【摘要】立體幾何作輔助線的一般思路和常用方法做立體幾何題,性質(zhì)定理是打開解題思路的關(guān)鍵,也是引入輔助線的基礎(chǔ),它可告訴我們應(yīng)該如何作輔助線,其中最常用的是線面平行和面面垂直性質(zhì)定理。1、若題中給出直線a∥面α這一條件,做題時首先考慮的是:要運用線面平行的性質(zhì)定理,對照該定理中的條件就會想到應(yīng)過a作一平面β和α相交于b,則得a∥b,然后再根據(jù)其
2025-01-21 13:41
【摘要】攻擊線、操盤線、輔助線、生命線、決策線、趨勢線一、攻擊線所謂攻擊線就是我們?nèi)粘Kf的五日均線。有的朋友覺得很可笑,五日均線還用講嗎,這個傻瓜都知道。事實上問題就出在這里,越簡單的你反而不會花大力氣去學習深究其里。這里需要給大家強調(diào)一點,這些特定稱謂一般指常用的日線系統(tǒng),但攻擊線也可用于分時、周線、月線甚至是年線,如果你是中線持股者五周線就是你的攻擊線,其他依次類推。攻擊線作用有三
2025-06-28 01:47
【摘要】專題講義平行四邊形+幾何輔助線的作法一、知識點1.四邊形的內(nèi)角和與外角和定理:(1)四邊形的內(nèi)角和等于360°;(2)四邊形的外角和等于360°.2.多邊形的內(nèi)角和與外角和定理:(1)n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)180°;(2)任意多邊形的外角和等于360°
2025-03-24 05:53
【摘要】與平行四邊形有關(guān)的常用輔助線作法歸類解析本文結(jié)合例題歸納六類與平行四邊形有關(guān)的常見輔助線,供同學們借鑒:第一類:連結(jié)對角線,把平行四邊形轉(zhuǎn)化成兩個全等三角形。例1如左下圖1,在平行四邊形中,點在對角線上,且,請你以為一個端點,和圖中已標明字母的某一點連成一條新線段,猜想并證明它和圖中已有的某一條線段相等(只需證明一條線段即可)⑴連結(jié)⑵
2025-06-26 21:57
【摘要】專題學習幾何證明中常見的“添輔助線”方法“周長問題”的轉(zhuǎn)化Ⅰ.連結(jié)目的:構(gòu)造全等三角形或等腰三角形適用情況:圖中已經(jīng)存在兩個點—X和Y語言描述:連結(jié)XY注意點:雙添-在圖形上添虛線
2025-08-01 16:44
【摘要】梯形中常見輔助線例題精講,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=70°,∠C=40°,求證:CD=BC-AD.延長兩腰,將梯形轉(zhuǎn)化成三角形.EDBCA平移一腰,梯形轉(zhuǎn)化成:平行四邊和三角形.DBCAF2.如圖,在梯形ABCD中,A
2024-11-03 23:14
【摘要】梯形中常見輔助線課件制作:王從亮課件審核:田學銀例題精講,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=70°,∠C=40°,求證:CD=BC-AD.延長兩腰,將梯形轉(zhuǎn)化成三角形.EDBCA平移一腰,梯形轉(zhuǎn)化成:平行四邊和三角形.DBCA
2024-11-10 03:18
【摘要】中小學個性化輔導專家龍文教育學科教師輔導講義學員姓名:年級:所在學校:教師:課題作輔助線的常用方法授課時間:教學目標1構(gòu)造等腰三角形2構(gòu)造"全等三角形"重點、難點取線段中點構(gòu)造全等三角形。連接已知點,構(gòu)造"全等三角形"或"等腰三角形"。
2025-07-26 12:39
【摘要】梯形的輔助線講學稿(2課時)執(zhí)筆:許運山審定:道橋中學數(shù)學組學習目標:會作梯形的輔助線,并運用它解決梯形的問題學習重點:梯形的輔助線的作法.學習難點:作梯形輔助線解決梯形問題.學習過程:一、學前準備:(5分鐘)、等腰梯形、直角梯形?等腰梯形有什么性質(zhì)??有什么性質(zhì)?二、合作探究:(30分鐘)問題一:平移一腰,將兩腰轉(zhuǎn)化在一個三角形中,將兩底角轉(zhuǎn)
2025-08-20 17:18
【摘要】全等三角形問題中常見的輔助線的作法常見輔助線的作法有以下幾種:1)遇到等腰三角形,可作底邊上的高,利用“三線合一”的性質(zhì)解題,思維模式是全等變換中的“對折”.2)遇到三角形的中線,倍長中線,使延長線段與原中線長相等,構(gòu)造全等三角形,利用的思維模式是全等變換中的“旋轉(zhuǎn)”.3)遇到角平分線,可以自角平分線上的某一點向角的兩邊作垂線,利用的思維模式是三角形全等變換中的“對折”
2025-03-26 04:26
【摘要】第二講三大模型輔助線模塊一手拉手模型△ACD、△CBE為等邊△,A、C、B共線△ACD、△CBE為等邊△,AC、BC夾角任意△ACD、△CBE為頂角相同的等腰△ △ACD、△CBE可繞公共點任意旋轉(zhuǎn)例題1.如圖,等腰Rt△OAB,等腰Rt△OCD,∠AOB=∠COD=90o,M、N分別是AC、BD的中點,求證:①∠1=∠2;②AC⊥BD;
2025-07-26 10:27
【摘要】同學們好梯形的常用輔助線的研究梯形的中位線的研究平移腰作高補為三角形平移對角線其他方法轉(zhuǎn)化為三角形或平行四邊形等在梯形中常用的作輔助線方法開動腦筋靈活應(yīng)用AB
2025-01-12 14:15
【摘要】全等三角形問題中常見的輔助線的作法(有答案)總論:全等三角形問題最主要的是構(gòu)造全等三角形,構(gòu)造二條邊之間的相等,構(gòu)造二個角之間的相等【三角形輔助線做法】圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對折看,對稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。要證線段倍與半,延長縮短可試驗。三角形中兩中點,連
2025-06-19 22:58
【摘要】新思維心教育初二幾何常見輔助線口訣三角形圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對折看,對稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。線
2025-06-22 16:36
【摘要】平行四邊形輔助線平行四邊形(包括矩形、正方形、菱形)的兩組對邊、對角和對角線都具有某些相同性質(zhì),所以在添輔助線方法上也有共同之處,目的都是造就線段的平行、垂直,構(gòu)成三角形的全等、相似,把平行四邊形問題轉(zhuǎn)化成常見的三角形、正方形等問題處理,其常用方法有下列幾種,舉例簡解如下:一、連對角線或平移對角線例1??如圖1,E是平行四邊形ABCD中AD延長線上一點,ED交BC
2025-06-19 22:55