小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 然后再請(qǐng)學(xué)生把搜集到的紙花圖案取出來(lái)交流補(bǔ)充。要讓學(xué)生觀察課文插圖和教師的示范，正確掌握握剪的方法和學(xué)習(xí)運(yùn)剪的方法，并讓學(xué)生通過(guò)試剪繩、薄紙、布片，體會(huì)運(yùn)剪的方法?！ W(xué)習(xí)重點(diǎn)： 掌握剪紙花的基本方法。 四、線(xiàn)纏書(shū)簽的制作比較復(fù)雜?！ W(xué)習(xí)過(guò)程： 一、可向?qū)W生展示各類(lèi)書(shū)簽的實(shí)物，并說(shuō)明書(shū)簽的用途主要是方便閱讀，還可讓學(xué)生知道，一般的書(shū)簽是十分精美的，它可以給我們美的感覺(jué)，增加閱讀和學(xué)習(xí)的情趣?！ ∈忻嫔嫌须姛釡缥闷鞒鍪郏褂脮r(shí)，要注意用電安全?！W(xué)習(xí)時(shí)間： 1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、可根據(jù)課文向?qū)W生講述第一小組的同學(xué)積極參加滅蚊活動(dòng)的故事?！ 《⒁?yàn)槟嗨芩闹谱鞅容^簡(jiǎn)單，所以不必要求每位學(xué)生都備有一套工具?！ W(xué)習(xí)重點(diǎn)： 泥塑水果的制作方法?！W(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 教師：小被子、小枕頭和小床單各一。這樣在兩個(gè)扣眼間往近穿針引線(xiàn)幾次，最后一針不穿扣眼，將線(xiàn)拉到衣服正面后，在扣了背面緊緊地繞上幾圈，…… 二、釘四個(gè)眼的鈕扣 釘四個(gè)眼的鈕扣，跟釘兩個(gè)眼的鈕扣的方法相同?！ ∥?、布置作業(yè)： 向家長(zhǎng)請(qǐng)教，了解縫補(bǔ)襪子還有些什么好方法，自己試著做一做?！ ⊙a(bǔ)線(xiàn)襪 如果襪子后跟穿出了小洞，可選用跟襪子顏色相近的線(xiàn)編連?！ ∷?、分小組議議自己所知道的調(diào)味品的名稱(chēng)及它們的用處?！∷猓鹤髡{(diào)料用的是蒜瓣?！W(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解調(diào)料的主要用途。?。?）、將葉片粘到底板上?！ 》此寂c總結(jié)： 第十三課 盛開(kāi)的花 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課，激發(fā)學(xué)生制作手工的興趣和創(chuàng)作欲望，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手制作的能力?！ W(xué)習(xí)時(shí)間： 1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、提問(wèn)激趣，導(dǎo)入課題?！ W(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 紙盒或蠶盤(pán)、稻草、白紙、蠶種、桑葉、溫度計(jì)等?！ “聪聢D進(jìn)行編織。有條件的可使用電吹方把頭發(fā)吹干?！〈晗?。這些東西，不但會(huì)使人的頭部骯臟、發(fā)臭、發(fā)癢、甚至能使人患上皮膚病、傳染病等?！W(xué)習(xí)難點(diǎn)： 用溫水沖洗干凈，直到?jīng)_洗過(guò)的水清而不濁?！ ∠仍O(shè)計(jì)好虎頭形象，再?gòu)?fù)印在厚紙上，并一一剪下來(lái)?！ 《?想想練練 如果沒(méi)有打孔器該怎樣打孔？請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦筋，定能想出很多辦法來(lái)?！W(xué)習(xí)難點(diǎn)： 在年歷反面折線(xiàn)、貼好手提。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 剪刀、膠水、乒乓球、繪圖紙、鐵塊、膠紙。愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，整理、維護(hù)小花園，是我們每一個(gè)小學(xué)和責(zé)任和義務(wù)。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 掃帚、撮箕、水桶、鐵鏟、竹竿等。 學(xué)習(xí)時(shí)間： 1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、 談話(huà)導(dǎo)入 談?wù)勛⒁獍踩谋匾浴Ｔ诿枯啽荣惽?，教師擺放物品時(shí)，在物品種類(lèi)，數(shù)量和位置上都要作些變動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生據(jù)不同條件整理的能力，同時(shí)也增添比賽的氣憤。從而讓同學(xué)們知道： 物品亂堆亂放，會(huì)浪費(fèi)桌面和抽屜的空間，擺放整齊會(huì)使可利用的空間擴(kuò)大?！ 》此寂c總結(jié)： 第二課 整理書(shū)桌 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到整理書(shū)桌的意義，學(xué)習(xí)整理書(shū)桌的方法。目前，使用最多的是雙肩式書(shū)包。要讓學(xué)生記住這一順序，以便取放。上學(xué)我要把它背，放學(xué)我要它幫忙。第一課 整理書(shū)包 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 使學(xué)生在具體活動(dòng)中體驗(yàn)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，根據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類(lèi)方法?！ ?shū)包是同學(xué)們離不開(kāi)的物品，我們要把各種文具、作業(yè)、練習(xí)本、書(shū)本等裝入書(shū)包，然后背著書(shū)包進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，放學(xué)時(shí)，又要把學(xué)習(xí)用品裝入書(shū)包，背著它回家去。作業(yè)本、練習(xí)本也要按照科類(lèi)或按課上使用課下使用分，文具要裝入文具盒內(nèi)，讓學(xué)生練習(xí)，同桌檢查。 背書(shū)包的方法?！ W(xué)習(xí)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)按物品種類(lèi)及數(shù)量擺放?！∥锲范逊盘嗷蚍胖秒s亂，既防礙書(shū)寫(xiě)和展書(shū)閱讀，又會(huì)干擾視線(xiàn)，使人的注意力分散?！ ×⒈菊n還要求學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)常整理好教室里的書(shū)桌?！《?、 學(xué)學(xué)做做 防災(zāi)的安全：地震、玩火、雷雨、煤氣泄露、電起火時(shí)的安全。 學(xué)習(xí)時(shí)間： 1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 二、 學(xué)學(xué)做做 衛(wèi)生委員分派清掃任務(wù) 打掃操場(chǎng) 清掃水溝 清掃墻壁 注意不要讓灰塵落入自己的眼睛?！ 《W(xué)學(xué)做做 修理小路：需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形?！W(xué)習(xí)時(shí)間： 1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、 學(xué)學(xué)做做?。ㄒ唬┎轮i導(dǎo)入 ?。ǘ┳龅撞俊〖羝茡p的乒乓球?！W(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 剪刀、膠水、年歷紙 學(xué)習(xí)時(shí)間： 1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、 學(xué)學(xué)做做 ?。ㄒ唬┱故纠蠋熥灾频氖痔岽?，向?qū)W生介紹?！ 》此寂c總結(jié)： 第八課 制作小掛飾 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)制作小掛飾，變廢為美，美化我們的生活環(huán)境?！ 。ǘ┌??！≌n前準(zhǔn)備： 一、教師用：臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許，電吹風(fēng)一個(gè)。因此，我們必須勤洗頭，保持清潔，使儀容整潔。注意不要用力過(guò)猛，以免傷著頭皮造成皮膚感染?！∪?、想想做做 學(xué)習(xí)后記： 第十課 紙條編織 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)
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