【摘要】判斷發(fā)生了哪些能的轉(zhuǎn)化?判斷發(fā)生了哪些能的轉(zhuǎn)化?有一只箱子,讓一位同學(xué)把它從一樓勻速地提到二樓;若讓另一位同學(xué)把這只箱子從一樓勻速地提到四樓.他們兩個人用的力一樣大嗎?1、他們用的力一樣大嗎?2、他們消耗的能量一樣嗎?這些能量轉(zhuǎn)化的多少用什么來量度呢?杠鈴和馬車都受到力的作用,并且都在力的方向上發(fā)生了移動,
2024-11-30 04:37
【摘要】第6節(jié)電能第5課時常用電熱器第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第5課時常用電熱器新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第5課時常用電熱器考綱要求:1.知道電流具有熱效應(yīng)。2.能概述探究影響電流熱效應(yīng)因素實驗原理和涉及的科學(xué)方法。3.能說出焦耳定律內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式。
2025-06-12 00:42
【摘要】第4節(jié)簡單機械第5課時機械效率第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第5課時機械效率新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第5課時機械效率考綱要求:1.能結(jié)合實例分析什么是有用功、額外功和總功。2.能說出機械效率的含義,知道機械效率總是小于1。3.能根據(jù)機械效率的公式
2025-06-12 00:24
【摘要】第6節(jié)電能第4課時實驗:測定小燈泡的功率第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4課時實驗:測定小燈泡的功率新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第4課時實驗:測定小燈泡的功率考綱要求:1.能說明伏安法測小燈泡的電功率的實驗原理。2.能繪制實驗電路圖。3.能測定小
【摘要】第6節(jié)電能第1課時電能與電功的測量第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1課時電能與電功的測量新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第1課時電能與電功的測量考綱要求:1.能概述電功的概念。2.知道電功的單位。3.知道用電器消耗的電能可以用電功來量度重要提示:
2025-06-13 18:11
【摘要】第5節(jié)物體的內(nèi)能第2課時比熱容和熱機第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時比熱容和熱機新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時比熱容和熱機考綱要求:1.能舉例說出化學(xué)能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。2.能說出汽油機的工作過程。3.知道汽油機的能量轉(zhuǎn)化。重要提示:
2025-06-13 20:29
【摘要】第4節(jié)能量的獲得第4章代謝與平衡第4節(jié)能量的獲得常考透視第4章代謝與平衡挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??了解呼吸作用的含義,正確區(qū)分有氧呼吸和無氧呼吸。第4節(jié)能量的獲得【考試熱度】★★★例1
2025-06-12 04:01
【摘要】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化??纪敢暤?章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??掌握非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化規(guī)律。第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化【考試熱度】★★★例1在燃燒正旺的煤爐上滴水,爐火不僅
2025-06-12 00:40
2025-06-12 00:23
【摘要】A.電視機B.電動自行車C.抽油煙機機D.電烤箱第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒基礎(chǔ)導(dǎo)練,移動電話(手機)越來越成為人們的重要的通訊工具.手機電池是可充電的鋰電池:當(dāng)手機電池充電時能轉(zhuǎn)化為能.,圖8中已給出了兩個實例,請你補充其余兩個.能力提升,手機電
2024-11-28 14:46
【摘要】第2節(jié)機械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化考綱要求:1.能舉例說出動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。2.能描述機械能守恒的定義。3.能利用機械能守
2025-06-19 13:22