文學(xué)概論自學(xué)考試大綱史上最全的復(fù)習(xí)資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 二、課程內(nèi)容第一節(jié) 文學(xué)的發(fā)生 一、關(guān)于文藝起源的幾種觀點(diǎn)評(píng)述 （一）模仿說(shuō) ?。ǘ┪仔g(shù)說(shuō) ?。ㄈ┯螒蛘f(shuō) ?。ㄋ模﹦趧?dòng)說(shuō) 二、文藝起源于以勞動(dòng)為前提的人類早期精神活動(dòng) （一）勞動(dòng)是原始藝術(shù)活動(dòng)的前提條件 ?。ǘ┰妓囆g(shù)與勞動(dòng)生活的關(guān)系 （三）人類早期的精神活動(dòng)是藝術(shù)起源的直接原因第二節(jié) 文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系 一、文學(xué)發(fā)展以社會(huì)發(fā)展為前提 ?。ㄒ唬┥鐣?huì)發(fā)展為文學(xué)內(nèi)容發(fā)展提供基礎(chǔ) ?。ǘ┥鐣?huì)發(fā)展為文學(xué)形式發(fā)展提供動(dòng)力 ?。ㄈ┥鐣?huì)發(fā)展影響文學(xué)發(fā)展的機(jī)制 二、文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的不平衡現(xiàn)象 ?。ㄒ唬┪膶W(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的平衡與不平衡 （二）物質(zhì)生產(chǎn)與藝術(shù)生產(chǎn)之間不平衡的表現(xiàn)形態(tài)第三節(jié) 文學(xué)自身發(fā)展?fàn)顩r 一、文學(xué)的自覺(jué) ?。ㄒ唬牟蛔杂X(jué)到自覺(jué) ?。ǘ┪膶W(xué)發(fā)展中的歷史繼承性 （三）文學(xué)發(fā)展中的革新與創(chuàng)造 ?。ㄋ模┪膶W(xué)發(fā)展中對(duì)其他民族文學(xué)的借鑒和吸收 二、文學(xué)體裁的形成與發(fā)展 ?。ㄒ唬┰?shī)歌、散文、小說(shuō)、劇本的形成 ?。ǘ┊?dāng)代文學(xué)體裁的變異第四節(jié) 文學(xué)思潮與流派 一、文學(xué)思潮 （一）文學(xué)思潮的涵義 ?。ǘ┪膶W(xué)思潮的產(chǎn)生 ?。ㄈ┪膶W(xué)思潮的特點(diǎn) ?。ㄋ模睦寺髁x、現(xiàn)實(shí)主義到現(xiàn)代主義 二、文學(xué)流派 （一）文學(xué)流派的界定 ?。ǘ┪膶W(xué)思潮與文學(xué)流派 ?。ㄈ┪膶W(xué)流派的產(chǎn)生 ?。ㄋ模┪膶W(xué)流派的特點(diǎn) 三、考核知識(shí)點(diǎn) ??； ??； ??； ?。ɡ寺髁x、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義）； ?！ 《⒄n程內(nèi)容第一節(jié) 文學(xué)的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)與接受 一、消費(fèi)是文學(xué)活動(dòng)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié) ?。ㄒ唬┪膶W(xué)消費(fèi)在文學(xué)活動(dòng)鏈中的作用 ?。ǘ┪膶W(xué)消費(fèi)與一般消費(fèi)的異同 二、文學(xué)的消費(fèi)與傳播 ?。ㄒ唬┪膶W(xué)傳播在文學(xué)活動(dòng)中的意義 （二）文學(xué)傳播發(fā)展三階段 三、文學(xué)消費(fèi)的主動(dòng)與受動(dòng) （一）購(gòu)買(mǎi)、占有階段的主動(dòng)與受動(dòng) ?。ǘ╅喿x、欣賞階段的主動(dòng)與受動(dòng) ?。ㄈ┪膶W(xué)消費(fèi)與文學(xué)接受的區(qū)別第二節(jié) 文學(xué)接受及其主客體條件 一、文學(xué)接受者的素質(zhì) ?。ㄒ唬┙邮苷叩恼Z(yǔ)言文字能力 ?。ǘ┙邮苷叩奈幕A(chǔ)和思想水平 （三）接受者的審美能力 二、作為主體條件的接受心境 （一）接受者的興趣 ?。ǘ┙邮苷叩膶徝佬膽B(tài) （三）接受者的對(duì)話愿望 三、作為客體條件的文學(xué)作品 （一）滿足接受者的閱讀需求 （二）一定程度的可理解性 ?。ㄈ┓辖邮苷叩乃囆g(shù)趣味第三節(jié) 文學(xué)接受過(guò)程 一、期待視野與預(yù)備情緒 ?。ㄒ唬┢诖曇啊 。ǘ╊A(yù)備情緒 二、接受者審美心理結(jié)構(gòu)的同化與順應(yīng) ?。ㄒ唬┙邮苷叩膶徝佬睦斫Y(jié)構(gòu) ?。ǘ徝佬睦斫Y(jié)構(gòu)的應(yīng)對(duì)方式——同化與順應(yīng) 三、召喚結(jié)構(gòu)與接受的創(chuàng)造性 （一）召喚結(jié)構(gòu) ?。ǘ┙邮苷叩膭?chuàng)造性閱讀與理解第四節(jié) 文學(xué)接受效果 一、審美效果與文學(xué)功能 （一）精神的享受與愉悅感的獲得 ?。ǘ┣楦械男埂⒀a(bǔ)償與升華 ?。ㄈ┱J(rèn)識(shí)空間的拓展 ?。ㄋ模┤烁窬辰绲奶岣摺 。ㄎ澹徝滥芰Φ奶岣摺 《?、心靈溝通與社會(huì)交往 ?。ㄒ唬┬撵`共鳴與文化認(rèn)同 ?。ǘ┥鐣?huì)交往第五節(jié) 文學(xué)批評(píng) 一、文學(xué)批評(píng)的意義 ?。ㄒ唬┪膶W(xué)批評(píng)對(duì)作家的影響 ?。ǘ┪膶W(xué)批評(píng)對(duì)接受者的影響 （三）文學(xué)批評(píng)對(duì)社會(huì)的影響 二、文學(xué)批評(píng)的方式 ?。ㄒ唬徝荔w驗(yàn) ?。ǘ├硇苑治觥 。ㄈ﹥r(jià)值判斷 三、文學(xué)批評(píng)的幾種主要方法 ?。ㄒ唬┲袊?guó)古典的批評(píng)方法。重點(diǎn)在“創(chuàng)作心理要素”與“創(chuàng)作過(guò)程”這兩個(gè)大問(wèn)題。第六章 文學(xué)的風(fēng)格 一、學(xué)習(xí)目的與要求 本章重點(diǎn)在文學(xué)風(fēng)格與創(chuàng)作個(gè)性的區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系、文學(xué)風(fēng)格的審美構(gòu)成、文學(xué)風(fēng)格的獨(dú)創(chuàng)性和多樣性、文學(xué)風(fēng)格與文化的關(guān)系等四個(gè)問(wèn)題。第五章 抒情作品 一、學(xué)習(xí)目的與要求 本章著重講解有關(guān)抒情作品的基本問(wèn)題?！ 。ǘ╊I(lǐng)會(huì) 、情、意的精神需要的聯(lián)系； ??； ； ； ??； ?。弧 ??！ 《?、課程內(nèi)容第一節(jié) 文學(xué)文本 一、文學(xué)文本概念 ?。ㄒ唬┪谋尽 。ǘ┪膶W(xué)文本 （三）文
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