【正文】 作為有責任感的教育工 作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī) 26 律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種 利于吸引學 24 生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在思想上，端正自己；在行動上，積極進?。辉谏钌蠟槿藥煴?。在總體上，就影響全班的進度。如，在進行實踐操作時，通常不能很好很正確的完成操作任務。 對于計算機的理論知識學習，有的學生明顯的不感興趣。同時，在教學的過程中，也注意去培養(yǎng)學生養(yǎng)成互幫互助的良好風氣。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注 意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 一、認真?zhèn)湔n ，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。 對全校的信息設備各管理人員進行了盤點回收工作。 五、重點活動 完成了縣教委督導評估的 資料收集和整理工作，得到了 95 的好成績。 三、不斷研究 本組繼續(xù)不斷探索學校承擔的中央電化教育館“十一五”敏特英語研究專項課題，積極維護整改專題網(wǎng)站，促進課程整合與有效的實施。 一、加強管理 本學期在學校信息技術中心主管領導的指導下，積極推進學校管理信息化建設，積極實施建立學校《數(shù)字化校園》準備工作 ，落實《現(xiàn)代教育技術設施設備管理條例》、《現(xiàn)代教育技術設施設備使用條例》、《網(wǎng)絡化管理條例》、《網(wǎng)絡化管理人員設置和工作考核辦法》等現(xiàn)代教育技術制度，硬件管理到位，機房電腦完好率 100%。其中初二級組有 1 人獲得二等獎， 2 人獲得三等獎，初一級組有 1 人獲得二等獎， 2 人獲得三等獎。 三、堅持參加繼續(xù)教育活動促進教師的學科專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。 綜上所述，我深深感到，只有立足實際，認真分析和研究好教材、 15 大綱，研究好學生，爭取學校師生的支持、社會的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，才能使我們的工作有所開拓，有所進取。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。解決了這個問題，以后的教學 14 就輕松多了。在這里，我們注意了把微機 從開機到 windows98 啟動成功這個過程講清楚，這有助于建立學生的整體意識。有了這些基礎，接下來的工作就很容易做了，講述計算機中的信息是怎樣表示的；計算機是怎樣處理信息的；信息技術中的幾個熱點問題及計算機的安全問題等等。首先我們注意幫助學生揭開“信息技術”這個神秘的面紗，讓學生沿著正確的軌道去汲取新鮮的知識。在當今及未來 社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。 ⑷、開放學校的電子備課室，為各學科的教師進行多媒體備課和課件制作提供支持。目前，全校的信息技術教學設備均能正常運行，設備完好率達到 95％以上， 主要是兩個學生機房的部分學生機（終端）硬件損壞且有的主機無維修配件可換所致。 二、信息技術課教學與學科資源整理合 信息技術教學：按新課程計劃在初一、初二和初三年級同時開設信息技術課程，按照新的《中小學信息技術教學大綱》要求進行信息技術的常規(guī)教學工作，培養(yǎng)了學生的計算機操作能力和信息技術素養(yǎng)，提高了學生從互聯(lián)網(wǎng)上獲各種 有用信息和學習資源的水平。 ⑵、為教科研服務：湖北教育網(wǎng)臺和中央電教館外落站上都有很多的新課程和校本培訓資源，通過集體備課和專門的校本培訓活動對任課教師開展新教材和新課程理念的培訓和學習。一年中，根據(jù)《黃石十五中信息技術發(fā)展規(guī)劃》，圍繞學校網(wǎng)絡平臺的建設，完成了三件大事，主要工作有： 寬帶接入工程年初，采納市教育局信息中心意見，通過詢價采購方式，確定了我校計算機網(wǎng)絡的 ISP 運營 商為黃石移動公司。 繼續(xù)加強硬件建設，積極拓展遠程教學，加強校際之間優(yōu)質資源共享。在學 校領導的安排下， 6 位同志克服了大量的困難，兢兢業(yè)業(yè)的工作，圓滿地完成了教育局信息中心和學校布置的工作。 2020 年采用 3機聯(lián)拍方式拍攝了 6 節(jié)公開課，單機拍攝方式全過程拍攝和部分拍攝的公開課達 25 節(jié)以上。 