【正文】 項(xiàng)目的佐證材料要求：（1）所有項(xiàng)目要有項(xiàng)目審批單位的批文；（2）所有項(xiàng)目申報(bào)書、合同書含我院名稱（從外單位調(diào)入人員應(yīng)有原單位科技部門立項(xiàng)的證明材料）。(十四)如果滿足本方案對應(yīng)等級條件的人員超過崗位數(shù)，將按下列次序條件優(yōu)先上崗：符合高一級崗位條件者；同時(shí)滿足對應(yīng)等級條件條目多者；任現(xiàn)職年限時(shí)間長者。已具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)、執(zhí)行專業(yè)技術(shù)工資，并已在專業(yè)技術(shù)崗位工作的人員，考核為稱職以上，學(xué)歷條件達(dá)到本科學(xué)歷，轉(zhuǎn)為專業(yè)技術(shù)人員管理。受聘人員在聘期內(nèi)崗位變動(dòng)的，在有職數(shù)的前提下，按新聘崗位確定其工資待遇。　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)　?。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)為保證學(xué)院崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 (九)崗位聘用實(shí)行回避制度。 （五）確定擬聘人員學(xué)校各崗位設(shè)置管理工作小組根據(jù)權(quán)限評審?fù)扑]、擬定各類各級崗位擬聘人員，報(bào)學(xué)校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議擬定全校崗位聘用擬聘方案。 九級以下管理崗位由所屬部門提出聘任意見報(bào)學(xué)院組織人事處，由組織人事處組織管理組對擬聘人員進(jìn)行審核，結(jié)果經(jīng)學(xué)院崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后直接入崗。工勤人員（包括在管理部門和教輔單位中從事工勤工作的人員）按現(xiàn)有在崗人員的實(shí)際情況和現(xiàn)有人員的工勤職級，按工勤技能崗位聘任。助理一級崗位（專業(yè)技術(shù)十一級崗位）（1）基本條件①完成學(xué)校要求的工作任務(wù)，工作效果好；②任現(xiàn)職3年以上。具備中級專業(yè)技術(shù)資格，在輔系列專業(yè)技術(shù)崗位上工作，符合上述基本條件，可以申報(bào)中級一級崗位，并按下列項(xiàng)目打分：（2）資歷條件任現(xiàn)職5年以上（4分）；（3）工作業(yè)績及榮譽(yù)稱號(hào)（52分）①獲學(xué)校年度考核優(yōu)秀、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等合計(jì)2次（13分）；②本專業(yè)領(lǐng)域市廳級榮譽(yù)（18分） ；③具有碩士學(xué)位和研究生學(xué)歷（8分）；只有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位得4分。（4）科研條件（44分）①獲得國家級自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)或其他專業(yè)專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)（所有成員）；或獲得?。ú浚┘壣鲜霆?jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)（所有成員）、二等獎(jiǎng)（前5名）、三等獎(jiǎng)（前3名）；或市廳（校）級上述獎(jiǎng)項(xiàng)（排第1）（10分）；②國家級科研項(xiàng)目主要成員（前4名）；或省部級科研項(xiàng)目主要成員（前3名）；或市廳（不含校級）級項(xiàng)目主持人、或校級重點(diǎn)項(xiàng)目主持人、或主持橫向課題經(jīng)費(fèi)到學(xué)校財(cái)務(wù)帳合計(jì)2萬元以上（排第1）（10分）；③第一作者在中文核心期刊發(fā)表論文3篇以上；或在國家級出版社出版教材論著及在核心期刊發(fā)表論文合計(jì)3部（篇）以上；或在省級以上期刊發(fā)表論文6篇以上；或發(fā)表高水平論文1篇以上（指在本專業(yè)權(quán)威期刊發(fā)表，被SCI、EI、ISTP收錄或被CSSCI、人大復(fù)印資料、新華文摘收錄的論文）獲專利1項(xiàng)以上（排名第1）（10分）；④兼課教師，獲省級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)（所有成員）；或校級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（前2名）；或二等獎(jiǎng)（排第1）、或國家級精品課程主講教師（所有成員）；或省級精品課程主講人（前5名）；或校級精品課程/網(wǎng)絡(luò)課程/校企合作課程/優(yōu)質(zhì)課程主持人（排第1）（8分）；⑤兼課教師，國家級專業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師；或省級比賽一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師、或二等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師（前2名）、或三等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師（排第1）；或教學(xué)測評平均分在所在系部位居前30%；或教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀一等獎(jiǎng)獲得者（6分）。對“事”分解適度，充分考慮人力資源的綜合利用效應(yīng)。（4）科研條件（26分）①獲得市廳級以上自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)或其他專業(yè)專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)（所有成員） (10分) ；②市廳級以上教學(xué)科研項(xiàng)目參加者；或參與有經(jīng)費(fèi)到學(xué)校財(cái)務(wù)帳的橫向課題(8分) ；③第一作者在正式期刊發(fā)表論文1篇以上；或者獲實(shí)用新型專利1項(xiàng)以上（排名第2）（8分）；（5）榮譽(yù)稱號(hào)及學(xué)術(shù)影響等（20分）具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷；或者獲學(xué)校年度考核優(yōu)秀、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀黨員或教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者等計(jì)1次(20分) 。