機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 機(jī)械制圖知識(shí)，計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)。（二）專業(yè)課掌握機(jī)械原理的初步和機(jī)械傳動(dòng)，常用松件，零件，液壓傳動(dòng)的工作原理，熟悉常用零件的性能，分類，應(yīng)用和相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，能對(duì)一般機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算，了解常用液壓元件的類型，用途，熟悉液壓基本回路，能對(duì)機(jī)床典型型液壓系統(tǒng)進(jìn)行初步分析。體育與健康課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。2. 培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問(wèn)題能力和數(shù)學(xué)思維能力。（5）民族理論常識(shí)（每學(xué)期18學(xué)時(shí)，4學(xué)期開設(shè)）通過(guò)學(xué)習(xí)我黨關(guān)于民族問(wèn)題的基本理論，從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解我國(guó)現(xiàn)階段民族問(wèn)題的主要表現(xiàn)形式、特點(diǎn)及解決的根本道路、根本制度和根本途徑，一步體會(huì)我黨的民族理論及國(guó)家的民族政策的正確性和優(yōu)越性，鑒定中華民族偉大復(fù)興的信心。（3）經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)（36學(xué)時(shí)，第三學(xué)期開設(shè)）經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。五、課程設(shè)置（一）文化課(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃（36學(xué)時(shí)，第一學(xué)期開設(shè)）職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。（2）閱讀和繪制零件圖與裝配圖。：三年制。（3）掌握機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)知識(shí)。（2）熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。2. 使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī)，體驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過(guò)程，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在大量的語(yǔ)言實(shí)踐中，使學(xué)生體驗(yàn)、思索運(yùn)用漢語(yǔ)言文字的規(guī)律，逐步養(yǎng)成自主、合作、交際的學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的漢語(yǔ)實(shí)踐能力。掌握機(jī)械CAD/CAM的原理及編程方法，要求學(xué)生具有利用CAD軟件繪圖及用CAM軟件編制加工程序和能力。、立體劃線3銼平面、曲面，銼配合面焊工，切割車工、維護(hù)、保養(yǎng)車床 、夾具、量具（外圓、端面、槽等）、螺紋等數(shù)控車削、在線測(cè)量、選擇加工方式，能校驗(yàn)與修正一般加工程序疏勒縣職業(yè)高中機(jī)械加工專業(yè)教學(xué)計(jì)劃課程類別序號(hào)學(xué)年第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年合計(jì) 學(xué)期一二三四五六學(xué)時(shí)數(shù)其他周數(shù)18181818181
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