【正文】 “和平統(tǒng)一，一國兩制”構想的基本內容；以“一國兩制”解決臺灣問題的基本綱領；“一國兩制”構想的理論意義和實踐意義。.構建社會主義和諧社會的科學涵義。【主要教學環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學生討論【思考題】.如何理解中國特色社會主義文化的地位？【主要內容】第一節(jié) 發(fā)展中國特色社會主義文化.建設社會主義先進文化，建設社會主義精神文明。.在堅持四項基本原則的前提下積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革。.人民代表大會制度?！舅伎碱}】.鄧小平關于社會主義市場經濟理論的主要內涵是什么？.多種分配方式并存。難點：社會主義初級階段基本經濟制度、基本經濟現(xiàn)實與社會主義本質的關聯(lián)性把握；按勞分配與按生產要素分配結合；建立多層次的社會保障體系；如何促進國民經濟又好又快發(fā)展。.不斷提高對外開放水平。.社會主義初級階段基本綱領。【思考題】.為什么要提出馬克思主義基本原理與中國實際第二次相結合？.怎樣全面準確地把握鄧小平關于社會主義本質的新概括？.為什么發(fā)展才是硬道理，發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務？.如何理解科學技術是第一生產力？第六章 社會主義初級階段理論【教學目的和要求】通過本章的學習，了解社會主義初級階段的含義和特征，深刻理解我國將長期處于社會主義初級階段及其意義，掌握黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領的主要內容和重要性，努力在實踐中貫徹執(zhí)行基本路線和基本綱領，堅持基本路線一百年不動搖；全面了解我國“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設小康社會的有關思想?！局饕獌热荨康谝还?jié) 中國特色社會主義建設道路的初步探索.中國特色社會主義建設道路初步探索的理論成果?！局饕虒W環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學生討論?！舅伎碱}】.如何理解中國革命實踐與新民主主義革命理論之間的關系？ 新民主主義革命理論的形成.中國革命的歷史特點和時代特征。.鄧小平、江澤民和十六大以來黨對實事求是的思想路線有哪些新的貢獻？【主要內容】第一節(jié) 中國共產黨的思想路線.黨的思想路線的形成和確立。【主要教學環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學生討論。.鄧小平理論的歷史地位和指導意義?！局饕獌热荨康谝还?jié) 馬克思主義中國化的科學內涵及其歷史進程.馬克思主義中國化的提出。.《江澤民文選》第卷，人民出版社年版。（五）教材及教學參考書（二）教學目標與要求教學目標：讓學生了解中國共產黨人實現(xiàn)馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合的三次歷史性飛躍及其理論成果，增強堅持中國共產黨的領導和走社會主義道路的信念，理解和掌握建設有中國特色社會主義的基本理論、基本路線和總的方針政策，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的感情以及對社會強烈的責任心，確立科學社會主義的信仰和建設有中國特色社會主義的共同理想，使他們成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，并培養(yǎng)和提高學生運用毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想分析和解決實際問題的能力。本課程由思想政治理論課教研室具體執(zhí)行，組織一支精干的專職教師為骨干，以思想政治教育工作隊伍為主體，專職與兼職結合的教師隊伍，有計劃地合理安排教學。解讀傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全問題.《時事報告》（高職生版），中宣部時事報告雜志社編輯出版。編制人：黃景鵑編制單位：思政課部編制日期：年月審定人（專業(yè)負責人或課程負責人）：周寧寧《形勢與政策》課程標準課程編號：（）課程名稱：形勢與政策學 分：學分學 時：學時適用專業(yè)：全校各專業(yè)開課學期：每學期一、課程概述（一）課程性質《形勢與政策》課程是根據(jù)中宣部、教育部教社政[]號《關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》而開設的，形勢與政策課程是高校思想政治理論課之一，是高校德育工作的重要組成部分，適用于全校各專業(yè)，各個班級，是每個高職生的必修課程。通過對當年中國發(fā)生的大事回顧，深入了解感動的深層含義，體味中華民族的偉大民族精神：萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、自強不息，喚醒高職生的感動意識，幫助同學們樹立正確的思想意識、道德意識、社會認知觀，廣泛宣傳這些人物感動你我的道德品質，并有機進行滲透熏陶。.我國的刑事訴訟法律制度。.我國公民的基本權利和義務。第四節(jié) 加強社會主義法律修養(yǎng).培養(yǎng)社會主義法律思維方式。.我國社會主義法律的運行。.家庭美德。.職業(yè)道德的基本要求。.社會公德的實踐與養(yǎng)成。.結合實際，談談如何向道德模范學習。第三節(jié) 弘揚社會主義道德.社會主義道德建設與社會主義市場經濟。難點：對道德的理解。..在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。難點： 如何確立正確的人生目的？人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。.促進民族團結和祖國統(tǒng)一。【主要內容】第一節(jié) 中華民族的愛國主義傳統(tǒng).