【正文】 在實施過程中，充分發(fā)揮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力 ，促使 專業(yè) 教師 同心同德，積極投身到專業(yè)建設(shè) 中來 。應(yīng) 加強學(xué)生頂崗實習(xí) 的 組織與管理，建立校外實踐教學(xué)過程管理制度 與 實時監(jiān)控系統(tǒng)， 構(gòu)建符合 工學(xué)結(jié) 合要求的 新型教 學(xué)管理 和 學(xué)生管理模式。 （ 4）充分利用合作企業(yè)在建工程項目，使教學(xué)進程伴隨施工過程開展， 使施工現(xiàn)場成為第二課堂，使學(xué)生 在 “學(xué)中做，做中學(xué)”。專業(yè)課程和校企合作教材爭取列入教育部高職高專規(guī)劃教材和國家級“十二五”規(guī)劃教材。 （二）課程建設(shè)與改革 以工程項目造價的確定過程為導(dǎo)向開發(fā)任務(wù)體系課程。引入社會評價機制，重視政府部門、用人單位和學(xué)生家長等對專業(yè)人才培養(yǎng)工作的評價。 另外本專業(yè)還與河北省地礦局、 河北順安房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 等 28 數(shù)家企業(yè)建立了校外實習(xí)基地，可滿足學(xué)生的專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)。 （ 1）校企合作 基礎(chǔ)良好 目前工程造價專業(yè)與 5 家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。 3． 河北省工程造價專業(yè)的人才數(shù)量遠遠不能滿足全省建筑業(yè)市場的需求。住房建設(shè)部把“建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊伍”作為“十二五”時期發(fā)展的十大目標之一，把技能人才隊伍建設(shè)作為人才隊伍建設(shè)的重要方面著力加強。 （六）社會聲譽好 本專業(yè) 2020 級學(xué)生在 河北珠峰通信工程有限公司 實習(xí)后，該企業(yè)的負責人說“你們隨時來，我們隨時要”。 信息工程系 主任擔任計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會主任，計算機網(wǎng)絡(luò)教研室專業(yè)課教師、合作企業(yè)高級工程師，企業(yè)用人單位人力資源部高級管理人員為專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會成員。 （四）實踐教學(xué)條件建設(shè) 建設(shè)移動通信實訓(xùn)室、軟件項目開發(fā)實訓(xùn)室和電子商務(wù)實務(wù)實訓(xùn)室。 7．聯(lián)系社會資源，以承接工程或工程外包的形 式把實際項目帶入教學(xué)課堂，把課堂教學(xué)搬到實際項目中去。 3． 建立校際對照評測制度 建立校際之間的成果對照測評，適時調(diào)整人才培養(yǎng)的方向。 以學(xué)生的學(xué)習(xí)為本 ， 調(diào)動各方面積極性 ， 有利于學(xué)生 素質(zhì) 教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要堅持知識、能力 和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，繼續(xù)深化人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的改革，實現(xiàn)從注重知識傳授向更加重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。 二、 人才培養(yǎng)目標和模式 （一）人才培養(yǎng)目標 本專業(yè) 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識， 掌握 計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的售前與售后技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計與施工、網(wǎng)絡(luò)及 安全管理與維護、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等技能，在企事業(yè)單位 IT 領(lǐng)域中從事網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)應(yīng)用開發(fā)等方面工作，有可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型專門人才。 2． 教學(xué)條件 本專業(yè)擁有多媒體教室 4 個 ， 用于理論和實踐課程的課堂教學(xué) ，2 個先進的 校內(nèi)實訓(xùn)基地 ， 弱電 工程實訓(xùn)室 和網(wǎng)絡(luò)互連實訓(xùn)室。 “ 十二五 ” 期間，我國新興信息產(chǎn)業(yè) “ 物聯(lián)網(wǎng) ” 、 “ 三網(wǎng)合一 ” 等將實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)人才 將 供不應(yīng)求。 2． 加強學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，積極開展教育科學(xué)研究，培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)水平較高，科研能力較強的課程帶頭人。 