【摘要】第四單元自然界的水課題2水的轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)、硬水與軟水的區(qū)別。、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)過(guò)濾的基本操作。魯濱孫流落在荒島上,他只能從泥塘中取得一些泥水。這些泥水可以直接飲用嗎?你能否幫他從中提取潔凈的飲用水?探究問(wèn)題一:過(guò)濾小組同學(xué)互相協(xié)助,按實(shí)驗(yàn)4-2要求進(jìn)行過(guò)濾
2025-06-18 00:40
【摘要】課題3水的組成第四單元自然界的水生活中有哪些水呢?你對(duì)水了解嗎?了解多少?水屬于哪一類物質(zhì)?它是屬于元素組成的嗎?除了供人飲用外,水還有別的用途嗎?凡是無(wú)色透明的水都可以喝嗎?水是無(wú)窮無(wú)盡的嗎?純凈的水是沒(méi)有、氣味、沒(méi)有味道的液體。他們,他們……揭開(kāi)了水組成的秘密揭開(kāi)水組
2025-06-18 12:30
【摘要】自然界的水純水:無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的液體。自然界的水:河水、湖水、井水、海水等含有許多不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)雜質(zhì)、細(xì)菌等,呈現(xiàn)渾濁。純凈水(純凈物)(混合物)可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物顏色、氣味渾濁課題2水的凈化除去不溶性雜質(zhì)(物變)除去不
2025-06-14 16:47
【摘要】第四單元自然界的水單元小結(jié)四2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R【知識(shí)梳理】1.自然界的水【易錯(cuò)專攻】易錯(cuò)1:物質(zhì)分類的判斷區(qū)別純凈物與混合物的關(guān)鍵點(diǎn)是物質(zhì)種類的多少,潔凈的物質(zhì)不一定是純凈物。不能把化合物與混合物混淆,化合物是由不同元素組成的純凈物?;旌衔锸遣煌镔|(zhì)混合而成的。氧化物不僅由兩種元素
2025-06-12 21:11
【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-15 12:08
2025-06-16 05:08
2025-06-16 12:12
【摘要】自然界的水?第四單元章末小結(jié)2341易錯(cuò)辨別……………..…重難點(diǎn)突破…………………..…能力培優(yōu)……………..…知識(shí)網(wǎng)絡(luò)……………..…知識(shí)網(wǎng)絡(luò)易錯(cuò)辨別1.電解水時(shí)負(fù)極不正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比約為2∶1。()2.水是由氫氣和氧氣組成的
2025-06-12 12:24
【摘要】課題1愛(ài)護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解世界和我國(guó)的水資源狀況。2、培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。3、學(xué)習(xí)利用身邊的報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息。重點(diǎn)、難點(diǎn):了解水資源狀況;愛(ài)護(hù)水資源自主學(xué)習(xí):1、說(shuō)地球上水資源豐富,是因?yàn)榈厍虮砻婕s被水覆蓋;說(shuō)水資源寶貴,是因?yàn)椤?/span>
2025-06-21 01:03
【摘要】課題2 水的凈化第四單元自然界的水??纪敢曊n題2水的凈化常考1學(xué)會(huì)利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈水?!境鲱}角度】對(duì)沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法進(jìn)行單獨(dú)或綜合考查。典例 某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從小河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:課題2水的凈化(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉
2025-06-12 05:25
【摘要】課題2 水的凈化?A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第四單元自然界的水B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練課題2水的凈化知識(shí)點(diǎn)1過(guò)濾A2.下列關(guān)于過(guò)濾的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.糖水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后仍然是糖水B.過(guò)濾能除去水中的難溶性雜質(zhì)C.沒(méi)有濾紙就無(wú)法過(guò)濾D.濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁會(huì)降低過(guò)濾速率C課題2
2025-06-13 19:45
【摘要】課題2 水的凈化第四單元自然界的水常考透視課題2水的凈化???學(xué)會(huì)利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈水?!境鲱}角度】對(duì)沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法進(jìn)行單獨(dú)或綜合考查。典例 某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從小河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:課題2水的凈化(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉
2025-06-12 00:44