20xx年秋九年級數(shù)學(xué)下冊第一章解直角三角形11銳角三角函數(shù)第1課時正弦、余弦、正切函數(shù)課件浙教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 ， sinA＝ ， 則 tanB的值為 ( ) A. B. C. D. 3551312135121312125練習(xí) 3 求銳角的三角函數(shù)值的三種方法： 1．在直角三角形里，確定各個邊，根據(jù)定義直接求出． 2．利用相似、全等等關(guān)系，尋找與所求角相等的角 (若該角的三角函數(shù)值知道或者易求 )． 3．利用互余的兩個角間的特殊關(guān)系求． 同角三角函數(shù)間的關(guān)系： sin 2A＋ cos 2A＝ __1__(0176。 3 知識點(diǎn) 同角三角函數(shù)間的關(guān)系 、余弦、正切的關(guān)系 ：同角的正弦與余弦值的比等于該角的正切值，即 tan A= 在 Rt△ ABC中， ∠ C=90176。 ， BC＝ 3， AC＝ 5，那么 cos A的值等于 ( ) A. B. C. D. 453543345 在 △ ABC中，若三邊 BC,CA,AB滿足 BC:CA:AB=5： 12： 13，則 cos B的值是 ( ) A. B. C. D. 512 125 513 12136 如圖，在 Rt△ ABC中， ∠ BAC＝ 90176。 銳角三角函數(shù) 正弦、余弦、 正切函數(shù) 1 課堂講解 正弦、余弦、正切函數(shù)的定義 正弦、余弦、正切函數(shù)的應(yīng)用 同角三角函數(shù)間的關(guān)系 2 課時流程 逐點(diǎn) 導(dǎo)講練 課堂小結(jié) 作業(yè)提升 源于生活的數(shù)學(xué) w 梯子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈矬w w 你能比較兩個 一樣長 的梯子，擺放 的位置角度不同，哪個更陡嗎？ 下面圖 1和圖 2中各有一個比較陡的梯子 ， 你能把它們找出來嗎 ？ 說說你的理由 。 ， AD⊥ BC于點(diǎn) D，若 BD∶ CD＝ 3∶ 2，則 tan B＝ ( ) A. B. C. D. 3223636
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