3． 實訓(xùn)室及實習(xí)基地建設(shè) 培養(yǎng)有特色的應(yīng)用型高職專業(yè)人才，建設(shè)具有良好條件、能夠再現(xiàn)工程環(huán)境的工程訓(xùn)練中心顯得尤為重要。 （ 3）采 取減少、限制課內(nèi)學(xué)時，擴大選修課種類與數(shù)量，積極為學(xué)生提供跨學(xué)科選修、主輔修 、課外學(xué)術(shù)活動等多種教育形式與機會，為學(xué)生發(fā)現(xiàn)、發(fā)展各自的興趣和特長創(chuàng)造條件。教學(xué)內(nèi)容要注重基礎(chǔ)，著眼 未來，跟隨學(xué)科最新發(fā)展，引進新技術(shù)、新工藝，并逐步修訂專業(yè)教材，以 “素質(zhì) ”和 “能力 ”培養(yǎng)為目標，精選教學(xué)內(nèi)容，滲透工程問題，對課程設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進行多方位的改革及實踐，提高專 10 業(yè)教學(xué)質(zhì)量。尤其是 20 世紀 90 年代以來，我省企業(yè)以 “制造業(yè)信息化 ”和 “機床數(shù)控化 ”為核心加快了現(xiàn)代化制造業(yè)改造的步伐，制造業(yè)將成為我省支柱產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，社會迫切需要一批掌握數(shù)控技術(shù)、電器控制 、 CAD/CAM 技術(shù)的高素質(zhì)人才。 7 結(jié)合課程建設(shè)、實踐實訓(xùn)需要 ， 多渠道、多形式聘任校外行業(yè)專家、高校知名學(xué)者。 —— 加強專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。 三、特色專業(yè)建設(shè)目標 按照理念先進、目標明確、思路 清晰、師資優(yōu)化、設(shè)備先進、教學(xué)優(yōu)秀的要求 ， 用五年的時間 ， 加強 5 個特色專業(yè)建設(shè) ， 突出 機電一體化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程造價、會計電算化和室內(nèi)設(shè)計技術(shù)等 5個 特色專業(yè)。 、課程、教學(xué)資源、教材開發(fā)的等建設(shè) 100萬元； 40 萬元； 10 萬元； 4．專業(yè)數(shù)字化圖書建設(shè) 20 萬元； 120 萬元。 專業(yè)數(shù) 字化圖書建設(shè) 按照資金配額，將資金全部用于煤化工專業(yè)圖書購置， 2020 年底，專業(yè)圖書文獻藏書總量得到大幅提高。加大 行業(yè)專家的參與度 ，聘請行業(yè)專家參與 制定畢業(yè)綜合實踐教學(xué)的《課程能力標準》 ,建立行業(yè)專家的審定把關(guān)制度，嚴把學(xué)生最終學(xué)業(yè)質(zhì)量關(guān)。 實習(xí)實訓(xùn)補貼及保險 建立健全畢業(yè)生 生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂 崗實習(xí) 補貼 及 實習(xí)工傷保險制度 ， 完善實施細則保證頂崗實習(xí) 質(zhì)量 ， 確保 學(xué)生安全 實習(xí) ， 保障 校企合作 健康和諧發(fā)展；聘請 校外實習(xí) 企業(yè)高工擔任頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師 。 第三， 在社會培訓(xùn)過程中 積極推進訂單式培訓(xùn)模式 ， 依據(jù)企業(yè)需要和學(xué)員具體情況定期、分批組織培訓(xùn)，考核合格后，將學(xué)員輸送到聯(lián)合辦學(xué)的企業(yè)就業(yè)。 （三） 開展社會培訓(xùn) ， 加大服務(wù)社會力度 充分利用 我院 現(xiàn)有的 豐富的教育教學(xué)資源，為部門和行業(yè) 服務(wù) ，培訓(xùn)行業(yè)在職員工， 同時學(xué)校 積累 培訓(xùn)經(jīng)驗 ， 為高職院校面向社會開展職業(yè)培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)和辦學(xué)優(yōu)勢。 校企合作機制與制度建設(shè) 聘請資質(zhì)評價 機構(gòu)，為我院本專業(yè)畢業(yè)生建立第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度，參與評價人員：就業(yè) (用人 )單位、行業(yè)協(xié)會、學(xué)生及其家長、研究機構(gòu)等利益相關(guān)方；將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標，并對畢業(yè)生畢業(yè)后五年的發(fā)展軌跡進行持續(xù)追蹤。 通過校際、校企間的深度合作，打造一支結(jié)構(gòu)合理、綜合 素質(zhì)全面、職業(yè)教育教學(xué)能力強、專業(yè)技術(shù)水平高的 “雙師 ”結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊。根據(jù)專業(yè)崗位能力的要求和課程建設(shè)要求，結(jié)合行業(yè)標準、職業(yè)資格標準制定實訓(xùn)技能訓(xùn)練標準，使各項實訓(xùn)項目能夠與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展同步，確保實訓(xùn)教學(xué)的實效性。 