【正文】 我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，目前，他們思想上不存在著什么大問(wèn)題。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、蓄長(zhǎng)發(fā)、說(shuō)臟話等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。第二，是班會(huì)陣地。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。一個(gè)無(wú)追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無(wú)論是知識(shí)獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來(lái)自學(xué)習(xí)。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。不但早晚要打掃干凈，平時(shí)還要注意保潔。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識(shí)。四、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績(jī)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)?！备叨?4班有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過(guò)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設(shè)開(kāi)學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。C26 學(xué) 校 特 色學(xué)校有明確的體現(xiàn)發(fā)展方向的研究主題，研究已見(jiàn)成效；學(xué)校教育改革取得重要成果，在某個(gè)方面有突出成績(jī)，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格，在體育、文藝活動(dòng)方面有學(xué)校自己的特色；發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)形成自己的辦學(xué)特色，得到教育界和社會(huì)的公認(rèn)。有一項(xiàng)要素未達(dá)到要求。有一項(xiàng)要素未達(dá)到要求。有嚴(yán)格的財(cái)經(jīng)管理制度，人員到位，收支賬目清楚，堅(jiān)持收支兩條線；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)的有關(guān)政策，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定，收費(fèi)票據(jù)符合財(cái)稅管理要求，票據(jù)填寫(xiě)規(guī)范，杜絕亂收費(fèi)及違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。有一項(xiàng)指標(biāo)未達(dá)到要求，教育科研在學(xué)校工作中未發(fā)揮作用。A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng) 估 結(jié) 果優(yōu) 秀合 格不合格優(yōu)秀合格不合格A2辦學(xué)過(guò)程B6 教 學(xué) 管 理C13 執(zhí) 行 課 程 方 案嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，無(wú)隨意增減課程、課時(shí)情況發(fā)生；認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案，干部教師明確小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，能依據(jù)所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求確定教學(xué)目標(biāo)；學(xué)生在?；顒?dòng)總量符合課程計(jì)劃要求，采取有力措施減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，成效顯著。三項(xiàng)要素基本達(dá)到要求。有一項(xiàng)要素未達(dá)到要求或有不良師德現(xiàn)象。有一項(xiàng)要素未達(dá)到要求。四項(xiàng)要素基本達(dá)到要求。 發(fā)生重大的安全責(zé)任事故。（二）云南省全日制普通小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng) 估 結(jié) 果優(yōu) 秀合 格不合格優(yōu)秀合格不合格A1辦學(xué)目標(biāo)B1辦學(xué)方向C1貫徹教育方針按照全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，制訂體現(xiàn)學(xué)校特色的辦學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育工作目標(biāo)；更新教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面評(píng)價(jià)學(xué)生；近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向明確，無(wú)違背教育方針的現(xiàn)象，發(fā)展目標(biāo)逐步實(shí)現(xiàn)。有一項(xiàng)要素未達(dá)到要求。C6校風(fēng)制度建設(shè)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度健全、執(zhí)行有效，有民主監(jiān)督的制度與措施，收效明顯，考核有依據(jù)；建立健全目標(biāo)管理評(píng)價(jià)制度，責(zé)任層層落實(shí)；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明確。C8培訓(xùn)與考核加強(qiáng)教師思想政治工作，學(xué)習(xí)制度化，講實(shí)效；有提高和考核教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的制度、計(jì)劃、措施，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展取得實(shí)效，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，骨干教師和青年教師的培養(yǎng)成效明顯；重視教師教學(xué)創(chuàng)新精神和教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)考核，提高校內(nèi)教師的“自培”能力。有一項(xiàng)要素未達(dá)到要求。三項(xiàng)要素基本達(dá)到要求。A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng) 估 結(jié) 果優(yōu) 秀合 格不合格優(yōu)秀合格不合格A2辦學(xué)過(guò)程B7 服 務(wù) 管 理C16 師 生 安 全學(xué)校定期認(rèn)真組織干部、教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家及省、地、縣有關(guān)安全工作的文件要求，做到警鐘長(zhǎng)鳴；有完善的保障師生安全的制度與措施，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，安全保衛(wèi)工作有專人，隨時(shí)注意消除安全隱患；重視學(xué)生的安全教育，通過(guò)課堂教學(xué)或?qū)ｎ}講座，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我安全防范能力。四項(xiàng)要素基本達(dá)到要求，滿意率達(dá)90%以上。C21勞動(dòng)技能素質(zhì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果、尊重他人勞動(dòng)成果的教育成效明顯，使學(xué)生做到自己的事自己做，家務(wù)勞動(dòng)盡力做，積極參加公益勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣；勞動(dòng)課基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作技能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求；考查合格率95%以上；按教材要求，學(xué)生一般能掌握1—2種簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。C24 綜 合 表 彰 獎(jiǎng) 勵(lì)學(xué)校被評(píng)定為縣（區(qū)）級(jí)及其以上文明單位或文明學(xué)校；學(xué)校獲得縣級(jí)以上政府、教育行政部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校的年度綜合考核連續(xù)兩年為優(yōu)秀。三項(xiàng)要素中的一項(xiàng)基本達(dá)到要求。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，