【摘要】第一篇:心理健康教育簡答題 心理健康教育簡答題 1、健康的涵義:健康不僅是沒有疾病和虛弱現(xiàn)象,而且是一種個(gè)體在身體上、心理上、社會(huì)上完全安好的狀態(tài)。 2、心理健康的涵義:心理健康有廣義和狹義之分...
2024-11-04 22:55
【摘要】普通心理學(xué)簡答題答案1、人的心理現(xiàn)象主要包括哪些方面?主要包括心理過程和個(gè)性心理。其中心理過程包括認(rèn)識(shí)過程(感知、思維、想象、記憶等等)、情感過程和意志過程;個(gè)性心理包括個(gè)性傾向性(需要、動(dòng)機(jī)、興趣和理想等)和個(gè)性心理特征(能力、氣質(zhì)和性格)。2、知覺有哪些基本特性?知覺的選擇性、知覺的整體性、知覺的理解性和知覺的恒常性3、影響知覺選擇性的因素有哪些對(duì)象與背景
2025-08-05 08:53
【摘要】n變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)關(guān)于社會(huì)人群的心理活動(dòng),①有正常和異常心理活動(dòng)兩個(gè)方面;②精神異常群體的比例較小;③正常和異常心理活動(dòng)是可以轉(zhuǎn)換的。變態(tài)心理學(xué)的對(duì)象以心理與行為異常表現(xiàn)為對(duì)象。精神病學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后。關(guān)于古代“變態(tài)心理學(xué)”的發(fā)端,①與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的“體液學(xué)說”有關(guān);②始于公元前400年。
2025-07-18 00:09
【摘要】第一篇:中學(xué)教育心理學(xué)簡答題和論述題總結(jié) 中學(xué)教育心理學(xué)簡答題總結(jié)(模擬) 第一章教育心理學(xué)概述 1.簡述中學(xué)教育心理學(xué)的作用。 (1)科學(xué)理論上的指導(dǎo)作用(3分)①對(duì)教育現(xiàn)象提供不同于傳統(tǒng)常...
2024-11-09 13:22
【摘要】第一篇:學(xué)前教育學(xué)和心理學(xué)簡答題答案 簡答題 簡述兒童發(fā)展的特征。 (1)個(gè)體發(fā)展是有規(guī)律的進(jìn)行(2)發(fā)展具有個(gè)別差異(3)發(fā)展具有階段性 陶行知提出的解放兒童創(chuàng)造力的六個(gè)解放是什么? 陶行...
2024-11-09 17:33
【摘要】第一篇:山西教師招聘:《心理學(xué)》模擬試題及答案——簡答題 為考生整理的《心理學(xué)》模擬試題及答案——簡答題,希望考生能夠順利通關(guān)。 。 、技能的關(guān)系。 ? 參考答案 1.(1)增強(qiáng)責(zé)任明確性...
2024-10-13 22:21
【摘要】教育學(xué)、心理學(xué)??际蠛喆痤}一.簡述人的身心發(fā)展規(guī)律及其與教育的關(guān)系個(gè)體的身心發(fā)展遵循著某些共同的規(guī)律,這些規(guī)律制約著我們的教育工作。遵循這些規(guī)律,利用這些規(guī)律,可以使教育工作取得良好的效果,反之,則可能事倍功半,甚至挫傷學(xué)生。(一)教育要適應(yīng)年輕一代發(fā)展的順序性、循序漸進(jìn)性地促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展(二)教育要適應(yīng)年輕一代身心發(fā)展的階段性規(guī)律。(三)身心發(fā)展的不平衡性規(guī)律(
2025-03-25 02:48
【摘要】二、簡答題1.個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律有哪些?2.環(huán)境在兒童身心發(fā)展中起重要作用但不起決定作用,為什么?3.簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。4.簡述心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)5.簡述學(xué)校教育在人的發(fā)展中為何起主導(dǎo)作用6.簡述小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的主要特征。7.簡述認(rèn)知發(fā)展的階段理論。8.簡述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義。9.簡述小學(xué)生心理輔導(dǎo)的途徑。10.簡述布魯納的認(rèn)知
2025-03-26 00:48
【摘要】第四章健康心理學(xué)的干預(yù)技術(shù)第一節(jié)干預(yù)技術(shù)的共同要素?治療者特質(zhì)–––––?治療過程–:醫(yī)患therapist-patient–?來訪者特質(zhì)–––第二節(jié)、心理動(dòng)力學(xué)技術(shù)?經(jīng)典心理分析理論–?無意識(shí)的概念
2025-01-06 01:26
【摘要】壓力應(yīng)對(duì)與健康——一個(gè)健康心理學(xué)模型主要內(nèi)容?健康心理學(xué)模型?壓力?應(yīng)對(duì)?社會(huì)支持?人格?研究報(bào)告壓力應(yīng)對(duì)健康狀況人格社會(huì)支持壓力、應(yīng)對(duì)與健康心理學(xué)模型壓力?人無遠(yuǎn)慮,必有近憂?Stress:壓力,應(yīng)激?壓力的定義?是使人緊張的事件或者
2025-01-05 05:25
【摘要】L/O/G/O心理健康與應(yīng)激(壓力)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)醫(yī)院林城標(biāo)焦慮自評(píng)量表(SAS)姓名:性別:年齡:研究編號(hào):評(píng)定日期:(第次評(píng)定)?填表注意事項(xiàng):下面有20條文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一條,把意思弄明白。然后根據(jù)您最近一星期的實(shí)際情況在適當(dāng)?shù)姆礁窭飫澮粋€(gè)√,每一條文字后有四個(gè)格,表示
2025-01-06 00:04
【摘要】2005---2010福建省教育心理學(xué)考試簡答題匯總?人類學(xué)習(xí)和動(dòng)物學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別是什么?(1)學(xué)習(xí)是憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。(2)人類的學(xué)習(xí)除了要獲得個(gè)體經(jīng)驗(yàn)外,還要掌握社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)文化知識(shí)。(3)人類的學(xué)習(xí)是通過語言中介作用進(jìn)行的。(4)人類的學(xué)習(xí)是一種有目的的、自覺的、積極主動(dòng)的過程。2.簡述如何運(yùn)
2025-08-05 00:53
【摘要】第一篇:心理學(xué)試題庫之簡答題及答案 心理學(xué)試題庫 五、簡答題 1、人的心理現(xiàn)象主要包括哪些方面? 2、知覺有哪些基本特性? 3、影響知覺選擇性的因素有哪些 4、什么是記憶?記憶過程包括哪幾...
2024-10-13 21:58
【摘要】第一篇:簡答題《高等教育學(xué)》《高等教育心理學(xué) 1、簡述高等院校師生關(guān)系的特點(diǎn)。 答:教育關(guān)系;心理關(guān)系;道德關(guān)系;教育關(guān)系是主要關(guān)系,并不為主觀意志所左右。這種關(guān)系的好壞對(duì)教育教學(xué)影響極大。心理關(guān)...
2024-10-13 19:26
【摘要】健康心理學(xué)第二部分健康心理學(xué)?第五節(jié)心理健康與心理不健康?第六節(jié)心理不健康狀態(tài)的分類?第七節(jié)關(guān)于健康心理學(xué)?第八節(jié)壓力與健康第五節(jié)心理健康與心理不健康?第一單元關(guān)于心理健康的描述性定義?第二單元評(píng)估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
2025-02-09 16:01