【正文】 同時(shí)淹水后，土壤酸度增加，引起硝化作用受阻，微量元素Mn、Zn，F(xiàn)e溶解度增大，植物易中毒，死亡。（3）生育期的影響。直接傷害是細(xì)胞脫水直接破壞了細(xì)胞結(jié)構(gòu)，從而引起細(xì)胞受害死亡。（3）呼吸作用因缺水而增強(qiáng)，而氧化磷酸化解偶聯(lián)，能量多以熱能的形式消耗掉，影響了正常的生物合成過程。(3)產(chǎn)生逆境蛋白，一種逆境可使植物產(chǎn)生多種逆境蛋白，多種逆境可使植物產(chǎn)生同樣的逆境蛋白，如缺氧、水分脅迫、鹽、脫落酸、亞砷酸鹽和鎘等都能誘導(dǎo)HSPs的合成，多種病原菌、乙烯、乙酰水楊酸、幾丁質(zhì)等都能誘導(dǎo)病原相關(guān)蛋白的合成。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)結(jié)冰主要是促使組成膜的蛋白質(zhì)、脂類的結(jié)構(gòu)變化，如具有不飽和脂肪酸的磷脂的水解、脂類的過氧化作用都可破壞單位膜內(nèi)脂類分子的排列，引起膜脂類分子層的破裂。參考答案：植物經(jīng)抗寒鍛煉后，會(huì)發(fā)生如下的有利于提高植物抗寒能力的生理變化：（1）植株體內(nèi)含水量下降，束縛水相對(duì)增多，不易結(jié)冰。：采收后的甜玉米，其甜度越來越低，這是因?yàn)椴珊蟮奶鹩衩准?xì)胞中的淀粉磷酸化酶活性加大，迅速地將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉，所以它的甜度越來越低。4）酶活性變強(qiáng)。在衰老過程中，內(nèi)部也發(fā)生一些生理變化。其效應(yīng)也與生長素濃度有關(guān)。(4)香味產(chǎn)生。第十二章 植物的成熟與衰老生理問答題 二是自主/春化途徑。：植物的成花誘導(dǎo)有4條途徑。一株植物必須先形成莖，然后才能開花。有時(shí)許多微纖絲又聚合成粗纖絲，微纖絲借助大量鏈間和鏈內(nèi)氫鍵而結(jié)合成聚合物。淀粉在淀粉酶、麥芽糖酶或淀粉磷酸化酶作用下轉(zhuǎn)變成葡萄糖（或磷酸葡萄糖）。答：植物隨光方向彎曲的能力，稱為向光性。3）胚根長出后重新迅速吸水階段。此外，PfrB還可能與PfrA一樣，進(jìn)入核后，直接調(diào)控基因表達(dá)這個(gè)學(xué)說的要點(diǎn)是：植物形態(tài)學(xué)上端的細(xì)胞的基部有IAA 輸出載體，細(xì)胞中的IAA 首先由輸出載體載體到細(xì)胞壁，IAA與H+ 結(jié)合成IAAH，IAAH再通過下一個(gè)細(xì)胞的頂部擴(kuò)散透過質(zhì)膜進(jìn)入細(xì)胞，或通過IAA—H+共向轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)入細(xì)胞質(zhì)。O—葡萄基—反式—玉米素從而細(xì)胞大量吸水膨大。Trp→吲哚3乙醛肟→IAN→IAA。 述高等植物ABA的生物合成途徑。第八章 植物生長物質(zhì)問答題植物體內(nèi)有哪些因素決定了特定組織中生長素的含量？吲哚乙酸的生物合成有哪些途徑。 ⑤胞間連絲的直徑20~40nm。在三種能力中，競爭能力最主要。收縮蛋白學(xué)說：認(rèn)為篩管腔內(nèi)有許多具有收縮能力的韌皮蛋白（P蛋白），P蛋白的收縮運(yùn)動(dòng)將推動(dòng)篩管汁液的移動(dòng)。共質(zhì)體途徑是指篩管中的同化物通過胞間連絲輸送到接受細(xì)胞（庫細(xì)胞）篩管中同化物也可能選運(yùn)出到質(zhì)外體，然后再通過質(zhì)膜進(jìn)入接受細(xì)胞（庫細(xì)胞）。（4）橡膠是最有名的高分子化合物，一般由1500—15000 個(gè)異戊二烯單位所組成。答：木質(zhì)素的生物合成是以苯丙氨酸和酪氨酸為起點(diǎn)。如將種子浸入水中，種子主要進(jìn)行無氧呼吸。