【正文】 人際關(guān)系行為規(guī)范。（7）、生產(chǎn)崗位行為規(guī)范，包括班前準(zhǔn)備、生產(chǎn)操作、巡回檢查、生產(chǎn)安全、設(shè)備維護(hù)、輔助生產(chǎn)崗位行為規(guī)范等。（4）、遵章守紀(jì)行為規(guī)范，包括聽(tīng)從指揮，服從安排；守法守規(guī)，不謀私利等。企業(yè)的價(jià)值觀、企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)道德等，都需要通過(guò)教育才能灌輸?shù)絾T工的頭腦之中，成為員工自覺(jué)指導(dǎo)自己行為的準(zhǔn)則。（4）、要考慮員工的認(rèn)可程度和接納程度，使之和員工的基本素質(zhì)相吻合，過(guò)高或過(guò)低難于奏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范：（1）、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)文化的塑造者，對(duì)企業(yè)文化的創(chuàng)立具有重要的作用，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)自己的垂范作用，引導(dǎo)員工的行為和思想傾向。創(chuàng)新原則：行政組織要保持活力，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，就必須培養(yǎng)創(chuàng)新精神，這樣組織才會(huì)不斷發(fā)展。模塊五、企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐訓(xùn)練第一部分：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)的目的：通過(guò)實(shí)訓(xùn)演練，使學(xué)生知道企業(yè)文化，作為企業(yè)行政體系的重要組成部分，隨著企業(yè)的發(fā)展而不斷地豐富內(nèi)容，它的存在不以人的意志為轉(zhuǎn)移。總結(jié)會(huì)議服務(wù)工作。做好會(huì)議期間的餐飲服務(wù)，并及時(shí)訂購(gòu)回程票。做好各種服務(wù)工作。準(zhǔn)備會(huì)議材料及會(huì)議所需物品。實(shí)訓(xùn)要求：20分會(huì)議材料準(zhǔn)備的規(guī)范、完整。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：會(huì)前準(zhǔn)備：擬定會(huì)議議程，會(huì)議日期，確定出席會(huì)議人員，擬發(fā)會(huì)議通知，起草會(huì)議文件（包括開(kāi)幕詞、會(huì)議主題報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、閉幕詞。參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生根據(jù)示范動(dòng)作和具體要求，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練并計(jì)時(shí)。鍛煉學(xué)生全身各個(gè)部位的協(xié)調(diào)性。濕麻袋在火點(diǎn)上，呈三角狀交叉壓疊。訓(xùn)練四、消防演練（1）廢麻袋撲滅初期火險(xiǎn)（一）實(shí)訓(xùn)安排實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：校內(nèi)合適的區(qū)域。（二）、操作規(guī)范：按照任務(wù)分配，認(rèn)真履行檢查職責(zé)，不放過(guò)一處隱患。實(shí)訓(xùn)方式：跟班頂崗檢查演練。按照指導(dǎo)老師或教官的示范或指令，嚴(yán)肅認(rèn)真的接受并完成任務(wù)。實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)巡邏演練使實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，基本掌握巡邏要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。不脫崗，不離崗，做好記錄，按規(guī)范交接班。第二部分：訓(xùn)練內(nèi)容（共五項(xiàng)）訓(xùn)練一、參與崗位值班（一）實(shí)訓(xùn)安排：實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)各個(gè)治安崗?fù)?shí)訓(xùn)方式：跟班操作演練實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)頂崗值班，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，磨練意志，鍛煉獨(dú)立工作能力。參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生跟班參加安全檢查，消防檢查，熟悉怎樣查找安全隱患，了解安全隱患整改的全過(guò)程。三、場(chǎng)景演練：指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)校中心綠化廣場(chǎng)，根據(jù)“校訓(xùn)”和現(xiàn)有園林小品，植物配置作點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生加深理解。參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生嘗試改良土壤。實(shí)訓(xùn)要求：基本能夠辨別土壤的性質(zhì)。三、場(chǎng)景演練：演練時(shí)指導(dǎo)老師或園林管理人員配制藥劑時(shí)，有意將配制比例搞錯(cuò)讓學(xué)生指出錯(cuò)誤并糾正。了解常用藥劑的理化性質(zhì)和使用范圍。綠籬修剪，先平面，再立面，先方角，再圓角。訓(xùn)練三、植物的修剪、整枝、造型一、實(shí)訓(xùn)安排：實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校中心綠化廣場(chǎng)和校外花卉苗木場(chǎng)實(shí)訓(xùn)方式：指導(dǎo)老師講解，園林管理人員現(xiàn)場(chǎng)示范，學(xué)生進(jìn)行演練實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本掌握各類(lèi)植物的修剪、整枝和造型技術(shù)。嫁接用砧木和接穗切削面要平滑，砧木切口與接穗要完全吻合。四、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：按照實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，列出二十五種以上的植物名稱(chēng)，并簡(jiǎn)述各自的習(xí)性和栽培要領(lǐng)。了解植物的習(xí)性和生長(zhǎng)規(guī)律，熟悉世界通用的植物命名法則。物品三、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生自行準(zhǔn)備與實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景相適合的服裝和遮陽(yáng)、遮雨用具。