【正文】 5.(2022廣西貴港三模 ,8)下列關于二氧化碳的說法錯誤的是 ? ( ) 答案 C 二氧化碳雖然不能供給呼吸 ,但是無毒 ,故 C項錯誤。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁 , 故②正確 。 (5)反應的化學方程式為 CO2+Ca(OH)2? CaCO3↓+H2O。 (4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號 )。裝置 C使用多孔隔板放置石灰石或大理石 ,可以控 制反應的發(fā)生和停止。② 。 (3)探究二氧化碳與堿反應時 ,將裝置 A生成的二氧化碳氣體通入裝置 D,澄清石灰水未變渾濁 , 原因是 。 1.(2022廣西桂林一模 ,28)分析下圖 ,回答問題 : ? (1)圖 1中 A、 B都是制取二氧化碳的裝置 ,其中標號①儀器的名稱是 。 6.(2022廣西欽州素養(yǎng)測試 ,11)二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質的是 ? ( ) 答案 C A項 ,CO2用于滅火 ,是利用 CO2不能燃燒也不支持燃燒的化學性質和密度比空氣大 的物理性質 。B項 ,木炭在空氣中充分灼燒會生成二氧化碳氣體 ,故 B不符合 題意 。下列能準確描述實驗現象的是 ? ( ) A.① 變紅 ,②③④ 不變紅 B.④ 變紅 ,①②③ 不變紅 C.④ 比①先變紅 ,②③ 不變紅 D.① 比④先變紅 ,②③ 不變紅 考點二 碳的氧化物 答案 C 二氧化碳可以使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t ,是因為二氧化碳與水反應生成碳酸 ,顯 酸性 ,所以①和④會變紅 。石墨、金剛石的化學性質相似 ,完全燃燒 都能生成 CO2,D正確。 考點一 碳單質 三年模擬 A組 2022— 2022年模擬 膠皮管要涂 黑。 答案 (6分 )(1)酒精燈 (1分 ) 連續(xù)均勻地冒出 (1分 ) 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑(1分 ) (2)① ? 畫圖要求 :A裝置中用實線畫液面 。 (1分 ) (3)先將集氣瓶盛滿水 ,然后從 a口通入 H2。 (4)較濃的鹽酸易揮發(fā) ,使制得的氫氣中混有氯化氫氣體 ,若要制取并收集一瓶 較純凈的氫氣 ,要先用氫氧化鈉溶液除掉氯化氫雜質 ,然后用向下排空氣法或排水法收集氫氣 , 其裝置連接順序是 B→F→D或 B→F→E。收集一瓶二氧化 碳 ,將燃著的木條放在瓶口 ,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。實 驗室制取 CO2時需要得到平穩(wěn)的氣流 ,以便于收集 ,選用的最佳試劑是稀鹽酸和塊狀的石灰 石。 1.(2022重慶 A,23,6分 )(1)不同實驗對反應速率有不同要求。 答案 ① CO+CuO? Cu+CO2 CO ② 澄清石灰水變渾濁 防止有毒氣體 CO逸散到空氣中污染環(huán)境 ③ ad ④ 反應前已經有一氧化碳通入 C裝置 ,無明顯現象 ,證明一氧化碳不與石灰水反應 解析 ① CO具有還原性 ,可還原 CuO,反應的化學方程式為 CO+CuO? Cu+CO2。①④ 都變紅 ,說明二 氧化碳和水發(fā)生了化學反應 。 (2)實驗 1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中 ,觀察到的現象是 , 該反應的化學方程式是 。催化劑在反應前后質量和化 學性質不變 ,故 B錯誤 。如圖是北方家庭中冬天常用的煤爐 ,A、 B、 C處分別發(fā)生不同的主要反應。氯化銨 中含氮元素 ,是氮肥 ,不是復合肥 ,C錯誤 。 4.(2022山西 ,28,7分 )下圖是實驗室制取氣體的一些常用裝置 ,請根據裝置圖回答下列問題 : ? (1)儀器名稱① ,② 。 (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 ,該反應的化學方程式為 。 (3)二氧化碳的密度比空氣大 ,可用向上排空氣法收集 。 2.(2022安徽 ,12,7分 )下圖是實驗室中常見裝置 ,回答下列問題。蠟燭熄滅的原因是 。② 、③為用石蕊溶液染成紫色 的干燥棉球 ,故②、③不變紅 。