【摘要】第四單元自然界的水單元知識清單一、自然界中的水:一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。:(1)區(qū)分:用肥皂水區(qū)分,其中泡沫多、浮渣少的為軟水,泡沫少、浮渣多的為硬水。(2)轉化:用煮沸和蒸餾的方法可將硬水軟化。二、水的凈化:凈化方法主要作用
2025-06-12 05:24
【摘要】第四單元自然界的水上冊課題3水的組成課前預習1.氫氣是一種____色、____臭、____溶于水的氣體。點燃混有一定量空氣或氧氣的氫氣時可能發(fā)生______,因此點燃氫氣前一定要檢驗其純度。2.測定水的組成的方法是_______法,該反應的文字表達式是___________________,其反應條件是___
2025-06-16 22:29
【摘要】課題3水的組成第四單元自然界的水??纪敢曊n題3水的組成???認識水的組成,了解并體驗人類認識水的組成的過程和方法?!境鲱}角度】對電解水實驗的現象、結論等進行綜合考查。典例 小明利用如圖4-3-6所示的裝置探究水的組成。課題3水的組成(1)通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為________,
2025-06-12 05:25
【摘要】課題3水的組成第四單元自然界的水??纪敢曊n題3水的組成常考1認識水的組成,了解并體驗人類認識水的組成的過程和方法?!境鲱}角度】對電解水實驗的現象、結論等進行綜合考查。典例 小明利用如圖4-3-6所示的裝置探究水的組成。課題3水的組成(1)通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為________,
2025-06-12 00:44
【摘要】九年級化學上冊(RJ)
2025-06-14 04:02
【摘要】課題2水的凈化第四單元自然界的水水的淨化魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?魯濱遜從池塘里獲得的水:想一想:如何對水進行凈化?可溶的雜質不溶的雜質微生物水的凈化?同學們,在我們生活中用到過哪些水?它們有什么
2025-06-13 23:11
2025-06-14 04:04
2025-06-13 23:10
【摘要】課題3水的組成一、氫氣(H2)1物理性質:無色、無臭、難溶于水的氣體,密度比空氣小。2化學性質:具有可燃性。排水法或向下排空氣法收集3H2在空氣里燃燒3H2在空氣里燃燒現象:產生淡藍色火焰,放出大量熱,干燥的燒杯熱內壁有水珠。生成物:水(H2O)文字表達式:氫
2025-06-12 02:12
【摘要】第四單元自然界的水課題2水的轉化學習目標、硬水與軟水的區(qū)別。、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。學習重點過濾的基本操作。魯濱孫流落在荒島上,他只能從泥塘中取得一些泥水。這些泥水可以直接飲用嗎?你能否幫他從中提取潔凈的飲用水?探究問題一:過濾小組同學互相協(xié)助,按實驗4-2要求進行過濾
2025-06-18 00:40
2025-06-16 12:08
【摘要】第四單元自然界的水課題3水的組成學習目標,能說出水的組成。、化合物、氧化物。學習重點,分析水的組成。、化合物、氧化物的定義。水是生命之源,也是寶貴的自然資源。古人認為金、木、水、火、土是構成萬物的基本物質元素。水是其中之一,是分解不出新物質的。你同意古人的這種說法嗎?你認
2025-06-18 00:31
2025-06-16 05:12
【摘要】第四單元自然界的水單元小結四2022秋季化學九年級上冊?R【知識梳理】1.自然界的水【易錯專攻】易錯1:物質分類的判斷區(qū)別純凈物與混合物的關鍵點是物質種類的多少,潔凈的物質不一定是純凈物。不能把化合物與混合物混淆,化合物是由不同元素組成的純凈物。混合物是不同物質混合而成的。氧化物不僅由兩種元素
2025-06-12 21:11
2025-06-16 05:08