有的果實(shí)具有呼吸躍變現(xiàn)象，控制溫度和CO2濃度抑制呼吸，延緩呼吸躍變出現(xiàn)的時(shí)間，增加果實(shí)貯藏時(shí)間。 （3）呼吸作用提供的ATP開動(dòng)質(zhì)膜上的質(zhì)子泵造成膜內(nèi)外動(dòng)力勢(shì)差，趨動(dòng)礦質(zhì)的吸收。1線粒體的超微結(jié)構(gòu)是如何適應(yīng)其呼吸作用這一特定功能的？ （1）線粒體具雙層膜，外膜平滑透性比內(nèi)膜高，內(nèi)膜具高度選擇性，保持線粒體內(nèi)代謝的正常運(yùn)行；（2）內(nèi)膜里面的腔為克 可溶性蛋白質(zhì)的襯質(zhì)，TCA環(huán)酶等聚集于此， 此外不含少量DNA、RNA；（3）內(nèi)膜內(nèi)褶形成嵴以擴(kuò)大面積，增大電子傳遞附著的表面，嵴的數(shù)目隨呼吸的增強(qiáng)而增多； （4）內(nèi)膜內(nèi)則例具帶柄的顆粒，為實(shí)現(xiàn)氧化磷酸化的酶等。如植物遭病菌浸染時(shí)，PPP增強(qiáng)，以形成植保素，木質(zhì)素提高其抗病能力，又如水稻根在淹水缺氧條件下，乙醇酸氧化途徑和與氧親和力高的細(xì)胞色素氧化酶活性增強(qiáng)以保持根 的正常生理功能（任舉二例說明）。機(jī)械損傷會(huì)顯著加快植物組織呼吸速率的原因何在？機(jī)械損傷會(huì)顯著加快組織的呼吸速率，其理由如下：第一，原來氧化酶與其底物在構(gòu)造上是隔開的，機(jī)械損傷使原來的間隔破壞，氧氣供應(yīng)充足，酚類化合物就迅速地被氧化；第二，細(xì)胞被破壞后，底物與呼吸酶接近，于是正常的糖酵解和氧化分解以及PPP代謝加強(qiáng)；第三是機(jī)械損傷使某些細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚鸂顟B(tài)，以形成愈傷組織去修補(bǔ)傷處，這些生長旺盛的細(xì)胞的呼吸速率就比原來休眠或成熟組織的呼吸速率快得多。mol。所以（1）、（2）和（4）都降低發(fā)酵速率。參考答案在無氧條件下，單獨(dú)把丙酮酸加入綠豆提取液中，結(jié)果只有少量的乙醇形成。為什么呼吸作用是一個(gè)多步驟的過程而不是葡萄糖的直接氧化？一分子葡萄糖通過糖酵解和TCA環(huán)的途徑完全氧化時(shí)，（1）可以產(chǎn)生多少分子ATP？（2）葡萄糖完全氧化成CO2和H2O時(shí)，△G0′＝－1光合作用的光反應(yīng)是在葉綠體哪部分進(jìn)行的？產(chǎn)生哪些物質(zhì)？暗反應(yīng)在葉綠體哪部分進(jìn)行？可分哪幾個(gè)大階段？產(chǎn)生哪些物質(zhì)？光合作用的光反應(yīng)是在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行的，可分為原初反應(yīng)、水的光解和光合電子傳遞、光合磷酸化三大步驟，其產(chǎn)物除釋放氧外，還形成高能化合物ATP和NADPH2，兩者合稱為同化力，光能就累積在同化力中。（4）量子需要量的損失，被葉綠體吸收的光，在光合作用能量轉(zhuǎn)化過程中只有23%左右累積到光合產(chǎn)物中，77%都損失消耗了。由此可見，為了奪取作物高產(chǎn)，在給作物施肥時(shí)，除了施用大量元素之外，還需要配合微量元素的施用。植物體內(nèi)水分虧缺使光合速率減弱的原因何在？（1）水分虧缺常導(dǎo)致葉片萎蔫，不能保持葉片正常狀態(tài)。C3途徑是光合碳循環(huán)的基本途徑，CO2的接受體為RuBp，在RuBp羧化酶催化下，形成兩分子三碳化合物3－PGA。（2）將陸生植物葉片制成小圓片，放入水中通過減壓抽氣使其下沉，再放入約含1%的碳酸氫鈉溶液中，置于直射光下，則小圓片很快就上浮，小圓片上有很多小氣泡，是光合作用釋放的氧，而在暗中則小圓片不上浮。水稻表現(xiàn)為蘭光最好，紅光次之，綠光最差。包括光強(qiáng)和光質(zhì)，一方面影響葉綠素的生物合成，一方而影響光合速率。