小學(xué)六年級勞動教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 。 教學(xué)重點(diǎn)：繚針法。 教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)生小結(jié)做法，教師鼓勵創(chuàng)新。主要產(chǎn)地有上海、蘇州、無錫、常州等。 談話：絨繡，亦名絨線繡，絨繡原流行于歐洲，20世紀(jì)初，英國商人在上海開設(shè)謙禮洋行，組織絨線來料加工，絨線由此傳入中國。 學(xué)生評價：看一看她哪做得好，哪兒需要改進(jìn)？ 教師適當(dāng)?shù)卦u價作品，不足之處提出建議，主要以鼓勵為主，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂。②起針，收針都要從反面。 二、親身體驗(yàn) ， 探究針法 每小組發(fā)一件刺繡圖樣，學(xué)生小組合作自行探究平繡的方法與步驟，想想該怎樣制作？動手試一試，記住走針的步驟和方法?？傊@些問題還有待研究。板書設(shè)計(jì):色彩的鮮明對比，內(nèi)容的豐富多彩，對稱的和諧統(tǒng)一。提醒學(xué)生注意構(gòu)圖應(yīng)飽滿、豐富。請學(xué)生說一說鞋墊上繡了那些圖案學(xué)生說，然后老師小結(jié)(播放課件)提問：“誰知道鞋墊上為什么要繡上一些動物、植物的形象呢？”師小結(jié)：表達(dá)勞動人民的美好愿望，將快樂和祝福送給大家，給人們帶來美的享受。師：這一雙雙鞋墊就像一幅幅漂亮、講究對稱的畫一樣，它們是畫出來的嗎？了解繡花鞋墊是民間傳統(tǒng)的手工工藝品。學(xué)具準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、白紙、各色卡紙、剪刀、固體膠等。張奶奶用自己的微薄力量為社會做貢獻(xiàn)，老師希望同學(xué)們也向張奶奶學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情回報家人、回報社會。可畫鞋墊也可以手工剪貼鞋墊）（播放音樂）學(xué)生分工制作，教師巡回輔導(dǎo)。④用針線縫制。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入新課導(dǎo)入課題并板書二、鞋墊欣賞漂亮的土家鞋墊(播放課件)。先在小組內(nèi)自評，再進(jìn)行互評。或發(fā)現(xiàn)做時遇到一樣的困難，教師做集體輔導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會自我設(shè)計(jì)，制作簡單十字繡小飾物。三、介紹材料師問：古人云：巧婦難為無米之炊，你們知道做“十字繡”需要哪些材料嗎？四、介紹針法，實(shí)踐操作閱讀課本，學(xué)生看針法，教師講解，在進(jìn)行操作前先做安全教育。使學(xué)生掌握十字繡的基本技法與竅門。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入你見過或用過什么樣的椅墊？你可知道椅墊是怎樣縫制的？實(shí)物展示各種色彩鮮艷、形狀不一的椅墊。沙包大展覽。討論縫制的方法及步驟：你見過媽媽是怎么縫的？請同學(xué)到前面介紹。板書設(shè)計(jì)：手縫基礎(chǔ)針法直針法 勾針法 回針法 繚針法教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并初步掌握縫沙包的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真的好習(xí)慣，提高審美能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的自我服務(wù)意識，學(xué)會自己的事兒盡量自己做，并在完成的基礎(chǔ)上力求完美。五、教學(xué)措施：改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，貫徹雙向主體的教學(xué)思想。而且由于教材內(nèi)容廣，材料不足，所以教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容采購材料。六年級上冊勞動技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況：本班學(xué)生大部分學(xué)生上課紀(jì)律較好，但也有少數(shù)學(xué)生在課堂上有隨便不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象，這就影響了上課的質(zhì)量。三、教學(xué)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和勞動習(xí)慣。加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，鼓勵多動手動腦．課余時間多看課外書，擴(kuò)大知識面。教學(xué)重點(diǎn)：通過教學(xué)，實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的自理能力。教學(xué)重點(diǎn)：四種手針針法。培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生能根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)、縫制不同形狀的沙包。討論剪形時的注意事項(xiàng)并小結(jié)。 各小組一一到前面介紹、展示自己的作品，評選出“最佳巧手獎”、“最佳創(chuàng)意獎”。二、指導(dǎo)縫制拆開舊椅墊，仔細(xì)觀察，寫下自己的發(fā)現(xiàn)集體交流研討縫制過程（1）閱讀課本11頁（2）教師示范請學(xué)生說一說椅墊的縫制過程及注意點(diǎn)：（1）畫樣：在布上畫出椅面輪廓（2）裁剪：在線外1厘米沿邊仔細(xì)剪出2塊同樣的布（3）縫合：縫制過程中選擇基本針法，注意密而勻。提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力，審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。（1）單獨(dú)一針（2）橫向前進(jìn)（3）縱向前進(jìn)（4）斜向前進(jìn)學(xué)生動手操作為了便于拆線，讓學(xué)生在紙上練習(xí)針法，先用學(xué)過的針法穿一條線再繡成一個幾何圖形由淺入深循序漸進(jìn)，使每一個學(xué)生都能會做，都能有所收獲。課前準(zhǔn)備：繡針、彩色絲線、剪刀、格紋布教學(xué)過程：一、成品展示，激趣引入?；虬褍?yōu)秀作品進(jìn)行展示，普及好方法：如：請先做的好的（或差的）小組把作品拿到講臺前，進(jìn)行自評和互評。 五、延伸拓展想一想，在日常生活中，你見到的十字繡工藝品與今天學(xué)的十字繡有哪些不同？結(jié)合今天的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，試試自己的創(chuàng)作才能，再制作一個小飾物。師：“想不想看更漂亮的鞋墊?請看大屏幕”（教師運(yùn)用課件，展示欣賞圖片，使學(xué)生受到美的熏陶，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。繡出的花樣和圖案針法細(xì)膩，栩栩如生。提醒學(xué)生注意構(gòu)圖應(yīng)飽滿、豐富。板書設(shè)計(jì)： 動動手動動腦,創(chuàng)作出漂亮的鞋墊教學(xué)目標(biāo)：欣賞鞋墊的裝飾特點(diǎn)：色彩的鮮明對比，內(nèi)容的豐富多彩，對稱的和諧統(tǒng)一等。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入新課勤勞動智慧人們用自己的雙手編織著各種各樣的生活用品?！罢埬悴乱徊拢@些鞋墊是怎樣做出來的？”老師大致講解鞋墊的制作過程：①將上好的棉布用灰面熬成漿糊粘六層八層，謂之“打布?xì)ぷ印?。了解鞋墊的作用。講評并發(fā)給學(xué)生獎品。
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