做框架教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 這包括強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中思考，對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果的猜測(cè)，為后繼探究制定計(jì)劃，考慮變量的選擇和控制，對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析等處理，在與同伴的對(duì)話和交流中互相質(zhì)疑和評(píng)價(jià)，反思自己的預(yù)設(shè)，考慮可能的其他解釋?zhuān)罱K得出結(jié)論和報(bào)告并向其他人展示或陳述等等，這一切，都不僅要?jiǎng)邮郑獎(jiǎng)幽X才能完成。從自然課到科學(xué)課的改變，最重要的不是名稱的改變，而是教學(xué)思想、教學(xué)理念的改變，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這堂課無(wú)疑是成功的。生：……四、小結(jié)師：好，孩子們，你們說(shuō)得可真棒。第二名呢？你們是怎么做的？生：我們是在五個(gè)面上各加了一根斜桿，也不錯(cuò)，就是差了一點(diǎn)點(diǎn)。每組參賽隊(duì)員的前面都有一摞科學(xué)書(shū)，我們一會(huì)就要用這些書(shū)來(lái)檢驗(yàn)?zāi)銈兗庸痰倪@個(gè)框架的穩(wěn)固程度。按照設(shè)計(jì)方案動(dòng)手加固框架。當(dāng)學(xué)生理解了三角形框架結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的奧秘后，又通過(guò)設(shè)計(jì)加固四邊形框架結(jié)構(gòu)的活動(dòng)，讓學(xué)生來(lái)利用模擬實(shí)驗(yàn)分析加入的斜桿所產(chǎn)生的兩種力。它這兩根小棒中間沒(méi)有綁住，我們知道三角形應(yīng)該是由三條封閉的線段組成的，而他做的框架中間沒(méi)有封閉，所以說(shuō)應(yīng)該是形成了四個(gè)三角形，如果想形成八個(gè)三角形應(yīng)該怎樣做呢？生：把中間的點(diǎn)綁住。師：好，把你的想法動(dòng)手做出來(lái)，看看是否加固了，并想想你為什么這樣做？生：（動(dòng)手做）師：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們是怎樣做的，為什么這樣做，加固了沒(méi)有？生：我在這兩個(gè)對(duì)角上加了一根小棒，因?yàn)榧由线@根小棒后，在這個(gè)四邊形框架里產(chǎn)生了兩個(gè)三角形，所以它變得穩(wěn)固啦。師：（板書(shū)）三角形框架：結(jié)實(shí)，穩(wěn)定四邊形框架：易變形動(dòng)腦思: 三角形框架穩(wěn)定的奧秘師：同學(xué)們，你們知道三角形框架結(jié)實(shí)的奧秘在哪兒?jiǎn)?？生：……師：看?lái)同學(xué)們無(wú)法解釋?zhuān)蔷妥屛覀儊?lái)看看動(dòng)畫(huà)是怎樣解釋的。生：我發(fā)現(xiàn)鐵塔上小下大。事實(shí)證明，學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考和相互交流，較好地理解了“框架結(jié)構(gòu)”這一科學(xué)概念。（板書(shū)〈框架結(jié)構(gòu)〉）（點(diǎn)評(píng)：注意力是學(xué)習(xí)的窗口，沒(méi)有它，知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)。（出示圖片——埃菲爾鐵塔）師：認(rèn)識(shí)它嗎？誰(shuí)能給大家介紹一下。為此，我們?cè)O(shè)定的教學(xué)目標(biāo)如下：知識(shí)與技能：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的框架結(jié)構(gòu)，了解框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握利用三角形結(jié)構(gòu)加固四邊形立體框架的方法。過(guò)程與方法：利用三角形穩(wěn)定性的原理，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作一個(gè)可以支撐重物的框架結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。生：它是法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔。因此，上課伊始，以美麗的圖片切入，領(lǐng)著孩子們走進(jìn)法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔，在師生的共同交流中進(jìn)一步了解這一世界景觀的神奇、壯麗，繼而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。）師：可是采用框架結(jié)構(gòu)的埃菲爾鐵塔開(kāi)始動(dòng)工時(shí)遭到了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)名流和居民的強(qiáng)烈反對(duì)，知道為什么嗎？生：怕它不結(jié)實(shí)。生：我發(fā)現(xiàn)里面也有一些正方形和長(zhǎng)方形。（放動(dòng)畫(huà)
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