【摘要】第四單元 自然界的水課前熱身隨堂演練課題3 水的組成 課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)基礎訓練隨堂演練(10分鐘)謝謝觀賞!Thanks!
2025-06-17 19:55
【摘要】課題2 水的凈化純凈?可溶性?不溶性?混合?靜置?吸附?不溶性?可溶性?臭味?鈣、鎂化合物?肥皂水?沉淀?過濾?吸附?消毒?一二一、水的凈化方
2025-06-17 19:24
【摘要】義務教育新課程標準—人教版九年級化學水的凈化明礬的凈水作用過濾1、在過濾實驗中,有哪些操作關鍵點?過濾“一貼”濾紙緊貼漏斗內壁濾紙低于漏斗邊緣濾液液面低于濾紙邊緣“二低”燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒靠著
2025-06-12 05:21
【摘要】課題2水的凈化快樂預習感知純凈可溶性不溶性混合快樂預習感知靜置吸附不溶性可溶性臭味鈣、鎂化合物肥皂水快樂預習感知沉淀過濾吸附消毒互動課堂理解一二一、水的凈化方法、作用及凈化程度比較
2025-06-12 21:13
【摘要】課題3水的組成提出問題猜想與假設水是由什么組成的?1、水是由水元素組成的。2、水是由氫元素和氧元素組成的。查閱資料一、水的組成“易燃空氣”+氧氣水電火花點火P81資料卡片普利斯特里和卡文迪許:拉瓦錫:水
2025-06-14 17:29
【摘要】課題3水的組成一二三一、氫氣的性質氫氣是、,溶于水的氣體,密度比空氣的。——可燃性(1)氫氣在空氣中燃燒時,產生色火焰。無色無臭難小淡藍一二三(2)混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生。收集一試管
2025-06-19 05:17
【摘要】課題1愛護水資源學習目標:1、了解世界和我國的水資源狀況。2、培養(yǎng)、強化學生的節(jié)水意識。3、學習利用身邊的報刊、網絡等資源獲取信息。重點、難點:了解水資源狀況;愛護水資源自主學習:1、說地球上水資源豐富,是因為地球表面約被水覆蓋;說水資源寶貴,是因為。
2025-06-21 01:03
【摘要】上冊期末復習精練專題三水的凈化第四單元自然界的水CD1.下列物質屬于純凈物的是()A.礦泉水B.清澈的海水C.蒸餾水D.自來水2.凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為()
2025-06-16 22:24
【摘要】上冊課堂小測本第四單元自然界的水課題3水的組成D1.(3分)關于電解水實驗的敘述中,描述氫氣的化學性質是()A.產生的氫氣無色、無味B.試管中能收集到氫氣,說明氫氣難溶于水C.氫氣的密度小于空氣,收集氫氣后試管口應向下放置D.將收集氫氣的試管移近火焰,可以聽到尖銳的爆鳴聲
2025-06-16 00:02
【摘要】課題1愛護水資源化學九年級上冊人教第四單元自然界的水;。含義:象征著要像對待掌上明珠一樣對待每一滴水。缺水造成的土地沙漠化、樹木枯死學生閱讀教材,并完成下列測試內容:?()%%%%?()
2025-06-20 14:42
【摘要】1《第四單元》復習課2目標導航3《第四單元》復習課考點1.水資源與人類的關系1.(2022海南模擬)水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。(1)如圖甲所示,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為,該實驗說明水是由
2025-06-12 00:45
【摘要】第四單元自然界的水上冊課題1愛護水資源課前預習1.水是一切生命體生存所必需的物質。為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,一方面要__________,另一方面要_____________。2.節(jié)約水資源就是要___________________。使用_________、__________和__
2025-06-16 22:29
【摘要】課題3水的組成快樂預習感知一二三一、氫氣的性質氫氣是、,溶于水的氣體,密度比空氣的?!扇夹?1)氫氣在空氣中燃燒時,產生色火焰。無色無臭難小淡藍快樂預習感知一二三(2)混有一定量空氣或氧氣的
2025-06-14 00:08
【摘要】2水的凈化微生物和細菌可溶性的雜質這是大運河里的水,你知道水里有哪些雜質嗎?不溶性的雜質交流討論除去不溶性雜質除去可溶性雜質,吸附顏色和異味殺菌消毒吸附水中懸浮的雜質沉降雜質自來水廠生產自來水的過程靜置沉淀絮凝沉淀(用明礬)靜置
2025-06-12 23:53