北京市20xx年中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方案主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)第6課時(shí)碳和碳的氧化物課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 (3) 實(shí)驗(yàn)乙中說明 CO2能與 Ca( OH )2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________ 。 D________ ______________________________________ 。 ② 上述實(shí)驗(yàn)中，另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素是_____________ 。正確的操作順序是________________( 填序號 ) 。 第 6課時(shí) ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 CO2＋ Ca(OH)2===CaCO3↓ ＋ H2O 不能燃燒，不支持燃燒 有氣泡產(chǎn)生，液體由紅色變?yōu)樽仙? H2CO3===H2O＋ CO2↑ [ 解析 ] (1) 實(shí)驗(yàn)一：向燒杯中通入二氧化碳，由蠟燭的熄滅，可證明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒。 考 向 探 究 類型 1 自然界中的碳循環(huán) 第 6課時(shí) ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同 光合作用 減少化石燃料的使用 [ 解析 ] ( 3 ) 分 子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ， 二氧化碳與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同 ， 從微粒的角度解釋就是構(gòu)成二者的分子不同。 第 6課時(shí) ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 裝置簡單，操作方便 可隨時(shí)添加液體藥品 可控制反應(yīng)速率 可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 化學(xué)方程式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 圖 6 － 4 ( 答案不唯一 ， 合理即可 ) ① __ ____ ______ ______ __ __ ___ _ _ ； ② __ ____ ______ ______ __ __ ____ _ ； ③ __ ____ ______ ______ __ __ ____ _ ； ④ _____________________________ ； 第 6課時(shí) ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 2C ＋ O 2 = = = = =點(diǎn)燃 2CO C ＋ O 2 = = = = =點(diǎn)燃 CO 2 2C O ＋ O 2 = = = = =點(diǎn)燃 2C O 2 C ＋ CO 2 ==== =高溫 2C O 第 6課時(shí) ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 ⑤ ______________________________ _______ __ ； ⑥ ______________ _____________ ； ⑦ __________________________ _ _______ __ ； ⑧ ____________________________ _ _______ __ ； ⑨ _______________ ____________ __________ _ ； ⑩ ________________________ ____ _ _ ____ ____ ； ? _____________________ _______________ ； ? ___________________________________ ______ ___ 。 ( 3 ) 驗(yàn) 滿 方 法 ： 將 ____ ___________________ ， 如果___________ ， 證明氣體已收集滿。 裝置 b 氣密性檢查的方法 ______ _____________________ _______________________________________________________________ _____ _________ 。 CO2在自然界中不斷循環(huán) ，是氧氣的間接來源。在 高溫下 ， 碳能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。 完全燃燒 ( 氧氣充足 ) ： C ＋ O2==== =點(diǎn)燃________ 不完全燃燒 ( 氧氣不充足 ) ： ____C ＋ O2==== =點(diǎn)燃________ 第 6課時(shí) ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 2CO 不活潑 CO2 2 考點(diǎn) 3 二氧化碳對環(huán)境的影響 1 ． 自然界中二氧化碳的循環(huán) 圖 6 － 1 第 6課時(shí) ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 2 ． 二氧化碳含量增大會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇 大氣中的二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣 ， 既能讓太陽光透過 ， 又能使地面吸收的 太陽光的熱量不易向外散失 ，起到了對地球保溫的作用 ， 這種現(xiàn)象叫作 __________ 效應(yīng)。 CO2含量增大會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇 ， 但是只是影響環(huán)境 ， 不能算污染。 ② 裝：先裝大理石 ( 或石灰石 ) ，再加稀鹽酸。 第 6課時(shí) ┃ 碳和碳的氧化物
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