模塊二、園林綠化管理訓(xùn)練第一部分：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)：（一）、實(shí)訓(xùn)的目的：本實(shí)訓(xùn)，通過(guò)情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)操作、個(gè)案分析等不同演練方法，強(qiáng)化參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生在園林綠化管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，加深對(duì)綠化的作用和意義的認(rèn)識(shí)切實(shí)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作管理技能。要求文字在300字以上。實(shí)訓(xùn)要求：按照實(shí)戰(zhàn)要求，做好個(gè)人衛(wèi)生，并按照程序?qū)?shí)訓(xùn)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。（三）、場(chǎng)景演練現(xiàn)場(chǎng)辨認(rèn)；收集準(zhǔn)備一些假冒偽劣商品，供參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生辨認(rèn)。秉公辦事，鐵面無(wú)私?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩營(yíng)養(yǎng)師,如何配餐。實(shí)訓(xùn)的學(xué)生可以根據(jù)食物營(yíng)養(yǎng)成分，合理配餐。指甲修剪整齊，不抹指甲油。實(shí)訓(xùn)紀(jì)律：20分檔次同上。理解“民以食為天”的真正含義。強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)涉及食堂管理、食品衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)等知識(shí)的意識(shí)。必備的樣本。培養(yǎng)職業(yè)場(chǎng)所，舉止、著裝與環(huán)境的協(xié)調(diào)和諧意識(shí)實(shí)訓(xùn)要求：注意個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔大方，協(xié)調(diào)。評(píng)價(jià)完畢，指導(dǎo)老師或?qū)嵱?xùn)主管，根據(jù)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)加深實(shí)訓(xùn)學(xué)生的理解和印象。按照操作流程合理的清理、潔凈食物、蔬菜，最大限度的減少營(yíng)養(yǎng)流失。了解加強(qiáng)采購(gòu)管理是搞好價(jià)格管理的重要前提。領(lǐng)用管理：領(lǐng)用商品須憑領(lǐng)料單，嚴(yán)格按單發(fā)貨。訓(xùn)練四、點(diǎn)心制作訓(xùn)練（一）、實(shí)訓(xùn)安排：實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校餐廳或?qū)嵱?xùn)室實(shí)訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)演練實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范觀摩，能夠掌握五種點(diǎn)心的制作方法。（三）、場(chǎng)景演練：指導(dǎo)點(diǎn)心師先行示范，關(guān)鍵處進(jìn)行重點(diǎn)講解，實(shí)訓(xùn)的學(xué)生認(rèn)真做好筆記。制定全面的食堂管理制度。（三）、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：場(chǎng)地準(zhǔn)備：廣科院珠海校區(qū)中心綠化廣場(chǎng)、學(xué)生公寓周?chē)G化帶、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)的園林景觀。但每級(jí)級(jí)差為10分。根據(jù)植物的名稱(chēng)、形態(tài)和特點(diǎn)的不同，將其歸屬為哪一類(lèi)命名。二、操作規(guī)范：根據(jù)栽培植物的莖桿高低，根部體積，確定所挖坑穴的大小，深淺。參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，相互檢查演練成果，最后指導(dǎo)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。二、操作規(guī)范：按照指導(dǎo)老師或園林管理人員的示范操作，正確使用園林器具。四、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，寫(xiě)一篇實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，200字以上。正確操作器具，按照先上后下，先里后外的順序噴灑藥劑?，F(xiàn)場(chǎng)講解、實(shí)地操作實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，了解不同土質(zhì)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。改良土壤的合理方法與實(shí)地操作。在規(guī)劃設(shè)計(jì)中要求高低錯(cuò)落有致，主題明確，充滿(mǎn)人文氣息。使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。其他檢查、排險(xiǎn)工具（請(qǐng)學(xué)校宣傳保衛(wèi)處支持提供）。（二）操作規(guī)范：按要求標(biāo)準(zhǔn)著裝。要求250字以上。突遇重大險(xiǎn)情或事故需沉著冷靜，積極參與撲救或追捕，同時(shí)按性質(zhì)報(bào)警。（四）、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：根據(jù)實(shí)訓(xùn)演練的情況制定一份校區(qū)或廠區(qū)巡邏檢查制度。實(shí)訓(xùn)的要求：認(rèn)真參加各項(xiàng)檢查，熟悉檢查的程序、內(nèi)容、重點(diǎn)部位。參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生參與檢查全過(guò)程，包括檢查后的總結(jié)會(huì)，參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生暢談自己的感受和建議。實(shí)訓(xùn)要求：沉著、冷靜、臨危不亂，行動(dòng)敏捷。演練物資準(zhǔn)備，另列清單。水龍帶接口通水后，不會(huì)斷開(kāi)，不漏水。模塊四、會(huì)務(wù)管理實(shí)踐訓(xùn)練第一部分：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)本模塊的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，我們采用情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練等訓(xùn)練方法，使參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，在實(shí)情實(shí)景的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和氣氛中，了解操辦一次重要會(huì)議所要做的基本工作。實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室或教室物品