趙淑霞六年級研究性學(xué)習(xí)上冊教案-免費閱讀
【正文】 師：同學(xué)們，你們想不想自己動手制作七巧板？師：那這節(jié)課咱們就自己動手制作七巧板，你們可以展開想象，拼成你自己喜愛的圖案。課前準(zhǔn)備為了引入新課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我準(zhǔn)備了投影儀，并事先做了一個七巧板，用七巧板拼了幾個圖案，由于這是一節(jié)探究活動課，需要學(xué)生自己制作七巧板，所以學(xué)生又準(zhǔn)備了必要的材料：一塊正方形硬紙板、一把剪刀、直尺、三角尺。 ，形成不同風(fēng)格。 板書：室內(nèi)裝飾品的設(shè)計與制作 二、導(dǎo)入 用平時學(xué)生順手就扔的各種飲料瓶子吸引他們注意力，導(dǎo)入新課。教學(xué)反思：綜合實踐活動是一門綜合性較強的學(xué)科，它強調(diào)學(xué)生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學(xué)生與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，它強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自立性，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，在實踐中鍛煉各方面的能力，綜合實踐活動的內(nèi)容相當(dāng)豐富，其活動空間不僅僅局限了教室，我們可以將學(xué)生帶出教室，帶出校園，走向社會，在這次活動中，我看到了孩子們的團隊合作精神和高漲的學(xué)習(xí)熱情, 通過這次活動, 也增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛傳統(tǒng)文化的意識。生: 我們的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié):、清明節(jié)、端午節(jié)和重陽節(jié)。第二課時成立活動小組同學(xué)們經(jīng)過討論，將實踐活動分四個小組進行。 ㈢調(diào)查了解他人對中國傳統(tǒng)節(jié)日的看法。課題一：探究傳統(tǒng)節(jié)日活動目標(biāo)：知識與技能：學(xué)習(xí)有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的知識，了解各個中國傳統(tǒng)節(jié)日的簡介、由來或傳說、節(jié)日習(xí)俗、古今詩詞等，涉及與主題探究活動相關(guān)的學(xué)科知識，如歷史、政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的內(nèi)容。 通過網(wǎng)上閱
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