【摘要】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的水分子第二課時(shí)第二單元探秘水世界學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分離液體中的固體雜質(zhì)的方法——過(guò)濾法。2.初步認(rèn)識(shí)純凈物和混合物的概念,學(xué)習(xí)分類的方法。,提高學(xué)生動(dòng)手、觀察、協(xié)作等能力。水資源的分布想一想:如何對(duì)水進(jìn)行凈化?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物1.靜置沉淀法沉淀
2025-06-17 12:20
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的水分子第一課時(shí)第二單元探秘水世界一滴水,一個(gè)世界高溫時(shí),成氣;低溫時(shí),成冰;整個(gè)世界都在它的倒影中……自然界中的水各種形態(tài)這一滴水聚集了約1021個(gè)水分子封閉在針筒中少量的水:加熱煮沸1、注射器中的水受熱后,活塞向哪移動(dòng)?2、在這個(gè)過(guò)程中,水分子發(fā)生了什么變化?
2025-06-21 07:52
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的水分子第二單元探秘水世界第2課時(shí)天然水的人工凈化新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究課堂反饋新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的水分子新知學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一天然水需要人工凈化的原因天然淡水中往往含有______、可溶性的礦物質(zhì)和______等,所以需要根據(jù)天然水水質(zhì)的不同而進(jìn)行相應(yīng)的凈化處理。
2025-06-12 06:28
【摘要】運(yùn)動(dòng)的水分子第二課時(shí)1、過(guò)濾所依據(jù)的原理是()A、利用的溫度不同B、利用的附著力的不同C、利用沸點(diǎn)的不同D、利用顆粒大小不同2、在過(guò)濾操作中,不必使用的儀器是()A、漏斗B、燒杯C、酒精燈D、玻璃棒3、關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是(
2024-11-16 01:13
【摘要】第一節(jié):溶液的形成一:溶解的過(guò)程二:飽和溶液與不飽和溶液第二節(jié):溶液組成的定量表示一:溶液組成的表示方法—溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)二:溶液的配制溶液溶液溶液的概念溶液的基本特征———均一性
2025-01-13 22:22
【摘要】第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類預(yù)習(xí)提問(wèn)1、元素在物質(zhì)中以哪兩種形態(tài)存在?2、你知道物質(zhì)的哪些分類方法?3、分散系(混合物)可分為哪三種?它們的本質(zhì)區(qū)別是什么?4、膠體的性質(zhì)有哪些?預(yù)習(xí)檢測(cè)DBB略DCC進(jìn)行分類課堂探究一根據(jù)化合物的性質(zhì)在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導(dǎo)電〖探究一
2025-06-06 02:36
【摘要】降溫水蒸氣冰升溫通直流電?物理變化?給水通直流電時(shí),水發(fā)生物理變化還是化學(xué)變化?問(wèn)題一實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)探究提出問(wèn)題:在直流電的作用下,水發(fā)生物理變化還是化學(xué)變化?猜想假設(shè):你的
2024-11-19 08:17
【摘要】第4節(jié)?海水中的元素返回目錄,了解海水綜合開(kāi)發(fā)利用的意義和方法。????????鎂、溴的工藝流程及化學(xué)原理。????????鹵素化學(xué)性質(zhì)及鹵離子的檢驗(yàn)
2025-06-06 02:51
【摘要】第三節(jié)水分子的變化第二單元探秘水世界創(chuàng)設(shè)情景:我們已經(jīng)知道,水在加熱時(shí)變成水蒸氣。水的三態(tài)變化,只是水分子間隔改變。而“每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成”,這一事實(shí)始終沒(méi)變。那么,如果在水中插入電極,通以直流電,情形是否有所不同呢?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)和氫氣燃燒實(shí)驗(yàn),能正確描述實(shí)驗(yàn)
【摘要】第2節(jié)電解質(zhì)(第二課時(shí))電解質(zhì)在水溶液中的反應(yīng)知識(shí)回顧:鹽酸、硫酸、硝酸等常見(jiàn)的強(qiáng)堿:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等常見(jiàn)的難溶鹽:BaSO4、CaCO3、AgCl、BaCO3等3.反應(yīng)判斷依據(jù)化學(xué)方程式反應(yīng)類型生成水2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O復(fù)分解反
【摘要】第一單元步入化學(xué)殿堂水分子的變化2、分解反應(yīng)?1、水電解反應(yīng)的現(xiàn)象是什么?3、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?1、記住氫氣燃燒的現(xiàn)象,初步認(rèn)識(shí)氧氣、氫氣的檢驗(yàn)方法;2、理解化合反應(yīng)的概念,會(huì)判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。猜想:根據(jù)水電解的實(shí)驗(yàn),猜想氫氣燃燒的生成物是什么?怎樣驗(yàn)證?觀察:氫氣燃燒的現(xiàn)象是什么?實(shí)驗(yàn)
2024-11-19 15:13
【摘要】第二單元自然界中的水第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)—水的三態(tài)變化河南濮陽(yáng)油田第十五中學(xué)水是由水分子構(gòu)成的,水分子很?。ㄈ庋劭床灰?jiàn)、摸不著)。一滴水大約有1021個(gè)水分子!水分子有什么特征?為什么它們有時(shí)能幻作朵朵白云,有時(shí)能化為綿綿細(xì)雨,有時(shí)又能變成皚皚白雪?一、水的三態(tài)變化暖水瓶中灌剛燒開(kāi)的水(不
2024-11-11 02:40
2024-11-10 01:17
【摘要】水分子的變化第一課時(shí)水的分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)分析水的電解的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解產(chǎn)物的驗(yàn)證方法,明確化學(xué)變化是有條件的,且化學(xué)變化過(guò)程中伴隨著能量變化。2、結(jié)合具體的化學(xué)反應(yīng),認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)并能正確判斷反應(yīng)類型。3、通過(guò)對(duì)水的分解的微觀分析,初步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),并建立宏觀與微觀相聯(lián)系的思維方式,培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)微粒觀?!局?/span>
2024-12-09 01:03
【摘要】3.從1L1mol/LNaCl溶液中,分別取出100mL、10mL,它們的物質(zhì)的量濃度是否相等?98gH2SO4溶解在1L水中,所得的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是否為1mol/L?5.mol/LAl2(SO4)3溶液,Al3+的物質(zhì)的量濃度為mol/L,SO42-的物質(zhì)的量濃度為mol/L。