葉色深淺與光合作用有何關(guān)系？為什么？葉色深淺反映葉綠素含量的高低，在一定范圍內(nèi)，光合速率與葉綠素含量成正相關(guān)，超過一定范圍時(shí)，葉綠素含量對(duì)光合作用的影響已不明顯，因?yàn)檫@時(shí)葉綠素含量已有富余，已不再是光合作用的限制因子。試用化學(xué)滲透學(xué)說解釋光合電子傳遞與磷酸化相偶聯(lián)的機(jī)理。延長光合時(shí)間，利于光合產(chǎn)物分配利用等等，可見施肥增產(chǎn)的實(shí)質(zhì)在于改善光合性能。1試述礦物質(zhì)在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)男问脚c途徑，可用什么方法證明？用傷流液分析結(jié)果可以證明，植物體內(nèi)礦質(zhì)運(yùn)輸之形式：N——氮基酸酰胺；P—P，S—SO42，金屬離子則以離子狀態(tài)運(yùn)輸。鉀在細(xì)胞中是構(gòu)成滲透勢(shì)的重要成分，對(duì)水分的吸收、轉(zhuǎn)動(dòng)有重要作用；K＋還能調(diào)節(jié)氣孔開閉，從而調(diào)節(jié)蒸騰作用。設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物根系對(duì)離子的交換吸附。（4）是固氮菌的固氮作用的直接產(chǎn)物。 是誰在哪一年發(fā)明了溶液培養(yǎng)法？它的發(fā)明有何意義？1859年克諾普和費(fèi)弗爾創(chuàng)立了溶液培養(yǎng)法，變稱水培法，是在含有全部或部分營養(yǎng)元素的溶液中栽培植物的方法。（8）B：促進(jìn)光合產(chǎn)物的運(yùn)輸。舉出10種元素，說明它們?cè)诠夂献饔弥械纳碜饔?。這是因?yàn)镹素過多時(shí)，光合作用所產(chǎn)生的碳水化合物大量用于合成蛋白質(zhì)、葉綠素和其它含氮化合物，使原生質(zhì)含量大增，而用于合成細(xì)胞壁物質(zhì)（纖維素、半纖維素和果膠物質(zhì)等）的光合產(chǎn)物減少。由于不同的離子其電荷量和水合半徑可能不等，從而表現(xiàn)出選擇性吸收。若施肥太多或過于集中，會(huì)造成土壤溶液水勢(shì)低于根細(xì)胞水勢(shì)，根系不但不能吸水還會(huì)喪失水分，故引起“燒苗”現(xiàn)象。把已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于水勢(shì)較高的溶液和純水中，則細(xì)胞外的水分向內(nèi)滲透，使液泡體積逐漸增大因而原生質(zhì)層與細(xì)胞壁相接觸，恢復(fù)原來的狀態(tài)，這一現(xiàn)象叫質(zhì)壁分離復(fù)原。ATP使細(xì)胞質(zhì)膜上的鉀－氫離子泵作功，保衛(wèi)細(xì)胞便可逆著與其周圍表皮細(xì)胞之間的離子濃度差而吸收鉀離子，降低保衛(wèi)細(xì)胞水勢(shì)，氣孔張開。簡述氣孔開閉的主要機(jī)理。植物受澇后，葉片為何會(huì)萎蔫或變黃？植物受澇后，葉子反而表現(xiàn)出缺水現(xiàn)象，如萎蔫或變黃，是由于土壤中充滿著水，短時(shí)期內(nèi)可使細(xì)胞呼吸減弱，根壓的產(chǎn)生受到影響，因而阻礙吸水；長時(shí)間受澇，就會(huì)導(dǎo)致根部形成無氧呼吸，產(chǎn)生和累積較多的乙醇，致使根系中毒受害，吸水更少，葉片萎蔫變質(zhì)，甚至引起植株死亡。在宏觀方面，植物生理學(xué)與環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)等密切結(jié)合，由植物個(gè)體擴(kuò)大到群體，即人類地球生物圈的大范圍，大大擴(kuò)展了植物生理學(xué)的研究范疇。 第二階段：植物生理學(xué)誕生與成長階段。 1．