【摘要】微生物習(xí)題(帶答案)??第一章緒論一、填空題1.世界上第一個(gè)看見并描述微生物的人是荷蘭商人安東?列文虎克,他的最大貢獻(xiàn)不在商界,而是利用自制的____顯微鏡___發(fā)現(xiàn)了 微生物世界 。2.微生物學(xué)發(fā)展的奠基者是法國(guó)的巴斯德,他對(duì)微生物學(xué)的建立和發(fā)展作出卓越的貢獻(xiàn),主要集中體現(xiàn)__徹底否定了“自生說(shuō)”學(xué)說(shuō)___、__免疫學(xué)——預(yù)防接種__和__證實(shí)發(fā)酵
2025-04-07 03:28
【摘要】菌種選育:根據(jù)微生物的遺傳和變異的理論,用人工方法造成菌種變異,再經(jīng)過(guò)篩選而得到人們所需菌種的過(guò)程稱為菌種選育。菌種退化:是指整個(gè)菌體在多次接種傳代過(guò)程中逐漸造成菌種發(fā)酵力或繁殖力下降或發(fā)酵產(chǎn)物的率降低的現(xiàn)象。菌種保藏:根據(jù)菌種的生理生化特點(diǎn),人工創(chuàng)造條件使菌種的代謝活動(dòng)處于不活潑的休眠狀態(tài)發(fā)酵機(jī)制:微生物通過(guò)其代謝活動(dòng),利用基質(zhì)(底物)合成人們所需要的代謝產(chǎn)物的內(nèi)在規(guī)律。
2025-04-16 23:19
【摘要】環(huán)境微生物復(fù)習(xí)大綱第一章緒論知識(shí)要點(diǎn):1.熟悉環(huán)境微生物的概念、研究意義和研究?jī)?nèi)容,掌握微生物的定義、分類、命名和特點(diǎn)。2.熟悉環(huán)境微生物的研究?jī)?nèi)容和研究意義。復(fù)習(xí)題:名詞解釋:環(huán)境微生物:是在微生物學(xué)、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境工程及環(huán)境監(jiān)測(cè)等學(xué)科相互滲透,相互交叉的一門新興邊緣學(xué)科,是微生物生理學(xué),微生物生態(tài)學(xué)在污染治理、環(huán)境凈化和環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域應(yīng)用過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)
2025-05-02 07:10
【摘要】緒論微生物:形體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,能獨(dú)立生活的一群生物。共性:個(gè)體微??;生活習(xí)性相似;培養(yǎng)、研究方法相似六界:病毒界(病毒)原核生物界(細(xì)菌)真核原生生物界(瘧原蟲)真菌界(酵母菌)植物界(水稻)動(dòng)物界(豬)種類:1、細(xì)胞型微生物:原核細(xì)胞微生物,真核細(xì)胞微生物2、非細(xì)胞型微生物(分子生物)原核細(xì)胞微生物:細(xì)菌(放線菌)藍(lán)細(xì)菌(立克次氏體)
2025-04-27 13:20
【摘要】一、名詞解釋1、免疫球蛋白:具有抗體活性或化學(xué)結(jié)構(gòu)與抗體相似的球蛋白。2、病毒體:結(jié)構(gòu)完整、具有感染性的病毒顆粒。特指病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖后釋放到細(xì)胞外的成熟病毒顆粒,可短暫存活并感染新的宿主細(xì)胞。如HBV、HIV。3、菌毛:某些細(xì)菌菌體表面比鞭毛更細(xì)、多、短而直的蛋白性絲狀物。按功能分為普通菌毛和性菌毛。前者是細(xì)菌的黏附結(jié)構(gòu),構(gòu)成細(xì)菌毒力,如淋球菌依靠菌毛黏附在尿道上皮細(xì)胞表面而致?。?/span>
2025-04-17 07:26
【摘要】《微生物學(xué)》復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1、鞭毛;2、消毒;3、莢膜;4、正常菌群;5、無(wú)氧呼吸;6、類毒素;7、水活度;8、肽聚糖;9、病毒復(fù)制周期;10、溶原性細(xì)菌;11、發(fā)酵;12、外毒素;
2025-06-07 18:40
【摘要】一、填空題、選擇題1、微生物可分為三類:①原核細(xì)胞型微生物,包括細(xì)菌、放線菌、螺旋體、霉形體、立克次氏體、衣原體和藍(lán)藻類。②真核細(xì)胞型微生物,包括真菌、藻類和原蟲類。③非細(xì)胞型微生物---病毒。微生物指一類個(gè)體小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,繁殖快,分布廣,多數(shù)要通過(guò)光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到的生物。2、微生物的進(jìn)化、形態(tài)、生理、生態(tài)、分類以及它們與生物界、非生物界的相互作用,與人類和生產(chǎn)的利害關(guān)系
2025-04-04 23:51