自 2020 年設(shè)置專業(yè)以來，先后外派多名專業(yè)教師赴內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校進修學(xué)習(xí)，同時外派青年教師錫林浩特神華北電 勝利能源有限公司等多家煤炭化工企業(yè)掛職鍛煉提高實踐技能， 經(jīng) 過幾年的成長，打造了一支 動手操作能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師隊伍， 基本能夠 勝任教學(xué)工作 。 在與 企業(yè)合作辦學(xué)的過程中，建立校企合作關(guān)系的企業(yè)達二十余家，其中 錫林浩特神華北電勝利能源有限公司、大唐國際錫林浩特礦業(yè)有限公司、錫林浩特博源潔凈煤技術(shù)有限公司等企業(yè)技術(shù)合作的同時，優(yōu)良的教 風(fēng)和學(xué)風(fēng) 得到 企業(yè)的認可和大力支持，為專業(yè)教學(xué)改革建立“廠中?！焙彤厴I(yè)生頂崗實習(xí)提供了很大的 幫助。 錫林郭勒盟地區(qū)煤炭資源利用上以褐煤的利用為主，而褐煤 組分 的分析鑒定是 褐煤綜合 利用的 關(guān)鍵 步驟 ； 為了更好的服務(wù)行業(yè)企業(yè)，擬完善校內(nèi)實訓(xùn)基地，增設(shè)煤質(zhì)檢驗分析實訓(xùn)室和添置 部分 化工 設(shè)備 ，建設(shè) 集實習(xí)、實訓(xùn)、模擬、設(shè)計、中試放大、檢測等功能于一體的開放型校內(nèi)實踐教學(xué)基地 ，用于 學(xué)生學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)的基本知識、 增強 有關(guān)化工設(shè)備的加 工、安裝及性能測試方面的基本技能和知識 ，同時服務(wù)行業(yè)企業(yè)，達到資 源共享和充分利用。依據(jù)職業(yè)教育的目標要求，樹立教師現(xiàn)代教育理念，加強對教師隊伍的教學(xué)能力、實踐動手能力、科研能力的培養(yǎng)。 我國煤化工產(chǎn)業(yè)取得了長足的發(fā)展。 通過培訓(xùn) 增強學(xué)員對于 理論知識與實踐 經(jīng)驗的融會貫通 ，使他們更加有針對性地學(xué)習(xí)。在開展社會培訓(xùn)工作中，要確立依托企業(yè)、服務(wù)企業(yè)的指導(dǎo)思想，經(jīng)常開展市場調(diào)查，主動與企業(yè)溝通聯(lián)系，深入到企業(yè)一線，了解企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和用工需求，必要時主動向企業(yè)提出培訓(xùn)建議。 四、績效指標 完善校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地建設(shè) 2020 年底完成增設(shè)煤質(zhì)檢驗分析等實訓(xùn)室建設(shè)工作，完善化工仿真實訓(xùn)室、化工設(shè)備 檢修等實訓(xùn)室建設(shè)， 2020 年年底投入使用。建立課余素質(zhì)教育理念與規(guī)范化標準，制定課余素質(zhì)教育的目的、方法、計劃、方案及考核標準。 實習(xí)實訓(xùn)補貼及保險 2020 年完成畢業(yè)生生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂崗實習(xí)補貼及習(xí)工傷保險；聘 請校外實習(xí)企業(yè)高工擔任頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師。 附件 工程職業(yè)學(xué)院 特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 工程職業(yè)學(xué)院 二〇一一年五月 目 錄 第一部分 學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 .................... .......1 一 、特色專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想 ........ .................. 1 二 、特色專業(yè)建設(shè)原則 .............................. 1 三 、特色專業(yè)建設(shè)目標 .............................. 2 四 、特色專業(yè)建設(shè)保障措施 .......................... 3 第二部分 院 級特色專業(yè)建設(shè) ..............................5一、機電一體化 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 （ 20202020年） ..........5 二、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 （ 20202020 年 ） ........ 13 三、工程造價 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 （ 20202020 年 ） .... ......... 