家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)資料下載稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 沒有平等，培養(yǎng)不出現(xiàn)代兒童；沒有和諧，建設(shè)不成民主家庭。學(xué)校教育是這樣，家庭教育更是這樣，親子關(guān)系好，家庭教育才能成功；親子關(guān)系糟糕，家庭教育一定失敗。作為家庭教育指導(dǎo)師，你需要幫助父母深入分析，孩子需要的不是嘮叨而是具體幫助，理解訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣的道理。一般來說，父母的教育素質(zhì)，包括教育觀念、教育方式和教育能力三大要素，具體可以歸納為五個(gè)元素，即現(xiàn)代的教育理念、科學(xué)的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和諧的親子關(guān)系。有了這種大格局和長遠(yuǎn)目標(biāo)，我們就能夠跳出固有的模式，跳出封閉的盒子，來觀察自己，思考自己。這些痛心的教訓(xùn)難道不應(yīng)該喚醒我們的責(zé)任嗎？那么我們?nèi)绾翁嵘约贺?zé)任感？要像《像外行一樣思考，像專家一樣實(shí)踐》這本書的名字一樣，即既要對(duì)自己工作有明確的定位，長遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)，又要腳踏實(shí)地，按照發(fā)展的思路一步步的去像專家一樣踐行。提升我們責(zé)任感，用我們所學(xué)到的知識(shí)，持之以恒的奉獻(xiàn)出自己的愛心，讓家庭教育成為我們的生命樂章。因此我們必須長期堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中提升自己。我們的隊(duì)伍里的人都要互相關(guān)心、互相幫助、互相勉勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，和諧、團(tuán)結(jié)、互動(dòng)、友愛才能增強(qiáng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和影響力。因此我們更要做到言傳身教，營造和諧的家庭氛圍，這無疑對(duì)孩子一生的成長具有非常重要的作用，對(duì)子女具有天然的感染力和很大的權(quán)威性，更是給周圍家長朋友作出的教育子女成功的好榜樣。家庭教育指導(dǎo)師需要掌握科學(xué)的理論，沒有科學(xué)的理論就沒有科學(xué)的方法。目前家庭教育指導(dǎo)師尚未進(jìn)入《國家職業(yè)大典》，因此說家庭教育指導(dǎo)師尚未成為國家法定的職業(yè)工種。所以這也是家庭教育指導(dǎo)師將要為之服務(wù)的行業(yè)基礎(chǔ)。這表明任何方法都離不開科學(xué)的教育理念的指導(dǎo)。今日世界有上萬種職業(yè)，幾乎都需要持證上崗。在方法上重視實(shí)踐，興趣、溝通及合作。（8）理論聯(lián)系實(shí)際原則。 家庭教育指導(dǎo)的原則上海的家庭教育指導(dǎo)之所以走在前面，重視理論研究并將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合是關(guān)鍵因素。國際21世紀(jì)教育委員會(huì)認(rèn)為：“專業(yè)資格的概念變得有些過時(shí)，個(gè)人能力的概念則被置于首要地位。由此可見，黨和政府對(duì)家庭教育工作的高度重視，為我國家庭教育工作的逐步轉(zhuǎn)向科學(xué)性提供了思想上的保證。2002年5月全國婦聯(lián)、教育部聯(lián)合制定下發(fā)了《全國家庭教育工作“十五”計(jì)劃》明確提出了新世紀(jì)第一個(gè)五年家庭教育的任務(wù)、要求以及實(shí)施措施。家庭教育職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展家庭是孩子的第一個(gè)生活環(huán)境，家庭教育是孩子成才的基礎(chǔ)，其好壞直接影響著孩子能否健康成長，人格能否完善發(fā)展。正確處理公益與創(chuàng)收之間的關(guān)系?！鸭议L當(dāng)成職業(yè)去從事。三個(gè)目標(biāo)目標(biāo)一：個(gè)人家庭教育素養(yǎng)提升目標(biāo)。目標(biāo)二：個(gè)人與孩子共同成長的目標(biāo)?！蔀榧彝ソ逃穆殬I(yè)人。正確處理近期與遠(yuǎn)期之間的關(guān)系。在教育孩子時(shí)遇到的困惑和煩惱，是眾多家庭的普遍現(xiàn)象，如何科學(xué)有效地開展家庭教育，如何使孩子成才，已經(jīng)成為社會(huì)、學(xué)校和家庭共同關(guān)注的問題。中發(fā)〔2004〕8號(hào)文件頒發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《意見》深刻分析了當(dāng)前國內(nèi)外形勢的新變化、未成年人思想道德建設(shè)的新情況和新問題，明確了新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和主要任務(wù)。全面認(rèn)識(shí)自己，提升自己家庭教育工作的綜合能力家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)新職業(yè)的確立，為有志于家庭教育的人開辟了成才之路和服務(wù)之道。”“資格與實(shí)際技能的概念仍然過于密不可分，而能力則是每個(gè)人特有的一種混合物，它把通過技術(shù)和職業(yè)培訓(xùn)獲得的嚴(yán)格意義上的資格、社會(huì)行為、協(xié)作能力、首創(chuàng)能力和冒險(xiǎn)精神結(jié)合在一起。他們確立了8個(gè)家庭教育指導(dǎo)的原則，成為家庭教育指導(dǎo)工作應(yīng)該遵循的基本要求：（1）方向性原則。這些原則是家庭教育指導(dǎo)規(guī)律的反映和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)概括，它對(duì)家庭教育指導(dǎo)工作具有指導(dǎo)意義。家庭教育指導(dǎo)師的使命就是指導(dǎo)父母如何有效的使用科學(xué)的方法教育自己的孩子與孩子一同成長。譬如汽車司機(jī)，沒有駕駛執(zhí)照是不敢上路的，即使有駕照，一旦違章被警察扣了駕照，也只好乖乖呆著，有車也不敢開。因此，家庭教育的成功需要家長領(lǐng)悟先進(jìn)的教育理念與孩子一起成長。目前真正具有較好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的家庭教育指導(dǎo)從業(yè)人員還很少，中高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師的缺口非常大，因此培養(yǎng)起一批專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師勢在必行。當(dāng)一個(gè)新職業(yè)被國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為正式職業(yè)工種，從制定該職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，組織專家編印培訓(xùn)考試教材、編寫國家考試題庫，開展試
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1