實施教學數(shù)字化管理 以校園門戶網(wǎng)站為依托，在校園網(wǎng)上基礎上開通了“數(shù)字校園”。 200 年 21 屆青少年創(chuàng)新大賽創(chuàng)意機器人獲上海市一等獎、華師大“夏雨轉項獎”，黃見遠老師被中央電教館聘為“全國青少年電腦作品大賽機器人競賽裁判”。 完善組織網(wǎng)絡 學校完善了信息化領導小組，建立了信息技術中心，以年級、班級為主體，組建了一支學生網(wǎng)絡管理員隊伍，協(xié)助信息技術中心開展日常 的管理、應用等工作。 網(wǎng)站建設方面： 5 四中網(wǎng)站 初建好，有好多地方需要細化、充實。本學期我繼續(xù)在沒有任何報酬的情況下無怨無悔地兼任信息員的工作，沒有一次漏接漏報，及時回復，及時報告，及時上傳。以后要在這些方面加大工作力度。 四、考勤方面。 在教學工作方面 ,擔任初一共六個班級的信息技術課 ,為了把自己的教學水平提高 ,我堅持經(jīng)?？措娔X報， 經(jīng)常 上 網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習。 我認真學習新的課程標準，作為自 己教學的準繩，嚴格按照課程標準的要求進行教學工作。 我在做好各項教育教學工作的同時 ,嚴格遵守 學校的各項規(guī)章制 3 度。 4 一、取得的成績 微機教學工作：本學期我依然擔任初一初 二兩年學年的信息技術課。 網(wǎng)站建設工作：本學期在徐校長的總體規(guī)劃布署下，在教育局信息科的全力支持和幫助下，建起了鳳城四中網(wǎng)站 。像職業(yè)教育、教學資料、學生園地等沒有落實到位。 明確目標 把創(chuàng)建數(shù)字化學校列為學校重點發(fā)展性項目，并制定了相應的發(fā)展規(guī)劃及階段實施目標。 建設數(shù)字化平臺 我們把基地附中網(wǎng)站建設成為一個以數(shù)字化為基礎的應用平臺，使之不但具備動態(tài)網(wǎng)站，而且有信息發(fā)布、家校聯(lián)系、交流反饋等模塊，全天候向社會開放?！皵?shù)字校園”分為教學中心、工作中心、交流中心、資源中心、成績中心六部分。部分公開課視頻在數(shù)字校園上展示。 “網(wǎng)絡維護”、“電腦維護”是學校的重要工作， 2020 年進行了約 3000 次的維護工作，保證了學校教育教學工作的正常開展。 進一步加強學校與家庭、社 區(qū)之間的網(wǎng)絡資源的開發(fā)、應用及共享。利用寒假時間完成了全校 124 戶家屬區(qū)的寬帶接入工程，由黃石移動公司提供全部網(wǎng)絡設備并負責工程施工；網(wǎng)絡的出口帶寬為 10 兆； 2年內的網(wǎng)絡設備維護均由黃石移動公司負責完成。 校園網(wǎng)工程實施暑期，通過市、區(qū)采購辦，在市教育局信息 10 中心的指導下，對校園網(wǎng)方案的制定和實施進行了較長時間的前期準備，完成了招、投標運作，確定了校園網(wǎng)建設單位。 資源整合： ⑴、校園網(wǎng)絡一經(jīng)建成，就將原有的清華廣信電子資源庫整合到高速的內部網(wǎng)絡中，實現(xiàn)了學校局域網(wǎng)內教學資源的高速訪問。教室的多媒體教學系統(tǒng)由于使用環(huán)境較差（過多的灰塵及鼠害）導致部分教室的機器時常需要維護和維修，隨著設備的增多和使用年限的增加，維護和維修工作將會更加重要。先后為語文、數(shù)學、英語、生物等學科制作課件、攝像、 VCD 制作等服 務達到 20 余節(jié)次。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及社會各界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。這樣我們從開始的教學中首先把信息技術從“原始 —— 先進”的發(fā)展過程給學生講清，讓學生了解到信息技術不是才有的，而是早就存在的，只是沒有明確提出。 登堂 入室。講述 windows98時，我們遵循學生的認知規(guī)律：先講清最基本的鼠標操作，讓學生反復（本文來自第一范文網(wǎng) 標記。 3，自由探尋。 5，結合現(xiàn)狀，激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心。 經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘，迎來了期末的收獲，在本學期竹料學片四所學校的共同努力下，積極參加學科網(wǎng)的網(wǎng)絡教研理論學習，組織學生參加廣州市中學生計算機作品競賽，學片在本學期有三位教師進行了區(qū)級、校級公開課，促進了教師個人專業(yè)發(fā)展，同時學片教師堅持參加繼續(xù)教育活動，做到與時俱進