況材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚等方法步驟：小動脈毛細血管小靜脈小魚尾鰭內(nèi)的血液流動人體內(nèi)的血管分為動脈、靜

2025-06-21 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊332物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僬n件新版濟南版-展示頁

【摘要】心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實驗：觀察血液的流動目的要求：況材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚等方法步驟：小動脈毛細血管小靜脈小魚尾鰭內(nèi)的血液流動人體內(nèi)的血管分為動脈、靜

2025-06-21 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊331物質(zhì)運輸?shù)妮d體課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體第一章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸現(xiàn)實生活中需要交通運輸，滿足人員及貨物往來的需要。這些運輸線是遍布全身的大大小小的血管血管里流動著血液血細胞方法步驟：1、在試管內(nèi)加入少量的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑)。2、加入10毫升新鮮的血

2025-06-26 20:59

山東省七年級生物下冊341尿液的形成和排出課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第一節(jié)尿液的和排出大家認識上面的儀器嗎？病人為什么要做透析？我們要揭密此中原理，還得從尿液的形成和排出入手.情景排泄：人體將二氧化碳等代謝、多余的水和無機鹽等物質(zhì)排出體外的過程排遺：人體將糞便排出體外的過程排泄方式：呼吸泌尿排汗演示實驗

2025-06-30 00:02

山東省安丘市七年級生物下冊323呼吸保健與急救課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)呼吸保健與急救美國是最早開始這一工作的國家，于70年代中期就開始了。國外一般都是日報，當污染指數(shù)超過警戒值時，就要發(fā)出污染警報。一方面警告敏感人群如老人、小孩、病人減少室外活動，另一方面要限制工廠和交通排放廢氣。我國1987年剛開始搞周報。一、空氣質(zhì)量對人體健康的影響1、仔細觀察課本35頁圖2、認真思考問

2025-06-21 08:35

山東省安丘市七年級生物下冊323呼吸保健與急救課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)呼吸保健與急救美國是最早開始這一工作的國家，于70年代中期就開始了。國外一般都是日報，當污染指數(shù)超過警戒值時，就要發(fā)出污染警報。一方面警告敏感人群如老人、小孩、病人減少室外活動，另一方面要限制工廠和交通排放廢氣。我國1987年剛開始搞周報。一、空氣質(zhì)量對人體健康的影響1、仔細觀察課本35頁圖2、認真思考問

2025-06-21 08:35

山東省安丘市七年級生物下冊353神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?游戲規(guī)則：甲去打乙的手掌，乙迅速躲避。每位同學進行三次，看看誰被打到的次數(shù)最少？?思考：游戲主要是在什么系統(tǒng)參與下完成的?玩游戲?運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)辨概念反射的概念：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)——叫做反射。反射

2025-06-22 15:38

山東省安丘市七年級生物下冊342汗液的形成和排出課件新版濟南版(已修改)

山東省安丘市七年級生物下冊342汗液的形成和排出課件新版濟南版(編輯修改稿)

山東省安丘市七年級生物下冊342汗液的形成和排出課件新版濟南版-wenkub.com

山東省安丘市七年級生物下冊342汗液的形成和排出課件新版濟南版(已改無錯字)

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