家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄-免費(fèi)閱讀
【正文】 案例分析：象明明這樣不容易接納別人，不喜歡跟調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)玩是現(xiàn)在很多孩子都存在的問(wèn)題?！駧秃⒆訉W(xué)會(huì)一些必備的觀察方法：比較觀察法、分解觀察法、連續(xù)觀察法等。第二、幫助孩子樹(shù)立自信?！駧秃⒆咏⒑椭C、穩(wěn)定的同伴關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手永遠(yuǎn)都會(huì)存在，假如沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，自身的發(fā)展也就停止了。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，要時(shí)時(shí)傾聽(tīng)孩子的心聲。[過(guò)程]一、 談話導(dǎo)入，讓家長(zhǎng)明確學(xué)習(xí)目的。③家長(zhǎng)對(duì)孩子要求嚴(yán)格卻又缺乏尊重。培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好，提高記憶力。解讀這個(gè)年齡段孩子的一般記憶特點(diǎn)：★記得快，忘得也快。三、走進(jìn)專家課堂每個(gè)人的記憶力相差不多，差別只是在后天的培養(yǎng)和鍛煉。訓(xùn)練孩子集中注意力，提高記憶力。家長(zhǎng)如何把握正確的親子相處之道？①用孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，不要過(guò)于嚴(yán)格地要求孩子。二、 走進(jìn)專家講堂：讓家長(zhǎng)知道：①有成就的人必然是一個(gè)自主的人。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，要尊重孩子的選擇?！衽囵B(yǎng)孩子正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教育孩子正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?！褡尯⒆訉W(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)。 2010學(xué)年第 一 學(xué)期家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄時(shí) 間2010年10月15日地 點(diǎn)四年級(jí)教室參加人員：四年級(jí)全體家長(zhǎng)主講人授課主題學(xué)會(huì)觀察 學(xué)會(huì)愛(ài)會(huì)議主要內(nèi)容：[目的] 1．向家長(zhǎng)介紹孩子觀察力有哪些方面的特點(diǎn)；2．讓家長(zhǎng)知道應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的觀察力；讓家長(zhǎng)知道怎樣培養(yǎng)和保護(hù)孩子的愛(ài)心?！駧椭⒆羽B(yǎng)成作觀察記錄的好習(xí)慣。 走進(jìn)專家課堂：如何讓孩子接納別人？1）、要孩子愉快的接納別人，首先父母要接納孩子，為孩子樹(shù)立榜樣?！具^(guò)程】家長(zhǎng)自學(xué)材料“情景對(duì)話”，并互動(dòng)交流以下問(wèn)題：故事中的明明身上發(fā)生的事情，您覺(jué)得在自己孩子或者周圍的人身上也曾經(jīng)有過(guò)類似的情況嗎？（家長(zhǎng)自由發(fā)言）談?wù)摵⒆宇愃频谋憩F(xiàn)，并要求家長(zhǎng)談?wù)動(dòng)龅竭@種情況的時(shí)候自己的感受或者當(dāng)時(shí)自己是如何處理的。●明確觀察的目的。如正確的
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