四年級第一講：小數(shù)和乘法原理-免費閱讀
【正文】 銷售部共有6名員工，可以有幾種不同的分配方法？★★、9可以組成多少個不同的，且沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？可以組成多少個不同（可以有重復(fù)數(shù)字）的三位數(shù)？★★、9可以組成多少個不同的，且沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)？可以組成多少個不同的，且沒有重復(fù)數(shù)字的五位偶數(shù)？★★。（2）再來研究第二種情況：偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)同上道理，第一枚骰子擲出偶數(shù)有3種可能，即：6；第二枚骰子擲出偶數(shù)也有3種可能。共有多少種不同的擺放方法？分析與解答：首先，我們要正確理解題意。所以，一共可以組成4432=96個不同的，且沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)。運用乘法原理可以求出一共有109=90種不同的選擇方法。那么完成這件事共有 N=m1m2m3…mn 種不同的方法（352=30種），這就是乘法原理。一件上衣配一條褲子是一種搭配方法。（整數(shù)大小的比較：先比位數(shù)的多少，位數(shù)越多，數(shù)越大；當(dāng)數(shù)位相同的時候，從高位開始，最高位上的數(shù)大，這個數(shù)就大；最高位相同，就比左邊第二位帶小數(shù)比純小數(shù)大。小數(shù)部分末尾的零也要計入其中。第一講 小數(shù)及乘法原理【學(xué)習(xí)要點】。、除法之間的關(guān)系。萬千百十個（1）十分之一百分之一千分之一 萬 分 之 一 ⑤：區(qū)別：、意義不同。整數(shù)部分相同的，再比較小數(shù)部分。媛媛有3件上衣，2條褲子，一共有多少種不同的搭配方法？分析與解答：我們先用第一件上衣分別搭配兩條褲子，得到兩種方法；再用第二件上衣分別搭配兩條褲子，又得到兩種方法；最后用第三件上衣分別搭配兩條褲子，還是得到兩種方法。（需要注意的是：要注意與加法原理進行區(qū)分。答：一共有90種不同的選擇方法。答：一共可以組成96個不同的，且沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)。如圖所示：如果貓棋子選擇第2列，第1格，老鼠棋子則不能選擇第2列和第1行中的任何一個格子，它的選擇范圍減少了一列和一行，只剩下第5列中的第3格，共8個格子。根據(jù)乘法原理可知，一共有33=9種可能。每周五天，每天6節(jié)課，要求這兩門課不同天，不同節(jié)次，可以有多少種不同的安排方法？★★6的方格中，放置一枚白棋子和一枚黑棋子。根據(jù)顏色的不同，他可以有多少種不同的送法？ ★。根據(jù)乘法原理可知，一共有33=9種可能?！铩锢?. 兩個小朋友在53的方格中玩“貓捉老鼠”棋，先任選一格放一枚貓棋子，再從余下的方格中選一格放一枚老鼠棋子，要求不能與貓棋子在同一行或同一列。分析與解答：（2）第一問：在確定千位上的數(shù)時，由于0不能在最高位，因此只有4種選擇方法；在確定百位上的數(shù)時，可以選擇0，但不能選擇千位上已經(jīng)確定的數(shù)，因此也有4種選擇方法；十位上的數(shù)可以選擇0，但不能選擇千位和百位上已經(jīng)確定的數(shù)，因此只有3種選擇方法；個位上的數(shù)也可以選擇0，但不能選擇千位、百位和十位上已經(jīng)確定的數(shù)，因此只有2種選擇方法。第二步，選數(shù)學(xué)科代表，由于此時已經(jīng)有1人被確認為語文科代表，不能再作數(shù)學(xué)科代表了，所以，只能從剩下的9名學(xué)生中選1名學(xué)生，因此只有9種選擇。像這樣，做一件事（搭配糖
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