具備中級專業(yè)技術(shù)資格，在教師或雙肩挑崗位上工作，符合上述基本條件，可以申報(bào)講師一級崗位，并按下列項(xiàng)目打分：（2）資歷條件任現(xiàn)職5年以上（4分）（3）教學(xué)條件（50分）①獲省級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)（所有成員），或校級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（前3名），或二等獎(jiǎng)（排第1）(10分)；② 省級以上精品課程主講人（所有成員），或省級優(yōu)質(zhì)課程主講教師，或校級精品課程/網(wǎng)絡(luò)課程/校企合作課程/優(yōu)質(zhì)課程主要參加者（排名前2名）(8分) ；③本人參加國家級專業(yè)技能大賽及獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)及以上(或體育比賽前8名)；或參加省部級專業(yè)技能大賽獲得三等獎(jiǎng)及以上；省級以上專業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師（所有成員）(6分)；④教學(xué)測評平均分在所在系部位居前（20%）(12分) ；⑤ 國家級教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目成員；或省級教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目主要成員（前5名）；校級教育教學(xué)改革項(xiàng)目主持人（排第1）（8分）；⑥中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)團(tuán)隊(duì)（前5名）；或省級高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)團(tuán)隊(duì)（前5名）；省級示范建設(shè)（特色）專業(yè)團(tuán)隊(duì)（前5名）；或校級專業(yè)帶頭人、或校級專業(yè)（學(xué)科）骨干教師；或雙師素質(zhì)教師(6分)。（4）科研條件（滿分26分）①獲得國家級自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)或其他專業(yè)專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)（所有成員）；或獲得?。ú浚┘壣鲜霆?jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)（所有成員）、二等獎(jiǎng)（前5名）、三等獎(jiǎng)（前3名）；或市廳（校）級上述獎(jiǎng)項(xiàng)（排第1）(10分)；②國家級科研項(xiàng)目主要成員（前4名）；或省部級科研項(xiàng)目主要成員（前3名）；或市廳（不含校級）級項(xiàng)目主持人、或校級重點(diǎn)項(xiàng)目主持人；或主持橫向課題經(jīng)費(fèi)到學(xué)校財(cái)務(wù)帳合計(jì)：人文社科類 5萬元，工科類 10萬元(8分)；③第一作者在中文核心期刊發(fā)表論文4篇以上；或在國家級出版社主編出版教材論著及在核心期刊發(fā)表論文合計(jì)4部（篇）以上；或在省級以上期刊發(fā)表論文8篇以上；或在核心期刊發(fā)表論文2篇加在省級以上期刊發(fā)表論文4篇以上；或發(fā)表高水平論文1篇以上（指在本專業(yè)權(quán)威期刊發(fā)表，被SCI、EI、ISTP收錄或被CSSCI、人大復(fù)印資料、新華文摘收錄的論文）；或者獲實(shí)用新型專利1項(xiàng)以上（排名第1）(8分)。（6分）；④教學(xué)測評平均分在所在系部位居前30%得此項(xiàng)分值；排名在30%～50%得分值的80%；排名在50%以上得分值的60%。教師崗位基本任職條件（1）具有良好的教風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。 黨務(wù)工作者一般要有一定的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。受聘六級崗位者，需滿足下列條件：（1）大學(xué)本科以上學(xué)歷，須在七級管理崗位工作3年以上；（2）具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；（3） 近三年年度考核結(jié)果稱職以上；（4）年齡要求能任滿一屆，身體健康；（5）黨務(wù)工作者一般要有一定的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。管理崗位的等級、數(shù)量管理崗位等級四級五級六級七級八級九級十級比例4%7%22%31%26%10%0數(shù)量2313171450（三）專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量專業(yè)技術(shù)崗位層級高級中級初級比例35%45%20%數(shù)量正高15副高8813359等級二級三級四級五級六級七級八級九級十級十一級十二級十三級比例13%33%53%20%40%40%30%40%30%50%50%0數(shù)量25818353540534030290其中專業(yè)技術(shù)崗位中的輔系列崗位等級、數(shù)量：輔系列崗位總量等級正高副高中級初級數(shù)量0102116比例0%21%45%34%47等級二級三級四級五級六級七級八級九級十級十一級十二級數(shù)量00024468788（三）工勤技能崗位等級、數(shù)量 工勤技能崗位等級技術(shù)工普通工一級二級三級四級五級比例0040%20%20%20%數(shù)量004222四、崗位任職條件管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三類崗位的基本條件按《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見》（粵人發(fā)〔2008〕275號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院崗 位 設(shè) 置 實(shí) 施 方 案（征求意見稿）為深化人事制度改革，建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，合理配置和優(yōu)化人力資源，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》(國人部發(fā)[2007]59號(hào))、《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》(粵人發(fā)[2008]275號(hào))和《廣東省高等學(xué)校崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見》(粵人社發(fā)[2010)105號(hào))，結(jié)合我院崗位設(shè)置方案及單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。（一）三類崗位任職基本條件遵守憲法和法律；具有良好的品行；崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；適應(yīng)崗位要求的身體條件；申請競聘專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)具備對應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格；實(shí)行執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)符合執(zhí)業(yè)資格的要求；受聘教師崗位的人員應(yīng)具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，符合國家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。七級管理崗位基本條件：受聘七級管理崗位者，應(yīng)在學(xué)院管理、服務(wù)中發(fā)揮積極作用，較強(qiáng)的組織能力、責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，從事本部門的專門性管理工作，負(fù)責(zé)擬定本職管理工作中的重要公文或者文稿，指導(dǎo)下級職員工作，為學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。九級管理崗位基本條件：受聘九級管理崗位者，應(yīng)在學(xué)院管理、服務(wù)中積極工作，有良好的服務(wù)意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，不斷提高工作效率，為學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（2）具有高等學(xué)校教師資格。（12分）；⑤國家級教育教學(xué)改革項(xiàng)