愛國主義的科學內涵?！局饕虒W環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學生討論。如何把理想化為現(xiàn)實。.學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的方法。.培養(yǎng)優(yōu)良學風。其后續(xù)課程有：毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論等。以人生理想與人生信念為主要內容的人生觀教育。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程標準課程編號：（）課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎學 分：學分學 時：總學時學時適用專業(yè)：三年制中專一年級所有專業(yè)開課學期：第一學年第一、二學期一、課程概述（一）課程性質《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為指導，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為主線、正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀等方面的教育為主要內容，綜合運用相關學科知識，依據(jù)高職生成長的基本規(guī)律，教導、引導高職生加強自身思想道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)的一門公共理論課基礎學科。態(tài)度目標：有熱愛本專業(yè)，不怕臟、不怕累、能吃苦耐勞的精神。能準確辨認各種血細胞，并能準確判斷其各種生理和病理變化。態(tài)度目標：熟悉常見寄生蟲與人類的關系，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣，培養(yǎng)科學的健康生活理念。了解經典傳統(tǒng)檢驗方法和現(xiàn)代檢驗技術 發(fā)展與特征。了解經典傳統(tǒng)免疫學檢驗方法和現(xiàn)代檢驗技術發(fā)展與特征。. 態(tài)度目標：熟悉病理檢驗工作的規(guī)范與原則，養(yǎng)成嚴謹求實的工作態(tài)度和認真、細致的行為習慣。掌握烴及烴的衍生物的結構特點、主要化學性質及其醫(yī)學意義；掌握有機化學實驗的一般知識、基本操作技能；學習一些重要的有機物制備、分離和提純的方法。（）具有采集和制備常規(guī)檢驗標本的能力。醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：）一、專業(yè)定位（一）市場需求分析 通過市場調查分析，醫(yī)學檢驗專業(yè)學生的職業(yè)范圍主要涉及各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生防疫機構、社區(qū)醫(yī)療服務中心、農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。（）具有配置和保存常用試劑的能力。掌握各種不同物質的分析理論方法和技術；培養(yǎng)觀察判斷問題的能力和精密進行科學實驗的技能。 主要內容：常見病的發(fā)生機理、病理變化與臨床聯(lián)系炎癥時炎細胞的形態(tài)特點與臨床意義；癌和肉瘤常見腫瘤的肉眼形態(tài)和鏡下觀；良性腫瘤與惡性腫瘤的區(qū)別。.技能目標：掌握各項免疫學檢驗的操作技術，熟悉臨床免疫學檢驗常用自動分析儀器的構造、性能與檢測原理、能進行質量控制和進行儀器標定，使儀器處于良好的工作狀態(tài)。.技能目標：掌握各項微生物學檢驗的操作技術，能進行質量控制和進行儀器標定，使儀器處于良好的工作狀態(tài)。主要內容：寄生蟲學及檢驗的基礎理論和基本知識，各種標本各項檢驗項目的檢測原理、方法學評價、質量控制、結果觀察分析、參考值與臨床意義。具有較強的綜合分析和判斷能力，對各種常見血液病有一定的診斷水平。養(yǎng)成認真細致、一絲不茍的工作作風。（二）教學目標與要求“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課是一門綜合性較強的思想品德課程，主要包括政治教育、思想教育、道德教育、法制教育等方面的內容。社會主義道德的核心、基本原則、社會主義榮辱觀。（五）教材及教學參考書.馬克思主義理論研究和建設工程重點教材：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》（年修訂版），本書編寫組著，高等教育出版社，；.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎實訓教程》，周寧寧、陳燕娟、張玉主編，湘潭高職出版社，；.思想政治教育環(huán)境論》，沈國權主編，復旦高職出版社，；.《中國人的道德前景》, 茅于軾著, 暨南高職出版社，；.《中國教育家展望世紀》，顧明遠主編，山西教育出版社， ；.《在北大聽講座》（十輯），文詞主編，新世界出版社， ；.《高職生心理健康新論》，胡凱主編， 中南高職出版社，；.《中西文化知識——測試與分析》，林玨、陽志清、符建明、潘衛(wèi)民主編，湖南高職出版社， ；.《網絡時代高職生思想政治教育導論》，宋元林等著，湖南人民出版社，；.《今日說法故事精選》，王新中、錢蔚主編，中國人民公安高職出版社， 年月。第二節(jié) 肩負歷史新使命.認識當代高職生的歷史使命?！局饕虒W環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學生討論?！局饕獌热荨康谝还?jié) 理想信念與高職生成長成才.理想信念的含義與特征。【思考題】.結合自身實際，談談理想信念對高職生成長成才的重要意義。.愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。.增強國防觀念。【主要內容】第一節(jié) 樹立正確的人生觀.世界觀與人生觀。