答：植物生理學(xué)的發(fā)展大致經(jīng)歷了以下三個(gè)階段： 代，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。2．21世紀(jì)植物生理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)如何？ 第三階段：植物生理學(xué)的發(fā)展階段。 ③植物生命活動(dòng)過程中物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的分子機(jī)制及其基因表達(dá)調(diào)控仍將是研究的重點(diǎn)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理灌溉的依據(jù)有哪些？參考答案土壤里的水從植物的哪部分進(jìn)入植物，雙從哪部分離開植物，其間的通道如何？動(dòng)力如何？水分進(jìn)入植物主要是從根毛——皮層——中柱——根的導(dǎo)管或管胞——莖的導(dǎo)管或管胞——葉的導(dǎo)管或管胞——葉肉細(xì)胞——葉細(xì)胞間隙——?dú)饪紫虑弧獨(dú)饪?，然后到大氣中去。?）從黎明到中午，在光強(qiáng)及溫度逐漸增加的同時(shí)，葉片失水量逐漸增多，水勢(shì)亦相應(yīng)降低；（3）從下午至傍晚，隨光照減弱和溫度逐漸降低，葉片的失水量減少，葉水勢(shì)逐漸增高；（4）夜間黑暗條件下，溫度較低，葉片水勢(shì)保持較高水平。在黑暗中，則變化相反。什么叫質(zhì)壁分離現(xiàn)象？研究質(zhì)壁分離有什么意義？植物細(xì)胞由于液泡失水而使原生質(zhì)體和細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象稱為質(zhì)壁分離。（3）能夠降低葉片的溫度，防止植物灼傷。以作物的生物產(chǎn)量乘以蒸騰系數(shù)可大致估計(jì)作物的需水量，可作為匯聚灌溉用水量的參數(shù)。1影響植物根部吸收礦質(zhì)的主要因素有哪些？1何為根外營養(yǎng)？其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？它有何優(yōu)越性？1試述礦物質(zhì)在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)男问脚c途徑，可用什么方法證明？1什么是營養(yǎng)臨界期及營養(yǎng)最大效率期？它們對(duì)作物產(chǎn)量形成有何影響？1必需礦質(zhì)元素應(yīng)具備哪幾條標(biāo)準(zhǔn)？目前已知植物必需元素共有多少種？其中大量與微量元素各為多少種？各是指哪些元素？1目前，生物因素氨的機(jī)理之主要內(nèi)容是什么？參考答案支持礦質(zhì)元素主動(dòng)吸收的載體學(xué)說有哪些實(shí)驗(yàn)證據(jù)？并解釋之。（3）飽和效應(yīng)。肥料適當(dāng)深施有什么好處？因?yàn)楸硎┑姆柿涎趸瘎×?，且易于流失和揮發(fā)，對(duì)肥尤其如此。（5）Fe：是細(xì)胞色素、鐵硫蛋白、鐵氧還蛋白的組成成分，促進(jìn)葉綠素合成。在農(nóng)作物中，硝酸鹽在根內(nèi)還原的量依下列順序遞減；大麥 ＞向日葵＞玉米＞燕麥。固氮酶的特性：（1）由Fe蛋白和MoFe蛋白組成，兩部分同時(shí)存在才有活性。由于N2具有鍵能很高的三價(jià)鍵（N≡N），要打開它需要很大的能量。鉀不是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分，但它是許多酶的活化劑。何為根外營養(yǎng)？其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？它有何優(yōu)越性？植物地上部分吸收礦物養(yǎng)料之過程叫做根外營養(yǎng)。適時(shí)適量地控制這兩個(gè)時(shí)期之營養(yǎng)供給，對(duì)于產(chǎn)量形成與高低有重要作用。