【摘要】第一章:原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能1.名詞解釋:革蘭氏染色、肽聚糖、磷壁酸、外膜、脂多糖、古生菌、假肽聚糖、L型細(xì)菌、球狀體、異染顆粒、磁小體、羧酶體、菌膠團(tuán)、栓菌試驗(yàn)、滲透調(diào)節(jié)皮層膨脹學(xué)說(shuō)、孢囊、伴胞晶體、支原體、MLO、LPS、PHB、異形胞、立克次氏體、衣原體、放線菌。2.比較革蘭氏陽(yáng)性菌與陰性菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)和化學(xué)組分的異同點(diǎn)。3.試述革蘭氏染色的機(jī)制以及影響染色結(jié)
2025-06-07 19:49
【摘要】第二部分綜合題1.不能用于檢測(cè)血清中抗體的試驗(yàn)A肥達(dá)試驗(yàn)B外斐試驗(yàn)C中和試驗(yàn)D間接凝集試驗(yàn)E反向間接凝集試驗(yàn)2.不屬于細(xì)菌生化反應(yīng)的試驗(yàn)是AVP試驗(yàn)
2025-08-05 06:33
【摘要】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)期末復(fù)習(xí)題醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)本學(xué)期考試時(shí)間為:2009年7月13日11:00-12:30。試題題型及比例為:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題占40分,名詞解釋25分,填空題5分,問答題30分。下面提供名詞解釋、問答題、單項(xiàng)選擇題的復(fù)習(xí)題,供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。一、名詞解釋 1.抗體:機(jī)體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后,由漿細(xì)胞合成分泌的一類能與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合的球蛋白??贵w按其重鏈抗原性的
2025-07-17 18:34
【摘要】護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)期末復(fù)習(xí)題及答案題目第一部分問答題第1題:寫出Ig結(jié)構(gòu)域的功能及抗體的生物學(xué)作用第2題:比較三種補(bǔ)體激活途徑的激活物和作用。寫出補(bǔ)體的生物學(xué)作用。第3題:T細(xì)胞的分類和及各類T細(xì)胞的主要功能?第4題:MHC的基因結(jié)構(gòu)及MHC分子的免疫功能?第5題:免疫應(yīng)答的基本過(guò)程?第6題:體液免疫和細(xì)胞免疫在抗感染免疫中的作用?
2025-07-18 04:45
【摘要】第18章生物圈中的微生物復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)題班級(jí)____學(xué)號(hào)____姓名____得分____一、選擇題:1234567891011121314151617181920212223241、酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶高是因?yàn)樗崮淘诎l(fā)
2024-12-03 06:07
【摘要】上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)院分院微生物學(xué)課程練習(xí)冊(cè)專業(yè):護(hù)理學(xué)層次:??频谑挛⑸飳W(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史與展望一.填充題:(1)醫(yī)學(xué)微生物的種類有、、。(細(xì)菌、病毒、真菌)(2)屬于原核細(xì)胞的微生物有、、
2025-06-22 21:30
【摘要】緒論一、名詞解釋:1、微生物:微生物是個(gè)體細(xì)小、肉眼看不見、必須用光學(xué)顯微鏡才能觀察到的一群結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、繁殖迅速的最微小的生物的總稱。它包括細(xì)菌、放線菌、真菌、螺旋體、霉形體、立克次氏體、衣原體、病毒等不同類群。2、微生物學(xué):微生物學(xué)是研究微生物的形態(tài)、生理、遺傳與變異和分類以及與人類、自然界相互關(guān)系的一門科學(xué)。二、填空題:1、微生物包括細(xì)菌、放線菌、真菌、螺旋體、霉形體、
2025-06-18 07:55
【摘要】一、緒論1、微生物學(xué)奠基人:法:巴斯德德:柯赫2、巴斯德的工作:發(fā)現(xiàn)并證實(shí)發(fā)酵是由微生物引起的徹底否定了“自然發(fā)生”學(xué)說(shuō)免疫學(xué)——預(yù)防接種其他貢獻(xiàn):巴斯德消毒法等3、柯赫的工作(1)微生物學(xué)基本操作技術(shù)方面的貢獻(xiàn)細(xì)菌純培養(yǎng)方法的建立、配制培養(yǎng)基、流動(dòng)蒸汽滅菌、染色觀察和顯微攝影(2)對(duì)病原細(xì)菌的研究作出了突出的貢獻(xiàn):具體證
2025-06-07 18:24