動(dòng)產(chǎn)贈(zèng)與合同4-資料下載頁

【摘要】動(dòng)產(chǎn)贈(zèng)與合同4 動(dòng)產(chǎn)贈(zèng)與合同4 動(dòng)產(chǎn)贈(zèng)與合同 贈(zèng)與人（甲方）： 住所： 有效證件號(hào)碼： 聯(lián)系方式： 受贈(zèng)人（乙方）： 住所： 有效證件號(hào)碼： 聯(lián)系方式： 　　甲乙雙方按照有關(guān)規(guī)定，經(jīng)協(xié)商一...

2024-12-15 01:56

dtnl教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁

【摘要】漢語拼音4dtnl一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)d、t、n、l4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)會(huì)d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)讀兒歌。二、教材說明本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是四個(gè)聲母d、t、n、l，每個(gè)聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一只隊(duì)鼓和一副

2024-11-21 06:37

10勸學(xué)教案4-資料下載頁

【摘要】10勸學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、了解荀況及其主張。2、了解本文的條理性及運(yùn)用大量比喻把抽象的道理說得具體、明白、生動(dòng)的寫法。3、了解荀況對(duì)于學(xué)習(xí)的意義、作用、態(tài)度等的論述，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)必要，須專心致志、堅(jiān)持不懈的道理。4、理解幾個(gè)文言虛詞和通假字的用法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：第一、三兩自然

2024-11-28 23:18

unit3教案4-資料下載頁

【摘要】Unit3Whydoyoulikekoalas?Languagegoals:InthisunitSslearntodescribeanimalsandexpresspreferencesandgivereasons.Newlanguages:Whydoyoulikekoalas?Becausethey’re

2024-12-08 10:21

9說“木葉”4-資料下載頁

【摘要】說＂木葉＂教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)理解詩歌語言暗示的表現(xiàn)技巧，積累古詩詞名句。2、能力目標(biāo)：提高學(xué)生文學(xué)鑒賞能力及從相關(guān)資料中抽象出一般規(guī)律的能力3、情感目標(biāo)：借助在品味詩句時(shí)的審美體驗(yàn)，喚起學(xué)生對(duì)文化的熱愛教學(xué)重難點(diǎn)1、挖掘“木葉”文字后面的藝術(shù)特征。2、了解詩歌的語言富于暗示性的特點(diǎn)。課時(shí)安排

2024-12-03 12:32

初中地理教案-4-資料下載頁

【摘要】初中地理教案 初中地理教案篇1 　　一、指導(dǎo)思想 　　在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過...

2024-12-06 06:52

勞務(wù)派遣協(xié)議4-資料下載頁

【摘要】勞務(wù)派遣協(xié)議4 勞務(wù)派遣協(xié)議4 勞務(wù)派遣協(xié)議 甲方：（用工單位）__________________________ 乙方：（派遣單位）阿克蘇地區(qū)中力勞務(wù)派...

2024-12-14 23:39

心理咨詢課件-心理咨詢同感力及洞察力-資料下載頁

【摘要】心理咨詢同感力香港城市大學(xué)副教授岳曉東主講“現(xiàn)實(shí)療法”創(chuàng)始人格拉澤認(rèn)為，人都有愛與被愛兩種基本需求。如果它們不能得到滿足，人就會(huì)產(chǎn)生焦慮、怨恨、自暴自棄等消機(jī)的情緒反應(yīng)，并可能產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)、不負(fù)責(zé)任的欲望。心理輔導(dǎo)的目標(biāo)就在于減少受導(dǎo)者不負(fù)責(zé)任與自我毀滅

2025-02-21 14:43

ｘｘ?。锪髦行恼w設(shè)計(jì)方案4-資料下載頁

【摘要】51/52數(shù)據(jù)交換信息子系統(tǒng)內(nèi)部接口管理由于物流中心服務(wù)的特殊性，業(yè)務(wù)可能涉及到集團(tuán)內(nèi)部企業(yè)供應(yīng)鏈的某些環(huán)節(jié)或者物流的全過程，單獨(dú)的信息管理模塊很難滿足物流中心管理的全部需要，物流中心管理應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體業(yè)務(wù)需要選用幾個(gè)系統(tǒng)集成。通過內(nèi)部接口系統(tǒng)使集團(tuán)總公司、倉儲(chǔ)管理、印務(wù)中心、財(cái)務(wù)管理和辦公自動(dòng)化管理等系統(tǒng)集成起來，直接通過VPN（虛擬專用網(wǎng)）交換相關(guān)的數(shù)據(jù)、報(bào)表等。

