兩極格局的形成zppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 在合作主線的作用下，東西方 “ 冷戰(zhàn) ” 漸漸偃旗息鼓，并以緩和與漸進(jìn)的方式宣告終結(jié)。 嘗試命題 5 (2022年深圳測試 )德國的歷史學(xué)家曼弗雷德 通過對(duì)話，依照次序，下一個(gè)國家都在力圖掌握上一個(gè)國家，獲得最大的霸權(quán)，故答案為 D項(xiàng)?！痹谠摋l約影響下 A．發(fā)生了古巴導(dǎo)彈危機(jī) B．歐洲出現(xiàn)兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面 C．美國對(duì)蘇聯(lián)全面“冷戰(zhàn)” D．德國分裂為民主德國和聯(lián)邦德國兩部分 解析： 材料是 《 華沙條約 》 的內(nèi)容，華沙條約組織的建立，標(biāo)志著歐洲出現(xiàn)兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙的局面。 【 答案 】 C 嘗試命題 1 第二次世界大戰(zhàn)后，朝鮮半島形成兩個(gè)國家。 答案： D 考情分析 美蘇冷戰(zhàn)對(duì)世界影響巨大 ,是高考考查的重點(diǎn) . (1)美蘇冷戰(zhàn)對(duì)中國外交影響 ,高考重視對(duì)美蘇對(duì)峙中對(duì)中國影響較大事件考查 ,如朝鮮戰(zhàn)爭 ,越南戰(zhàn)爭等 。從漫畫中可以提取的正確歷史 信息是 A．美蘇兩國力量平衡 B．美蘇兩國相互制衡 C．蘇聯(lián)掌握使用核武器的主動(dòng)權(quán) D．美國擁有制約蘇聯(lián)的絕對(duì)實(shí)力 診斷補(bǔ)償： ①通過所學(xué)知識(shí)和分析漫畫可知，表面上古巴導(dǎo)彈危機(jī)優(yōu)勢在美方，故 “ 美蘇兩國力量平衡 ” 不符合史實(shí)，排除 A項(xiàng)；這一階段美蘇均擁有核武器，同時(shí)通過漫畫中的畫面，赫魯曉夫額頭大顆大顆的汗滴滾淌下來，在掰手腕中優(yōu)勢在肯尼迪，也可以排除 C項(xiàng)；但從美蘇爭霸的史實(shí)來看，美蘇沒有一方在任何時(shí)候有絕對(duì)實(shí)力壓倒另一方，雙方是相互制約的關(guān)系，故排除 D項(xiàng)，正確答案為 B項(xiàng)。 高考大揭秘 —— 選擇題易錯(cuò)分析 1．對(duì)題干材料不能宏觀透析 (2022年廣東卷 )1959年，美國國家展覽會(huì)在莫斯科舉辦。 古巴導(dǎo)彈危機(jī)： 原因： 1962年，蘇聯(lián)開始向古巴運(yùn)送導(dǎo)彈，準(zhǔn)備在古巴建立導(dǎo)彈基地，以改變蘇聯(lián)在核力量對(duì)比中的不利地位。 ②隨著“冷戰(zhàn)”的開始，德國首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”的焦點(diǎn)。這一措施是 A．推行馬歇爾計(jì)劃 C．組建北大西洋公約組織 《 關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定 》 【 解析 】 本題考查基礎(chǔ)知識(shí)（歷史概念）的理解和材料解讀能力。 ” —— 杜魯門在國會(huì)的演說 背景： 英國請求美國對(duì)希、土援助 出臺(tái)： “ 遏制共產(chǎn)主義 ” 實(shí)質(zhì)： 宣告美國在全世界范圍的擴(kuò)張 影響： 是美國冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志 美國的冷戰(zhàn)措施之二 經(jīng)濟(jì)上：提出馬歇爾計(jì)劃 ① 背景 : 西歐出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難； 一些西歐國家的工人運(yùn)動(dòng)高漲 ②提出 :歐洲經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃。 思 維 拓 展 奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架 、意識(shí)形態(tài)與國家利益的矛盾 加劇 一、兩極格局的形成原因 雅爾塔體系 概念： 實(shí)質(zhì)： 第二次世界大戰(zhàn)后期，在雅爾塔等國際會(huì)議上，美、英、蘇等國討論了結(jié)束戰(zhàn)爭、處理戰(zhàn)爭遺留問題和戰(zhàn)后和平等問題，達(dá)成若干協(xié)議，形成的以美、蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系新體系。課程標(biāo)準(zhǔn) 考綱展示 了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成，認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。 美蘇兩分天下（劃分勢力范圍） 美蘇均勢 基礎(chǔ)： 作用： 奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。 ③實(shí)施： 19481951年，歐洲 15國接受了美國 助。從關(guān)鍵信息“歐洲”“經(jīng)濟(jì)手段 …… 對(duì)付蘇聯(lián)”可以判斷屬于二戰(zhàn)后初期美國冷戰(zhàn)政策之馬歇爾計(jì)劃。 ③美蘇雙方未能就德國統(tǒng)一問題達(dá)成協(xié)議。 結(jié)果： 美國武裝封鎖古巴，經(jīng)過對(duì)峙和談判，蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈，危機(jī)結(jié)束。對(duì)于榨汁機(jī)和洗碗機(jī)等展品，赫魯曉夫表示工人階級(jí)決不會(huì)購買這些無用的小器具，當(dāng)場引起了美國副總統(tǒng)尼克松的反對(duì)。②防范此類錯(cuò)誤應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新情境材料隱含信息的提取能力，將材料信息與基礎(chǔ)知識(shí)相鏈接。 (2)美蘇冷戰(zhàn)對(duì)西歐和
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