【摘要】勾股定理的逆定理學(xué)前溫故新課早知的三角形,叫做直角三角形.:如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么.90°a2+b2=c2學(xué)前溫故新課早知:如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足,那么這個(gè)三角形是直角三角形.△ABC的三邊分別為
2025-06-12 03:25
【摘要】勾股定理的逆定理如果兩個(gè)命題的和正好相反,那么這樣的兩個(gè)命題叫做互逆命題.如果把其中的一個(gè)叫做,那么另一個(gè)叫做它的.一般地,如果一個(gè)定理的經(jīng)過(guò)證明是正確的,那么它也是一個(gè)定理,稱這兩個(gè)定理互為.題設(shè)結(jié)論原命題逆命題逆命題
2025-06-12 12:26
【摘要】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn))題.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課問(wèn)題前面的學(xué)習(xí)讓我們對(duì)勾股定理及其逆定理的
2025-06-17 01:48
【摘要】第十七章勾股定理學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R勾股定理第1課時(shí)勾股定理
2025-06-20 12:02
【摘要】 勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足 ,那么這個(gè)三角形是直角三角形.?題的題設(shè)、結(jié)論正好相反,那么這樣的兩個(gè)命題叫做 .如果把其中一個(gè)叫做 ,那么另一個(gè)叫做它的 .?,如果一個(gè)定理的逆命題經(jīng)過(guò)證明是正確的,那么它也是一個(gè)定理,稱這兩個(gè)定理
2025-06-17 20:59
2025-06-18 12:26
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)一直角三角形的判別方法勾股定理的逆定理例1判斷由線段a,b,c組成的三角形是否是直角三角形.(1)a=5,b=13,c=12;(2)a=4,b=5,c=6;(3)
【摘要】勾股定理的逆定理【基礎(chǔ)梳理】一、互逆命題(定理):如果兩個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論正好_____,那么這樣的兩個(gè)命題叫做互逆命題.如果把其中一個(gè)叫做原命題,那么另一個(gè)叫做它的_______.相反逆命題:如果一個(gè)定理的_______經(jīng)過(guò)證明是正確的,那么它也是一個(gè)定理,稱這兩個(gè)定理互為逆定理.逆命題
2025-06-12 12:36
【摘要】勾股定理的逆定理:畫出邊長(zhǎng)分別是下列各組數(shù)的三角形(單位:厘米)A:3、4、3;B:3、4、5;C:3、4、6;D:6、8、10:用你的量角器分別測(cè)量一下上述各三角形的最大角的度數(shù),并記錄如下:A:____B:____C:____D:____:請(qǐng)判斷一下上述你所畫的三角形的形狀.
2025-06-13 05:56
2025-06-13 05:52
2025-06-12 21:10
【摘要】第十七章勾股定理第13課時(shí)勾股定理的逆定理(2)——應(yīng)用課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、逆命題、逆定理的概念及關(guān)系..承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧勾股定理與逆定理的內(nèi)容:______________________________________
2025-06-12 03:29
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理(第1課時(shí))湖北省咸寧市溫泉中學(xué)廖文濤八年級(jí)下冊(cè)課件說(shuō)明課題內(nèi)容勾股定理的逆定理證明及簡(jiǎn)單應(yīng)用;原命題、逆命題的概念及相互關(guān)系.學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解勾股定理的逆定理.了解互逆命題、互逆定理.創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題?問(wèn)題1:你能說(shuō)
2025-08-01 13:26
【摘要】第十七章勾股定理學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R勾股定理第2課時(shí)勾股定理的應(yīng)用