第三節(jié) 正確對待人生環(huán)境.協(xié)調自我身心關系。繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。對高職生的誠信教育。.社會主義道德建設的核心和原則。第五章 遵守社會公德 維護公共秩序【教學目的和要求】通過本章的教學，明確社會公德的主要內容，增強公德意識，了解公共生活中的主要法律規(guī)范，了解課余生活中的道德與法律。.網絡生活中的道德要求。.職業(yè)中法律的基本要求。.婚姻家庭法律規(guī)范。.建設社會主義法治國家。.樹立社會主義法律權威。.我國的國家機構。.我國的仲裁法律制度。第五章學習結束后讓學生就當前的就業(yè)形勢，進行自己的職業(yè)生涯設計。（二）教學目標與要求本課程主要是幫助學生全面正確地認識黨和國家面臨的形勢和任務，擁護黨的路線、方針和政策，增強實現(xiàn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設宏偉目標的信心和社會責任感。.《高職生形勢與政策教育》十八講，紅旗出版社。自由提問和討論 （實踐性環(huán)節(jié)）每講均要求學生積極、主動思考，認真聽講，課下吸收、運用。教學要求：通過完整、準確地向學生講授毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本立場、主要理論觀點和科學方法。教材：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，高等教育出版社，年修訂版。.中共中央宣傳部理論局：《科學發(fā)展觀學習讀本》，學習出版社年版。.馬克思主義中國化的科學內涵。第四節(jié) “三個代表”重要思想.“三個代表”重要思想的形成和發(fā)展。【思考題】.如何正確認識提出馬克思主義中國化的重要意義？.黨的思想路線的重新確立和發(fā)展。.為什么說實事求是是馬克思主義中國化各個理論成果的精髓？.中國革命經驗的概括和總結。.新民主主義革命總路線的主要內容是什么？如何理解新民主主義革命的領導權問題？ 難點：正確理解新民主主義社會是一個過渡性質的社會；社會主義改造和社會主義改革的關系；正確認識社會主義改造過程中出現(xiàn)的失誤和偏差。【思考題】.為什么說新民主主義社會是一個過渡性的社會？.黨對社會主義認識的曲折發(fā)展?！局攸c和難點】重點：社會主義初級階段的基本含義和特征；社會主義初級階段的長期性；黨在社會主義初級階段的基本路線；社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略。第三節(jié) 社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略.“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。 難點：社會主義社會基本矛盾的理論；對外開放與獨立自主、自力更生的關系；社會主義初級階段經由年改革開放后的新的階段性特征?！局饕虒W環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學生討論。 【主要內容】第一節(jié) 中國社會主義經濟體制的探索.中國社會主義經濟體制的選擇過程。.深化分配制度的改革，健全社會保障體系。.如何從理論上認識社會主義市場經濟與資本主義市場經濟之間的關系？.如何認識公有制的性質與實現(xiàn)形式之間的關系？.共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。.社會主義社會的民主、自由和人權 。.堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位。.為什么必須堅持中國先進文化的前進方向？.構建社會主義和諧社會的重要意義。難點：中國共產黨實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一戰(zhàn)略構想的一貫性和連續(xù)性；新世紀新階段黨和政府對臺的方針政策；臺灣問題與中美關系之關系?！局攸c和難點】重點：祖國統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流和中華民族的根本利益所在?！局饕獌热荨康谝还?jié) 構建社會主義和諧社會的科學涵義和重要意義 .構建社會主義和諧社會的提出。.深化文化體制改革，解放文化生產力。 難點：文化、精神文明、先進文化、和諧文化、中國特色社會主義文化的概念及其相互關系；建設社會主義核心價值體系；堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位。第三節(jié) 推進政治經濟改革 發(fā)展民主政治.堅持黨的領導、人民當家作主與依法治國的統(tǒng)一?！局饕獌热荨康谝还?jié) 中國特色社會主義的政治.人民民主專政?！局饕虒W環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學生討論。第三節(jié) 社會主義初級階段的分配制度.堅持按勞分配的主體地位。【重點和難點】重點：社會主義市場經濟體制的基本特征；公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度；堅持公有制的主體地位；非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分；以按勞分配為主體、多種分配并存的分配制度；允許和鼓勵一部分人、一部分地區(qū)先富起來，最終實現(xiàn)共同富裕；建立多層次的社會保障體系。.對外開放是全方位、多層次、寬領域的開放。.社會主義初級階段基本路線的提出及其主要內容。.科學技術是第一生產力【主要教學環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學生討論。難點：改革開放以前黨對中國特色社會主義建設道路的初步探索成果和認識的曲折發(fā)展；對社會主義本質內涵的理解；社會主義本質與社會主義發(fā)