分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí)學(xué)生稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。十月份比原計(jì)劃節(jié)約用煤氣多少立方分米？（明確題中的三個(gè)數(shù)量，把那兩個(gè)數(shù)量看做單位“1”，所求數(shù)量對(duì)應(yīng)的分率。第一天修了38米，第二天了42米。第一周修了這段公路的，第二周修筑了這段公路的，第二周比第一周多修了2千米。買(mǎi)來(lái)大米多少千克？（已知數(shù)量和分率不直接對(duì)應(yīng)。一件上衣多少元？（反映甲乙兩數(shù)之間的關(guān)系） 練3：水果店運(yùn)一批水果。標(biāo)準(zhǔn)量=分率（少幾分之幾）。梨樹(shù)的棵數(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的幾分之幾？（找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)量。練1：學(xué)校有20個(gè)足球，籃球比足球少 ，籃球比足球少多少個(gè)？ （所求數(shù)量和已知分率直接對(duì)應(yīng)。青少年每分鐘約跳75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。小新體重是多少千克？（兩個(gè)數(shù)量的和做為標(biāo)準(zhǔn)量。（1 — ）= 女生人數(shù)； 男生比女生少的人數(shù)247。按題中的數(shù)量比練，恰當(dāng)選用實(shí)線或虛線把已知條件和問(wèn)題表示出來(lái)，數(shù)形結(jié)合，有利于確定解題思路。（1 + ）（分率）=標(biāo)準(zhǔn)量。這類問(wèn)題特點(diǎn)是已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的數(shù)量，求單位“1”的量，解這類應(yīng)用題用除法。標(biāo)準(zhǔn)量=分率。（1）求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少：標(biāo)準(zhǔn)量（分率）=是多少（分率對(duì)應(yīng)的比較量）。女生植樹(shù)多少棵？一個(gè)食堂原來(lái)每月用煤320千克，現(xiàn)在每月比原來(lái)節(jié)約 ，這個(gè)食堂現(xiàn)在每月用煤多少千克？學(xué)校要買(mǎi)些桌椅。已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算，還可以用方程解答。為。后＋－，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的，同級(jí)的運(yùn)算符從左至右運(yùn)算。 練解方程 練列式計(jì)算1減去與的和，所得的差除以，商是多少？減的差乘一個(gè)數(shù)得，求這個(gè)數(shù)。勝利路長(zhǎng)1千米，延安路是勝利路長(zhǎng)度的（二）分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分類求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。 （3）求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾分之幾：相差量247。（2）已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾分之幾多多少，求這個(gè)數(shù)：多多少（分率對(duì)應(yīng)的比較量）247。（三）分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基本訓(xùn)練正確審題能力訓(xùn)練 正確審題是正確解題的前提。（1）已修總長(zhǎng)的，則未修是總長(zhǎng)的1 — = ；（2）甲班人數(shù)是乙班的，則乙班人數(shù)是甲班的；（3）今年比去年增產(chǎn)，則今年產(chǎn)量是去年的1 + = 1；（4）第一次運(yùn)走總數(shù)的，第二次運(yùn)走剩下的，則第二次運(yùn)走的是總數(shù)的 [(1 — ) ] = 等。） 練2：一個(gè)排球定價(jià)60元，籃球的價(jià)格是排球的。小新儲(chǔ)蓄多少錢(qián)？（有兩個(gè)單位“1”的量且都已知。嬰兒每分鐘心跳多少次？（需將分率轉(zhuǎn)化成所求數(shù)量對(duì)應(yīng)的分率。（1）求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾: 比較量247。練1：學(xué)校的果園里有梨樹(shù)15棵，蘋(píng)果樹(shù)20棵。（
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1