山東省七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件2新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導(dǎo)入新課1兩個(gè)天空，你覺得哪個(gè)更生動(dòng)？導(dǎo)入新課B2兩塊陸地，你愿意生活在哪一塊？導(dǎo)入新課C3比較這兩片海域哪個(gè)充滿生機(jī)？為什么?新課學(xué)習(xí)ABC沒有生物生存的天空、陸地和海洋是可怕的新課學(xué)習(xí)我們生活的地球，

2025-06-13 15:32

山東省七年級生物上冊111生物的基本特征新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)金錢豹和它捕獲的食物新課學(xué)習(xí)綠豆通過光合作用制造有機(jī)物新課學(xué)習(xí)生物的共同特征新課學(xué)習(xí)根據(jù)你現(xiàn)有知識和生活經(jīng)驗(yàn)，你還能說出生物的(課本上除外)其他特征嗎？

2025-06-20 04:54

山東省安丘市七年級生物下冊332物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僬n件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實(shí)驗(yàn)：觀察血液的流動(dòng)目的要求：況材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚等方法步驟：小動(dòng)脈毛細(xì)血管小靜脈小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)人體內(nèi)的血管分為動(dòng)脈、靜

2025-06-12 07:08

七年級生物下冊422消化和吸收預(yù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)消化和吸收為什么吃了青菜不會變綠巨人，吃了雞翅不會長翅膀？食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。我們所吃的食物是如何被消化和吸收的呢？本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容：口腔食道胃小腸大腸肛門

2025-06-13 12:17

山東省安丘市七年級生物下冊333物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸n件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸埻瑢W(xué)們認(rèn)真默讀課本P54-55的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點(diǎn)。？它有何作用？P54？經(jīng)過了哪些器官？體循環(huán)后血液的成分發(fā)生了哪些變化？P55？經(jīng)過了哪些器官？肺

2025-06-17 21:06

山東省安丘市七年級生物下冊323呼吸保健與急救課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)呼吸保健與急救美國是最早開始這一工作的國家，于70年代中期就開始了。國外一般都是日報(bào)，當(dāng)污染指數(shù)超過警戒值時(shí)，就要發(fā)出污染警報(bào)。一方面警告敏感人群如老人、小孩、病人減少室外活動(dòng)，另一方面要限制工廠和交通排放廢氣。我國1987年剛開始搞周報(bào)。一、空氣質(zhì)量對人體健康的影響1、仔細(xì)觀察課本35頁圖2、認(rèn)真思考問

2025-06-12 08:35

山東省七年級生物下冊322人體內(nèi)能量的利用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二章人的生活需要空氣第二節(jié)人體內(nèi)能量的利用情景跑步時(shí)心跳加劇、呼吸急促.餓時(shí)饑腸轆轆、渾身乏力，飽餐一頓才恢復(fù)體力.你知這種現(xiàn)象與誰有關(guān)？能量的供給一.能量的攝取人體需要的能量來源于食物食物中的營養(yǎng)成分水分無機(jī)鹽維生素糖類蛋白質(zhì)脂肪提供能量

2025-06-12 08:36

山東省安丘市七年級生物下冊333物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸n件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸埻瑢W(xué)們認(rèn)真默讀課本P54-55的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點(diǎn)。？它有何作用？P54？經(jīng)過了哪些器官？體循環(huán)后血液的成分發(fā)生了哪些變化？P55？經(jīng)過了哪些器官？肺

2025-06-17 20:59

山東省七年級生物上冊113生物學(xué)的探究方法課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】【溫故知新】：概念：構(gòu)成：范圍：2、棲息地概念：決定因素：威脅生物生存的關(guān)鍵因素：破壞棲息地的重要因素：第三節(jié)：生物學(xué)的研究方法一：體驗(yàn)探究的基本過程肉湯里的微生物來自于哪里？（討論探究方案的制訂）經(jīng)典實(shí)驗(yàn)回顧：偉大的“微生物學(xué)之

2025-06-15 17:34

山東省七年級生物上冊14生物學(xué)的研究工具課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識顯微鏡的各部分名稱2、掌握顯微鏡各部分的功能目鏡作用：放大物像?越長倍數(shù)越低插在鏡筒頂部，可調(diào)換，5X，10X，鏡筒連接和目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器注意:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器時(shí)不能扳動(dòng)物鏡&

2025-06-20 04:51

山東省七年級生物上冊113生物學(xué)的研究方法課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】生物學(xué)的研究方法體驗(yàn)探究過程肉湯里的微生物來自于哪里？（討論探究方案的制訂）經(jīng)典實(shí)驗(yàn)回顧：偉大的“微生物學(xué)之父”-巴斯德使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物，是來自于空氣，還是來自于肉湯自身？觀點(diǎn)之一：觀點(diǎn)之二：來自于肉湯自身。來自于空氣。（自然發(fā)生

2025-06-15 17:34

山東省安丘市七年級生物下冊332物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僬n件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實(shí)驗(yàn)：觀察血液的流動(dòng)目的要求：況材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚等方法步驟：小動(dòng)脈毛細(xì)血管小靜脈小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)人體內(nèi)的血管分為動(dòng)脈、靜

2025-06-12 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊331物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體第一章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸現(xiàn)實(shí)生活中需要交通運(yùn)輸，滿足人員及貨物往來的需要。這些運(yùn)輸線是遍布全身的大大小小的血管血管里流動(dòng)著血液血細(xì)胞方法步驟：1、在試管內(nèi)加入少量的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑)。2、加入10毫升新鮮的血

2025-06-17 20:59

山東省安丘市七年級生物下冊372保護(hù)我們的家園課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個(gè)事實(shí)：人類只有一個(gè)地球。觀察分析：生物圈有哪些價(jià)值？用價(jià)值：B藥用價(jià)值C工業(yè)原料D科研價(jià)值E仿生學(xué)價(jià)值F美學(xué)價(jià)值用價(jià)值：（生態(tài)功

2025-06-12 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊372保護(hù)我們的家園課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個(gè)事實(shí)：人類只有一個(gè)地球。觀察分析：生物圈有哪些價(jià)值？用價(jià)值：B藥用價(jià)值C工業(yè)原料D科研價(jià)值E仿生學(xué)價(jià)值F美學(xué)價(jià)值用價(jià)值：（生態(tài)功

2025-06-12 07:08

山東省七年級生物下冊312消化和吸收課件新版濟(jì)南版-wenkub

山東省七年級生物下冊312消化和吸收課件新版濟(jì)南版(已修改)

山東省七年級生物下冊312消化和吸收課件新版濟(jì)南版(編輯修改稿)

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山東省七年級生物下冊312消化和吸收課件新版濟(jì)南版(已改無錯(cuò)字)