【摘要】第4節(jié)簡單機(jī)械第1課時認(rèn)識杠桿第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1課時認(rèn)識杠桿新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第1課時認(rèn)識杠桿考綱要求:1.能識別杠桿的支點(diǎn)、動力、阻力、動力臂和阻力臂。2.能繪制杠桿的示意圖。3.能識別人體的杠桿。重要提示:
2025-06-13 22:42
【摘要】第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第6節(jié)電能??纪敢暤?章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我第6節(jié)電能??纪敢暢??知道電能表是測電能的儀器及其讀數(shù)方法,理解電功和電功率的概念并掌握其基本計(jì)算,知道用電器額定功率的含義。第6節(jié)
2025-06-12 00:42
【摘要】第1節(jié)能量及其形式第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1節(jié)能量及其形式??纪敢暤?章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??認(rèn)識各種形式的能量。第1節(jié)能量及其形式【考試熱度】★★例1關(guān)于能量,下列說法中正確的是(
2025-06-17 07:30
【摘要】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2課時金屬的冶煉第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第2課時金屬的冶煉新知學(xué)習(xí)互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第2課時金屬的冶煉考綱要求:1.舉例說出還原反應(yīng)。2.說明氫氣和一氧化碳具有還原性。重要提示:1.還原劑主要是依據(jù)該物質(zhì)在
2025-06-13 22:24
【摘要】第6節(jié)電能第1課時電能與電功的測量第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1課時電能與電功的測量新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第1課時電能與電功的測量考綱要求:1.能概述電功的概念。2.知道電功的單位。3.知道用電器消耗的電能可以用電功來量度重要提示:
2025-06-13 18:11
【摘要】第6節(jié)電能第4課時實(shí)驗(yàn):測定小燈泡的功率第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4課時實(shí)驗(yàn):測定小燈泡的功率新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第4課時實(shí)驗(yàn):測定小燈泡的功率考綱要求:1.能說明伏安法測小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)原理。2.能繪制實(shí)驗(yàn)電路圖。3.能測定小
【摘要】第4節(jié)簡單機(jī)械第5課時機(jī)械效率第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第5課時機(jī)械效率新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第5課時機(jī)械效率考綱要求:1.能結(jié)合實(shí)例分析什么是有用功、額外功和總功。2.能說出機(jī)械效率的含義,知道機(jī)械效率總是小于1。3.能根據(jù)機(jī)械效率的公式
【摘要】第6節(jié)電能第5課時常用電熱器第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第5課時常用電熱器新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第5課時常用電熱器考綱要求:1.知道電流具有熱效應(yīng)。2.能概述探究影響電流熱效應(yīng)因素實(shí)驗(yàn)原理和涉及的科學(xué)方法。3.能說出焦耳定律內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式。
【摘要】第4節(jié)簡單機(jī)械第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4節(jié)簡單機(jī)械常考透視第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??知道杠桿的五要素,會畫杠桿的示意圖,并能對生活中常見的杠桿進(jìn)行分類。第4節(jié)簡單機(jī)械【考試熱度】★★★例1如圖3-4-1
2025-06-20 14:53
【摘要】第4節(jié)簡單機(jī)械第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4節(jié)簡單機(jī)械??纪敢暤?章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??知道杠桿的五要素,會畫杠桿的示意圖,并能對生活中常見的杠桿進(jìn)行分類。第4節(jié)簡單機(jī)械【考試熱度】★★★例1如圖3-4-1
2025-06-20 14:46
【摘要】第4節(jié)簡單機(jī)械第2課時實(shí)驗(yàn):探究杠桿的平衡條件第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時實(shí)驗(yàn):探究杠桿的平衡條件新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時實(shí)驗(yàn):探究杠桿的平衡條件考綱要求:1.會概述杠桿的平衡條件。2.會用杠桿的平衡條件解決簡單的問題。重要
2025-06-19 13:20
【摘要】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第4課時實(shí)驗(yàn):物質(zhì)的鑒別第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4課時實(shí)驗(yàn):物質(zhì)的鑒別新知學(xué)習(xí)互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第4課時實(shí)驗(yàn):物質(zhì)的鑒別重要提示:在鑒別物質(zhì)時要注意:(1)先取樣后操作,先現(xiàn)象后結(jié)論。(2)每進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),都要重新取樣。
2025-06-12 00:40
2025-06-19 04:14
【摘要】第十三章內(nèi)能優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級物理(RJ)教學(xué)課件第3節(jié)比熱容第2課時比熱容的應(yīng)用和計(jì)算導(dǎo)入新課觀察與思考炎熱夏季的一天傍晚,甲、乙兩人在湖邊游玩,為了納涼問題兩人發(fā)生激烈爭執(zhí),甲主張劃
2025-03-12 21:18