第三章 植物的光合作用問答題從植物生理與作物高產(chǎn)角度試述你對(duì)光呼吸的評(píng)價(jià)葉色深淺與光合作用有何關(guān)系？為什么？是誰用什么方法證明光合作用釋放的氧來源于水，而不是CO2？試述光對(duì)光合作用的影響。表現(xiàn)在：①光呼吸是光合作用的保護(hù)性反應(yīng)。真正證明光合作用釋放的氧是來源于水的是Kamen和Ruben，他們將綠色細(xì)胞放在含18O2的水中，照光時(shí)釋放的氧是18O而不與CO2中的氧相同，如果用18O2的CO2和普通的水進(jìn)行光合試驗(yàn)，則釋放的氧不是18O2，而是普通的氧，這就有力地證明光合放氧是來源于水，而不是CO2。光還影響葉綠體的發(fā)育，黑暗下，葉綠體發(fā)育是畸形，片層結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)或不能形成，見光后才能逐漸轉(zhuǎn)入正常。光合作用是綠色植物吸收日光能，將CO2和H2O同化為有機(jī)化合物并釋放氧氣的過程。光合電子傳遞所形成的質(zhì)子動(dòng)力勢(shì)是光合磷酸化的動(dòng)力，質(zhì)子有從高濃度的內(nèi)側(cè)反回到低濃度外側(cè)的趨勢(shì)，當(dāng)通過偶聯(lián)因子復(fù)合物（CF1—F0）反回到外側(cè)時(shí)，釋放出的能量被偶聯(lián)因子捕獲，使ADP和無機(jī)磷形成ATP。其特點(diǎn)是氣孔晝閉夜開。（6）水分虧缺，植株生長矮小，影響光合面積，從而影響光合速率．由此可見，保證水分的正常供應(yīng)，才有利于提高光合速率和作物產(chǎn)量。（1）一部分光不能參加光合作用，可以參加光合作用的光是可見光，它只占到達(dá)地球表面的太陽輻射的45%左右。這一定律是光合作用研究史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它說明象光合作用這樣復(fù)雜的過程，任何一個(gè)因子都沒有絕對(duì)不變的最適值，這些因子間是互為前提互相制約的，因此，這一定律是一切單因子研究的理論基礎(chǔ)。但是，如果在相同條件下加入大量的葡萄糖，則生成大量的乙醇，這是什么原因？在酵母提取液中葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。長時(shí)間的無氧呼吸為何會(huì)使植物受傷死亡？機(jī)械損傷會(huì)顯著加快植物組織呼吸速率的原因何在？呼吸作用于生理功能有哪些？呼吸代謝的多條途徑對(duì)植物生存有何適應(yīng)意義？試從不同底物呼吸途徑呼吸鏈和末端氧化舉出呼吸代謝途徑各三條。如果向提取液中分別加入下列物質(zhì)，對(duì)物質(zhì)，對(duì)發(fā)酵速率有什么影響？請(qǐng)簡要說明其原因。一分子葡萄糖通過糖酵解和TCA環(huán)的途徑完全氧化時(shí)，（1）可以產(chǎn)生多少分子ATP？（2）葡萄糖完全氧化成CO2和H2O時(shí)，△G0′＝－FW（3）呼吸作用與抗病性有關(guān)，旺盛的呼吸作用可以把病原菌分必的毒素氧化分解為二氧化碳和水或轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。（回答問題時(shí)應(yīng)得上述論點(diǎn)有機(jī)聯(lián)系加以說明）1呼吸作用和光合作用之間的相互依存關(guān)系表現(xiàn)在哪些方面？光合作用和呼吸作用是相互依存、共處于一個(gè)統(tǒng)一中的，沒有光合作用提供的有機(jī)物，就不可能有呼吸作用，如果沒有呼吸作用；光合過程也無法完成，兩者相互依存的關(guān)系如下：（1）光合作用所需的ADP和NADP+與呼吸作用所需的ADP和NADP+（PPP途徑所需）是相同的，共用的。戊糖是合成核苷酸的原料。因此，應(yīng)用黑布等遮光，消除光合作用影響的條件下來測定莖葉的呼吸作用。舉例說明植物