體育公開課教案排球正面屈體扣球第三節(jié)課-免費閱讀
【正文】 學生歸還器材。和學生一起練習。(3)個別同學表演或示范，相互評價。法特萊克跑學生按要求認真練習排球專項準備活動(1)頭部運動(2)肩部運動(3)擴胸伸展運動(4)腹背運動(5)跨步壓腿(6)抖腕提踵(7)肩背提拉(8)體轉擊掌四列橫隊成體操隊形散開，跟隨教師一起練習。②清點人數(shù)。五、本課教學特色1．場地設計合理、方便、快捷，便于學生練習，易于教師調控。有問題的解決問題，沒問題的進行提高。本課的教學重點是：上步連貫，揮臂路線和擊球部位的把握。水平五排球正面屈體扣球教學設計一、指導思想本課根據(jù)《體育與健康課程標準》的要求，按照“健康第一”的指導思想和“終身體育”的長遠目標，在教案設計上朝著求實、拓寬、探索、創(chuàng)新教改的思路展開，根據(jù)學生的心理和生理特點，在課中注重以學生為主體，在發(fā)展其獨立個性基礎上，又著重培養(yǎng)其合作創(chuàng)新精神，在較高難度技能項目的教學中，合理運用教師指導與學生自主學習相結合的方式，注重教學推進和學法指導的給予，讓學生學會觀察，學會模仿，培養(yǎng)主動學、練得意識，培養(yǎng)學生對排球運動的興趣和愛好，使每個學生樂于參與，體驗排球運動給人們帶來的樂趣。教學難點：上步時機的把握，空中姿態(tài)的保持。并且這些練習內容對于專項運動都具有較好的輔助作用，有利于提高運動技能。2．活動安排緊湊，內容嚴謹，從易到難循序漸進。③宣布本課內容和要求。 239。兩人原地對扣練習(1)認真聽講明確要求(2)按要求進行分組練習。學生集體練習跟隨者老師的語言進行想象組織隊伍， 進行放松。隊形同上，進行總評。學生相互評議。4′12次強結束部分4’意念放松2
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