【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?了解作者的相關(guān)文學(xué)知識(shí);誦讀詩(shī)篇,理解詩(shī)意。?過(guò)程方法?學(xué)習(xí)古詩(shī)的寫(xiě)作手法,能準(zhǔn)確賞析名句;體會(huì)詩(shī)歌的意境及所表達(dá)的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度與價(jià)值觀?激發(fā)閱讀和欣賞古詩(shī)的興趣;感受古詩(shī)的藝術(shù)魅力;培養(yǎng)鑒賞古詩(shī)的能力?!兜怯闹菖_(tái)歌》主題歸納?這首詩(shī)是一
2025-06-20 17:30
【摘要】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》學(xué)案 《紫藤蘿瀑布》學(xué)案 學(xué)習(xí)目的1.學(xué)習(xí)作者借景抒情、托物言志的寫(xiě)作手法; 2.培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句才能,協(xié)助學(xué)生進(jìn)展有效的詞語(yǔ)積累。 才能目的培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心...
2025-01-25 04:32
【摘要】第五單元17紫藤蘿瀑布七年級(jí)下冊(cè)目錄contents學(xué)習(xí)導(dǎo)航課前自學(xué)課內(nèi)精讀課外拓展學(xué)習(xí)導(dǎo)航目錄contents學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)作者的思想感情。,學(xué)會(huì)從事物的經(jīng)歷中感悟人生哲理的寫(xiě)法。。。學(xué)習(xí)導(dǎo)航考點(diǎn)鏈接
2025-06-15 12:13
【摘要】出淤泥而不染濯清漣而不妖毛澤東主席的著名的《卜算子?詠梅》,既贊頌了“梅花歡喜漫天雪”那傲然挺拔的鐵骨,又推崇梅花那“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的高尚風(fēng)格?!安唤?jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香?!苯裉?,我們應(yīng)以梅花精神自勵(lì),不畏艱
2024-11-30 14:49
【摘要】教案人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》 學(xué)習(xí)目的 1、有感情地誦讀課文,理解內(nèi)容。 2、揣摩詞語(yǔ)和句子,理解作者感情變化的線索。 3、學(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察、感受、聯(lián)想、考慮的學(xué)習(xí)方法。 4、體...
2025-01-25 22:05
【摘要】部編版七年級(jí)語(yǔ)文《紫藤蘿瀑布》課件【三篇】 【篇一】部編版七年級(jí)語(yǔ)文《紫藤蘿瀑布》課件 一、認(rèn)知目標(biāo): 1、課后讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)會(huì)注音,會(huì)寫(xiě)。 2、能夠知道擬人、比喻的句子,...
2024-12-07 02:08
【摘要】紫藤蘿瀑布宗璞應(yīng)海標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、理清文章結(jié)構(gòu),感受作者寫(xiě)作特色。2、了解寫(xiě)作特點(diǎn),掌握借物抒情的表現(xiàn)手法。3、解析文章,學(xué)習(xí)作者由景入情的寫(xiě)作手法。4、通過(guò)文章的閱讀、分析理解,掌握作者的寫(xiě)作方法。教學(xué)重點(diǎn):了解分析文章由景入情的寫(xiě)作特點(diǎn),學(xué)習(xí)并運(yùn)用到平時(shí)的寫(xiě)作中去。教學(xué)難點(diǎn):理解作者的寫(xiě)作特色,并能分
2024-12-08 09:45
【摘要】討論:人生雖然短暫,但卻并不是一帆風(fēng)順的。她有麗日晴空,也有陰雨灰暗。當(dāng)我們遇到挫折、不幸、苦難時(shí),該怎么應(yīng)對(duì)呢?讀了下面的文章或許我們能明白一點(diǎn)什么紫藤蘿瀑布作者:宗璞(pú)宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,她的散文情深意長(zhǎng),雋永如水。
2024-12-08 09:40
【摘要】教案人教版七年級(jí)上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》導(dǎo)學(xué)案 4《紫藤蘿瀑布》導(dǎo)學(xué)稿 (我的課堂我做主,我的學(xué)習(xí)我主動(dòng),我的人生我努力!) 【學(xué)習(xí)目的】(實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目的,確實(shí)是向理想進(jìn)了一大步?。? 1.有感情的誦...
【摘要】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》新課標(biāo)3 第四課:紫藤蘿瀑布 教學(xué)設(shè)想: 這是一篇典范的寫(xiě)景抒情散文,不管是整體上的謀篇規(guī)劃依然部分的景物描寫(xiě)都能夠作為引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作此類文章的范例,因...
2025-01-25 04:33
【摘要】主題歸納?本文描寫(xiě)了一顆在逆境中誕生,在逆境中成長(zhǎng)的小桃樹(shù),歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強(qiáng)開(kāi)花。贊頌了小桃樹(shù)頑強(qiáng)同命運(yùn)抗?fàn)幍木?,揭示了這樣一個(gè)生活哲理:不屈不撓的奮斗定會(huì)戰(zhàn)勝磨難,創(chuàng)造出美好的未來(lái)。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?了解作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí);理解重點(diǎn)詞句的含義,把握文章的主要內(nèi)容。?過(guò)程方法
【摘要】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》新課標(biāo)2 紫藤蘿瀑布 宗璞 教學(xué)目的 ①把握文章脈絡(luò),理解文章主旨。 ②理解作者委婉而深沉的思想感情。 ③學(xué)習(xí)寫(xiě)景狀物的方法,提高觀察力和想像力。 ...
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?了解兩首詩(shī)的作者及詩(shī)歌的寫(xiě)作背景;有感情地朗誦詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)含的思想感情和哲理。?過(guò)程方法?揣摩詩(shī)歌中優(yōu)美精練的語(yǔ)言;體會(huì)象征手法在詩(shī)歌中的運(yùn)用及作者精巧的構(gòu)思。學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度與價(jià)值觀?感悟詩(shī)人對(duì)理想、信念、人生的執(zhí)著追求,體會(huì)詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度;提高對(duì)人
2025-06-21 03:50