趙淑霞六年級研究性學習上冊教案-wenkub
2023-05-10 13:19:31 本頁面
【正文】 帶領下進行自主學習、合作學習、查詢資料、調(diào)查研究，收集有關信息。根據(jù)所收集到的資料，小組成員共同整理，分工完成Word、PowerPoint等形式研究報告或主題電子作品。㈥交流總結，完成研究報告。由小組長負責，根據(jù)本小組的活動重點，討論本小組的活動計劃。第三課時 成果展示師:我國的傳統(tǒng)文化博大精深, 傳統(tǒng)節(jié)日更是豐富多彩. 一組同學對此做了調(diào)查,歡迎他們展示。生: 春節(jié)里風俗最多,有合家團聚、走親戚… … 師: 這些風俗里又寄托著家鄉(xiāng)父老怎樣的期盼呢？生: 吃元宵、吃月餅寄托著合家團聚、和和美美之意。可以說是收獲頗豐。認識藝術和生活化的關系。 教學過程： 一、組織教學問：同學們想想生活中能找到多少這樣的東西：點狀、線狀、面狀的？ 這些材料有什么特性？ 出示課題。紙是最容易找到的材料，可有很多種造型方法。 四、輔導學生制作 五、交流展示 六、課堂小結課題六：室內(nèi)裝飾品的設計和制作（2）教學目標：。 教學過程：一、組織教學問：這兩樣裝飾品適合放在什么環(huán)境中為什么？ 這些材料有什么特性？ 二、導入 用兩個大小不同的裝飾品，吸引學生注意力，導入新課。 六、課堂小結課題七：東方魔板七巧板 平面圖形一、教學設計背景情況七巧板是我國流傳已久的民間創(chuàng)造，被西方人稱為“東方魔板”，利用七巧板可以拼擺出許許多多的圖案，本節(jié)課便是通過對七巧板的制作、拼擺等活動，培養(yǎng)了學生的探究意識和識圖能力，提高了學生的幾何理念，進一步豐富了學生對平行、垂直及角等有關內(nèi)容
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