2025-04-23 07:41

5人力資源服務(wù)方案-資料下載頁

【摘要】 第1頁共25頁 人力資源服務(wù)方案 總體實(shí)施方案 ㈠項(xiàng)目的準(zhǔn)備 1、認(rèn)真分析招標(biāo)文件內(nèi)容和招標(biāo)企業(yè)的需求，為下一步項(xiàng) 目的實(shí)施，做好前期準(zhǔn)備工作。 2、了解招標(biāo)企業(yè)的基本情況，包括生產(chǎn)經(jīng)...

2025-09-02 17:48

圖形圖像專業(yè)人才培養(yǎng)方案-4-資料下載頁

【摘要】圖形圖像專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格要求（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)，有奉獻(xiàn)精神，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，“下得去、留得住、用得上”的，實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的，具有較強(qiáng)的圖形、圖像處理能力，平面或立體廣告設(shè)計(jì)與制作能力，能夠使用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)和制作平面圖、三維效果表現(xiàn)圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 （二）

2025-05-14 03:28

北師大版八年級(jí)下冊72力的測量4-資料下載頁

【摘要】教案示例第二節(jié)力的測量教學(xué)課題力的測量教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能①定性了解彈簧測力計(jì)是“根據(jù)拉力或壓力越大，彈簧的形變量越大”的原理制成的．②知道正確使用彈簧測力計(jì)的規(guī)則和方法．③會(huì)正確使用彈簧測力計(jì)測量力的大?。?）過程與方法①通過觀察彈簧測力計(jì)的構(gòu)造，體會(huì)在使用彈簧測力計(jì)時(shí)應(yīng)注意

2024-11-18 17:55

滬科版物理八年級(jí)54來自地球的力4-資料下載頁

【摘要】課題來自地球的力課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）通過實(shí)驗(yàn)探究，了解物體所受重力和質(zhì)量的關(guān)系（2）知道g=（3）知道重力的方向是豎直向下的以及重垂線的廣泛應(yīng)用過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生探究能力和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力，實(shí)驗(yàn)中的交流與合作培養(yǎng)學(xué)生信息

2024-12-08 02:00

年度7-8月份房地產(chǎn)行業(yè)競爭力資訊4-資料下載頁

【摘要】?安徽聯(lián)華9日宣布收購桃園房產(chǎn)?花樣促銷蘇州開發(fā)商欲守價(jià)格底線?開發(fā)商拿地門檻抬高分區(qū)市場價(jià)格走勢不同?中原區(qū)加快招商引資步伐好項(xiàng)目將實(shí)行零地價(jià)出讓?天宸股份土地儲(chǔ)備豐富，擁有浦東國際機(jī)場南大門400畝..?農(nóng)行調(diào)整個(gè)人住房貸款政策促進(jìn)業(yè)務(wù)穩(wěn)步有效發(fā)展?房價(jià)也講＂市

2025-05-27 22:41

蘇科版初中物理八下84力的作用是相互的4-資料下載頁

【摘要】四、力力的作用是相互的[設(shè)計(jì)意圖]力的概念是物理學(xué)中最基本、最重要的概念之一，是學(xué)好力學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。力的概念十分抽象，要使初中學(xué)生真正建立起力的概念不是一件輕而易舉的事，要通過本節(jié)教學(xué)使學(xué)生逐步加深對(duì)力的概念的理解。在今天的教學(xué)中應(yīng)注意從以下三個(gè)方面來突破：（1）從不同層次，不同側(cè)面來反映，力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力不能脫離物體而存在，

2024-12-09 04:33

力資源咨詢方案4-文庫吧

力資源咨詢方案4-wenkub

力資源咨詢方案4(已修改)

力資源咨詢方案4(編輯修改稿)