B項 ,石灰石和稀鹽酸反應可生成二氧化碳 ,反應速率適中 ,可以制取二 氧化碳 。下列說法不正確的是 ( ) ? CO+Fe2O3? 2Fe+CO2 CO2生成 答案 B CO還原 Fe2O3的反應是在高溫條件下進行的 ,書寫化學方程式時需標明反應條件、 配平 ,故選 B。 碳、一氧化碳和天然氣都具有可燃性且燃燒可放出大量的熱 ,都可以作燃料 ,B正確。 3.(2022江西 ,5,2分 )金剛石和石墨物理性質有很大差異的原因是 ? ( ) 答案 A 金剛石和石墨都是由碳原子構成的單質 ,但碳原子的排列方式不同 ,因此它們的物 理性質差異很大 ,故選 A。 考點一 碳單質 B組 20222022年全國中考題組 1.(2022四川成都 ,6,3分 )下列物質的用途由化學性質決定的是 ( ) ? 答案 B 活性炭用作除味劑是利用其吸附性 ,石墨用作電刷是利用其導電性 ,干冰用于食品 保鮮是利用其升華吸熱的性質 ,這些性質都不需要發(fā)生化學變化就能表現出來 ,屬于物理性質 。然后利用改進后的裝置測定收集到 CO2的體積 ,測得氣體的實際體積小 于理論值 ,原因可能是 :① ,② 。 (2)實驗探究。故最佳的裝置組合為 A、 F。 (2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 ,反應的化學方程式為 , 可用于該反應的氣體發(fā)生裝置是 (填字母序號 ),該裝置的試管口還缺少 ,用裝置 F收集一瓶 O2,如何檢驗 O2是否已收集滿 ? 。 (4)若用裝置 B制取 CO2,為了防止 CO2從長頸漏斗逸出 ,正確的操作是 。 (2)因為二氧化碳的密度比空氣大 ,故用向上排空氣法收集 ,則氣體從 a管通 入 ,空氣從 b管排出。 (4)因為氧氣的密度 比空氣大 ,故用向下排空氣法收集 ,即氣體“長進短出”。 (2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體 ,發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填字母 ) 進行組裝 ,反應的化學方程式為 。 (3)如裝置 D所示 ,由①、②的現象說明可燃物燃燒需滿足的條件是 。D項 ,推廣使用公共自行車 ,可以減少二氧化碳的排放 ,選 項 D符合“節(jié)能低碳”理念。 知識拓展 CO2用作氣體肥料的實質是綠色植物以 CO2和 H2O為原料通過光合作用生成有機 物并放出氧氣。CO2能與 Ca(OH)2反應生成白色沉淀 ,澄清石 灰水變渾濁 ,② 正確 。 6.(2022廣西南寧 ,4,2分 )下列不屬于二氧化碳用途的是 ? ( ) 答案 A A項 ,供給呼吸屬于氧氣的用途 ,不屬于二氧化碳的用途 。水孕育了生命 ,有了水才有了人類的燦爛文明 ,故 B正確 。一 氧化碳能與血紅蛋白結合 ,從而影響血液運輸氧的能力 ,使人缺氧 ,而二氧化碳無毒 ,故 C項錯 誤 。 (5)可保護樹木、防止蟲害 ,涂刷在樹干上的物質是 。氦氣很穩(wěn)定 ,密 度小 ,可用于填充探空氣球 。下列是物質的一些性質 :① 密度小 ,很穩(wěn)定 。甲烷的 化學式為 ,甲烷燃燒是將 能轉化成熱能。實驗結束后 ,應先將導氣管從澄清石灰水中撤出 ,再停止加熱 ,防止液體倒流引 起試管炸裂 ,D項錯誤。D項 ,金剛石、石墨、 C60在不同的條件下都能燃燒 ,完全燃燒的產物都是二氧化碳 ,故錯 誤。專題二 碳和碳的氧化物 中考化學 (廣西專用 ) 考點一 碳單質 A組 20222022年廣西中考題組 五年中考 1.(2022廣西玉林 ,15,2分 )C60的發(fā)現使人類了解到一個全新的碳世界 ,下列說法正確的是 ? ( ) C60構成 CO2 答案 D C60的分子結構和足球相似 ,但足球不是由 C60構成的 ,故 A錯誤 。 易錯警示 C60是由 C60分子構成的 ,不是由碳原子構成的。 思路分析 本題應根據木炭還原氧化銅的實驗現象、實驗注意事項以及物質的性質進行分 析解答。 (4)科學家利用太陽能可將二氧化碳和水轉化成合成氣 (CO和 H2),再將 CO和 H2合成甲醇 (CH3OH)。② 有吸附性 。碳酸氫鈉能和酸反應生成二氧化碳 ,常用于面點發(fā)酵 。 答案 (1)② (2)③ (3)④ (4)⑤ (5)① 解析 在樹干上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿 ,可以防止樹木凍傷、并防止害蟲生卵 。