校園旅游聯(lián)盟創(chuàng)業(yè)策劃書-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，建立聯(lián)盟體制，聯(lián)盟成立風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避機(jī)構(gòu)，達(dá)到分散風(fēng)險(xiǎn)，補(bǔ)救風(fēng)險(xiǎn)危害的作用。學(xué)習(xí)“旅游”相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先錄用，對聯(lián)盟項(xiàng)目有高度熱情的學(xué)生優(yōu)先錄用。 促銷策略：進(jìn)行廣告?zhèn)髅叫麄?，持續(xù)做好產(chǎn)品服務(wù)和產(chǎn)品售后服務(wù)，不斷強(qiáng)化提高服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到終端宣傳目的。建立起成熟聯(lián)盟運(yùn)作形式。第一階段歷時(shí)半年左右之后進(jìn)入第二階段，前期工作主要完為完善聯(lián)盟硬件設(shè)備，將聯(lián)盟申請注冊為有限責(zé)任聯(lián)盟，完善服務(wù)產(chǎn)品，提供高低中檔次搭配的旅游產(chǎn)品，充分發(fā)揮聯(lián)盟優(yōu)勢，接待游客學(xué)生游客的同時(shí)經(jīng)營社會游客，樹立起聯(lián)盟的品牌形象，提高社會知名度。 2 聯(lián)盟規(guī)模小資金有限。 產(chǎn)業(yè)背景 1 大學(xué)生市場分析 旅游動機(jī)：大學(xué)生作為較高的學(xué)歷者，他們的知識及各干方面的素養(yǎng)都較高，已接受新事物，旅游動機(jī)十分強(qiáng)烈。聯(lián)盟員工來自本校學(xué)生，學(xué)習(xí)旅游相關(guān)專業(yè)的學(xué)生優(yōu)先聘用，聯(lián)盟定期對新進(jìn)員工進(jìn)行培訓(xùn)。 聯(lián)盟兩個(gè)月的籌備后，進(jìn)入經(jīng)營的第一階段，該階段歷時(shí)半年年左右，先組織小規(guī)模的旅游活動然后逐 步組織相對較大的旅游活動，吸收活動經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)接待的來自其他高校介紹的游客，把到外地旅游的游客介紹給當(dāng)?shù)馗咝Ｂ?lián)盟接待。旨在將各個(gè)高校聯(lián)合起來打造連鎖型的相互支持的戰(zhàn)略聯(lián)盟（后期戰(zhàn)略 ），打造更適合廣大青年學(xué)生的機(jī)動靈活的，更具有選擇性的服務(wù)產(chǎn)品。 投資與財(cái)務(wù)，目前聯(lián)盟處于初步策劃階段，將歷時(shí)兩個(gè)月，用于聯(lián)盟的籌備 .宣傳以及人員的招募培訓(xùn)，并與其他高 校取得聯(lián)系，進(jìn)行了解溝通，并建立聯(lián)盟網(wǎng)站，與各高校達(dá)成初步的協(xié)議。充分利用好高校聯(lián)盟優(yōu)勢吸收客源，充分接受其他高校介紹到成都旅游的游客，并把 佛山 去其他地方旅游的游客介紹到當(dāng)?shù)氐穆?lián)盟高校。 雙邊互動游：針對時(shí)間更長，距離更遠(yuǎn)的旅游活動，充分發(fā)揮高校旅游聯(lián)盟的優(yōu)勢，由游客出發(fā)地和目的地的兩個(gè)聯(lián)盟高校的互動，幫助游客完成其旅游活動。 2 人力資源優(yōu)勢：聯(lián)盟員工以該校大學(xué)生為主，擁有較高的綜合素質(zhì)以及專業(yè)的旅游，策劃，心理等專業(yè)知識。 市場營銷 本聯(lián)盟從團(tuán)隊(duì)整體利益和長遠(yuǎn)利益出發(fā)，將聯(lián)盟營銷分為兩個(gè)階段。 ，出行計(jì)劃易受周圍同學(xué)及朋友的影響。標(biāo)注愛好和需求，爭取成為 回頭客戶。 （ 4） 人事部：制訂用人原則，組織人員選定、培訓(xùn)，對經(jīng)營者進(jìn)行選拔與考核。 2 無足夠周轉(zhuǎn)資金造成無法繼續(xù)進(jìn)行旅游活動。當(dāng)聯(lián)盟運(yùn)營成熟后引進(jìn)保險(xiǎn)，擴(kuò)散該內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)因素。 投資回報(bào)率 根據(jù)我們的市場調(diào)查無
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