幼兒園小班教學反思(大集合)-免費閱讀
【正文】 這樣，通過動作學習與行為對比，讓幼兒清楚地知道如何正確地玩耍才不會受傷，也自然而然地接受了正確的動作方法。出示貼滿橡皮膏的小熊形象，讓幼兒猜測原因，從而引起幼兒對故事的興趣。相信多次的活動，孩子們的游戲常規(guī)會在一次次的活動中得到培養(yǎng)！小班語言活動橡皮膏小熊教學反思 《橡皮膏小熊》是一節(jié)小班的語言活動。大灰狼這一角色的出現(xiàn)讓孩子們很興奮。匆匆出示了小雞的頭飾、匆匆講解了要求和投擲的方法后，我就讓孩子們進行自由的練習。小班體育活動《勇敢的小雞》教學反思 最近天氣不錯，抓緊鍛煉是關鍵。大致內容是小藍和小黃是兩個好朋友，小藍因爸爸媽媽出門而去找小黃一起玩的時候就抱在了一起，變成了小綠，結果誰也回不了家，因為藍爸爸藍媽媽不認識小綠，黃爸爸黃媽媽也不認識小綠，最后他們哭啊哭啊，又變回了小藍和小黃，然后小藍帶著小黃去找藍爸爸藍媽媽，經過抱一抱后知道原來真的會變成小綠，于是，大家一起去找黃爸爸黃媽媽，大家一起擁抱，慢慢地，都變成了小綠。比如一開始給瓶子找瓶蓋，我就說成給“瓶寶寶找帽子”，他們馬上就積極地投入，而且告訴幼兒“要把帽子戴緊，要不然會感冒”，他們就都把蓋子擰緊了?！ 〉谌h(huán)節(jié)是搖瓶寶寶，感知用力大小和聲音輕響的關系?！ 』顒舆^程： 第一環(huán)節(jié)請幼兒嘗試匹配瓶蓋，這一過程主要是鍛煉孩子旋瓶蓋的小肌肉動作和學會觀察挑選大小合適的瓶蓋（不能太大也不能太小）。畢竟通過自己動手得到的經驗會比聽來的知識經驗要牢固。 整個活動，也有許多不足的地方，如我覺得活動中可以穿插游戲，這樣可以使活動更具生動性，更有吸引性?？偟膩碚f孩子們的積極性是非常高的，興趣也很濃厚。 因此，我采用游戲化的方法創(chuàng)設教學情景，貫穿活動的整個過程。 實驗二、熱水變涼水 張宇森說：用扇子扇涼 可可：可以把裝熱水的杯子放在裝涼水的杯子里，很快就能把熱水變冷。老師有一點小小的誤差，就能改變孩子很多好的一面。反思:我是以一節(jié)故事講述方式開展本節(jié)課的。注重提問面向全體，能夠聯(lián)系幼兒的已有認知經驗，游戲有趣味性，能夠激發(fā)幼兒的學習興趣，完成了教學目標。 活動過程中，我的導入環(huán)節(jié)新奇有趣，利用走迷宮的形式導入，熊寶寶玩累了想要回家休息，可是找不到回家的路了，請小朋友幫忙，幼兒對活動充滿了興趣，通過小朋友幫助熊寶寶回家，引出幼兒對問題的思考：為什么熊寶寶會不了家了？從而引出主題：對自己家周圍的環(huán)境不了解，不熟悉。俗話說：“好的孩子都是表揚出來的。 三、學習簡單的繪畫技能在教學過程中，我們必須教幼兒從淺入深，由易到難的一些簡單的基本知識和技能。 一、激發(fā)幼兒對繪畫的興趣由于幼兒年齡小,對繪畫一無所知,他們只會持筆亂涂亂抹,來體現(xiàn)自己心中的喜、怒、哀、樂，伴隨著這種體驗，他們對畫畫逐漸產生了濃厚的興趣。 二、認識繪畫工具及材料幼兒繪畫中，不能單一只用一種繪畫工具來做畫，這樣容易導致幼兒沒有新鮮感，因此每次作畫教師盡量要讓幼兒感到繪畫課的新鮮和好奇。生動的兒歌、故事能夠引起幼兒情感的共鳴，能給幼兒以美的享受。 窗體底端。讓幼兒在快樂的游戲中內化了對周圍環(huán)境的探索興趣。 2,愿意說出發(fā)脾氣的看法。我立刻修整講課思路，強調寶寶發(fā)脾氣是一種不好的行為，并舉例到自班小朋友的身上?！ 嶒炓?、 區(qū)別熱水和涼水！熱的是放在太陽底下曬過的，冷的是自來水。在活動中，老師觀察孩子們的生活,將生活中的常見現(xiàn)象與幼兒進行討論，讓孩子們結合生活經驗進行交流，貼近幼兒生活，將幼兒的已有生活經驗進行提升。我示范了各種瓶子的打擊樂器模仿現(xiàn)在的娛樂節(jié)目的打擊樂器的表演。接著展示商店里亂哄哄的圖片，告知小朋友小熊馬上要冬眠了，請幫助小熊把商店里的東西整理好?！皟蓧K一樣的餅干，臉貼著臉，就是好朋友餅干?？茖W活動《會唱歌的瓶寶寶》，以科學為主導，巧妙地將生活、語言、音樂等領域有機滲透，相互整合。他們都很享受裝和搖的樂趣，裝進去以后搖一搖能發(fā)出聲音，都樂此不疲?！ 』顒臃此迹骸 】茖W活動應與生活密切聯(lián)系，尋找生活中最常見的、幼兒熟悉的材料，很容易吸引孩子進入幼兒，同時也與孩子的生活經驗相銜接，激發(fā)孩子探索的欲望?！ 「倪M之處：瓶子上面可以適當裝飾，將瓶寶寶的形象變得可愛些，更容易讓孩子有情感上的共鳴。另外，關于“小藍沒有聽爸爸媽媽的話，自己出門找朋友了。活動的目標是能夠進行初步的投擲活動，鍛煉孩子們四散奔跑的能力；在活動中培養(yǎng)勇敢、不怕困難的精神?！ 『貌蝗菀?
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