一氧化碳燃燒可生成二氧化碳 ,二氧化碳和碳在高溫條件下反應生成一氧化碳 ,故 D項正 確。一氧化碳有毒 ,二氧化碳無毒 ,故 C錯誤 。B項 ,二氧化碳一般既不能 燃燒也不支持燃燒 ,因此二氧化碳能夠滅火 。CO2 能溶于水 ,常溫下 ,一體積水可溶解一體積二氧化碳 ,溶于水的二氧化 碳中有少部分和水反應生成碳酸 ,③ 錯 。 10.(2022廣西南寧 ,14,2分 )下列有關碳和碳的氧化物的說法中 ,錯誤的是 ? ( ) 、活性炭都具有吸附性 、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應 ,是因為它們的碳原子排列方式不同 答案 A 一氧化碳有毒 ,二氧化碳無毒 。 1.(2022廣西南寧 ,19,2分 )下列有關二氧化碳的說法正確的是 ? ( ) ,既利用了它的物理性質也利用了它的化學性質 ,溶液呈紅色 ,說明二氧化碳顯酸性 ,木條立即熄滅 ,證明瓶內原有氣體是二氧化碳 考點三 二氧化碳的實驗室制法 答案 B 碳酸鈣與稀硫酸反應生成微溶的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣的表面 ,阻止反應繼續(xù)進行 , 實驗室中通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳 ,A錯誤 。燒杯中熱水所起的作用是 。 (3)在制取過程中 ,小雨同學選用 F裝置收集二氧化碳 ,并將燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳 是否收集滿 ,發(fā)現小木條始終不熄滅 ,說明該瓶氣體沒有集滿。 4.(2022廣西玉林、崇左 ,28,6分 )根據下圖回答問題。 (3)相對于 A裝置 ,B裝置中的注射器可以控制液體的加入速率 ,從而控制反 應速率。 答案 (1)試管 鐵架臺 (2)2KMnO4 ?K 2MnO4+MnO2+O2↑(或 2KClO3? 2KCl+3O2↑) (3)氣泡連續(xù)均勻冒出 (4)將長頸漏斗下端管口伸入錐形瓶內液面以下 解析 (1)a是試管 ,b是鐵架臺 。 (3)實驗室沒有大理石和石灰石 ,只有碳酸鈉粉末和鹽酸 ,為了順利制取一瓶 CO2氣體 ,請你選擇 最佳的裝置組合 (填字母序號 ),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是 。 解題關鍵 熟記儀器的名稱 ,實驗室制取氧氣的原理、方法以及注意事項是答題的關鍵。 [提出問題 ]實驗室制取 CO2時能否采用排水法收集 ? [設計實驗 ] 實驗一 :向一個充滿 CO2氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約 1/3體積的水 ,立即旋緊瓶蓋 ,用力搖 晃塑料瓶。 (合理即可 ) ? 圖 3 答案 (1)① 鐵架臺 試管 ② CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑ ③向上排空氣法 CO2 的密度比空氣大 (2)[設計實驗 ]變癟 ①除去氯化氫 (HCl)氣體 ② CO2與水反應生成酸 [拓展延伸 ]① 裝置 C與量筒之間的導管中仍留有部分的水 ②部分氣體滯留在裝置 A、 B及導管中 ,沒有進入裝置 C(合理即可 ) 解析 (1)① a是鐵架臺 ,b是試管 。 液氧用于火箭發(fā)射是利用其助燃性 ,是化學性質 ,故選 B。 4.(2022陜西 ,19,5分 )化學課上 ,小亮與老師一起演示了下圖所示的實驗 : ? 請回答下列問題 : (1)甲中銅絲受熱時因生成了氧化銅而變黑 ,該變化屬于 (填“物理”或“化學” )變 化。題給反 應都是兩種物質生成一種物質 ,特點是“多變一” ,都屬于化合反應 ,且生成物都是氧化物 ,C正 確。 4.(2022湖北武漢 ,6,3分 )木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。C項 ,食鹽水和稀鹽酸與硝酸銀反應均可產生白色沉淀 ,故不能達到鑒別目的 。又因為二氧化碳的密度比空氣大 ,故④比①先變紅 ,因此正確答 案為 D。 答案 (1)燃燒更劇烈 2H2O2? 2H2O+O2↑ (2)產生不支持燃燒的二氧化碳 ,將燃燒的蠟燭與氧氣隔絕 解析 (1)A中發(fā)生反應的化學方程式為 2H2O2? 2H2O+O2↑