23 四、會計電算化專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 （ 20202020 年 ） ............32 五 、 室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 （ 20202020 年 ） .........45 4 工程職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 第一部分 學(xué)院特色專業(yè) 建設(shè)規(guī)劃 為了更好地貫徹和落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》 (教高〔 2020〕 16 號 )、《教育部關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革促進高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的通知》 (教高〔 2020〕 3 號 )等文件精神 ， 進一步推進優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展 ， 加快形成一批具有鮮明特色的骨干專業(yè) ， 推動學(xué)院整體專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)水平的提升 ， 特制定 本規(guī)劃。到 2020 年底 ， 完成下列具體目標 ： —— 結(jié)合 河北 省特色專業(yè)建設(shè)工作 ， 建成 6—8個院級特色專業(yè) 。每個特色專業(yè)必須有 3—5 部與企業(yè)共同開發(fā)建設(shè)的教材 ， 有專業(yè)圖書資料 1—2 萬冊 ， 專業(yè)教學(xué)資源豐富 ， 能充分滿足專業(yè)理論與實踐教學(xué)的需要。努力形成一支專兼結(jié)合、校企合一、團結(jié)合作、老中青搭配、職稱和知識結(jié)構(gòu)合理的特色專業(yè) 教學(xué)團隊。 （二）專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想 本著 “立足地方經(jīng)濟，依托行業(yè)發(fā)展，主動為企業(yè)服務(wù) ”的辦學(xué)思路，堅持 “以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，以機械技術(shù)與信息技術(shù)結(jié)合為龍頭，以數(shù)控技術(shù)為主線，強化實踐 ”的改革思路，建立有特色的人才培養(yǎng)方案和課程體系，全面推進素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，努力把機電一體化專業(yè)建設(shè)成為本地區(qū)一流專業(yè)，為河北省的裝備制造業(yè)輸送高層次的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。 課程設(shè)置堅持 5 個不斷線的原則，即外語學(xué)習(xí)與應(yīng)用不斷線，計算機應(yīng)用不斷線；工程設(shè)計意識訓(xùn)練不斷線；實踐訓(xùn)練不斷線；技能培養(yǎng)不斷線。 （ 4）加強與突出工程設(shè)計和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。在工程訓(xùn)練基地的建設(shè)上以先進性、實效性和前瞻性為原則，以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和工程素質(zhì)為主旨，實現(xiàn)各學(xué)科的相互交叉與滲透，逐步建成在機電產(chǎn)品 設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、計算機控制技術(shù)、 CAD/CAM 等方面具有 12 行業(yè)科技先進水平 ， 管理完善、布局合理 、 功能齊全的機電類學(xué)生工程實訓(xùn)環(huán)境，滿足教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)的實際需要，形成在制造技術(shù)領(lǐng)域和工業(yè)控制領(lǐng)域應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)的特色。 3． 走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路，組織教師大力開展應(yīng)用技術(shù)研 14 究、科技開發(fā)和科技服務(wù)為重點的科技工作。 據(jù)最新的一項調(diào)查顯示，企業(yè)對高技能水平的網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)站管理工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工程師及網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)工程師的需求量平均每年增長高達 %。其中弱電 工程實訓(xùn)室 主要功能包括： 雙絞線的認識，做水晶頭、打模塊、綁定配線架及網(wǎng)絡(luò)測試；綜合布線的工作區(qū)子系統(tǒng)、水平干線子系統(tǒng)、管理間子系統(tǒng)、垂直干線子系統(tǒng)、設(shè)備間子系統(tǒng)、建筑群子系統(tǒng)的設(shè)計與實施；布線標準及管線搭配；光纖的認識及光纜的測試；光纖的敷設(shè)、融接及對光纖連通性和衰減 /損耗等的測試。 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)主要面向網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工程師、網(wǎng)絡(luò)管理工程師、網(wǎng)站設(shè)計管理工程師和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持工程師崗位。 三、專業(yè)建設(shè)與專業(yè)改革目標 （一） 形成一套與人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的人才培養(yǎng)方案 人才培