【正文】 學校其它文件中涉及專業(yè)技術(shù)資格評審的有關(guān)條款與本辦法不一致的，以本辦法為準。如：“年以上”含年。 （七）農(nóng)業(yè)科技推廣類項目包括星火計劃、成果推廣、成果產(chǎn)業(yè)化、成果轉(zhuǎn)化、科技特派員專項。 . 不設(shè)等級的獎項以優(yōu)秀獎為標準；獲獎或入選證書蓋章如超過兩個以上，以最高級別的蓋章為準。 （九）省部級成果獎勵 . 國家星火獎、國家有關(guān)部委科學技術(shù)獎、霍英東基金獎、省優(yōu)秀教材獎、全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎、中華農(nóng)業(yè)科技獎（原神農(nóng)中華農(nóng)業(yè)科技獎）、大北農(nóng)科技獎、梁希林業(yè)科技獎； . 省級科學技術(shù)獎、廣東專利獎、省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、省教案成果獎、高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（科學技術(shù)）； . 省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎； . 全國教育科學優(yōu)秀成果獎、中宣部“五個一工程”獎、司法部全國法學教材與科研成果獎、孫冶方經(jīng)濟科學獎、陶行知教育理論與實踐成果獎、安子介國家貿(mào)易研究獎、錢端升法學研究成果獎、吳玉章人文社會科學獎、中國農(nóng)村發(fā)展獎等； . 具有國家科學技術(shù)獎推薦資格的社會力量獎。 第四十九條 科研、教案研究項目和成果獎勵的認定范圍 （一）類科研項目 . 國家社會科學基金項目（含單列學科、全國教育科學規(guī)劃國家級項目、國家社科基金藝術(shù)學項目）；國家社科基金重大項目的子項目，并有合同書； . 教育部人文社會科學研究項目的重大課題； . 國家發(fā)展與改革委員會項目； . 國家自然科學基金各類項目（主任基金、小額資助等一年期項目除外）；國家自然科學基金重點或重大項目的子項目（有獨立撥款），并有合同書； . 教育部人文社科重大攻關(guān)項目子項目，教育部創(chuàng)新團隊子項目； . 國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目； . 科技部各類科技計劃項目（課題）； . 國家科技重大專項課題； . 公益性行業(yè)科研專項項目； . 國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學家、綜合實驗站項目、廣東省產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團隊首席專家； . 單個項目實際到校經(jīng)費萬元以上（人文社科類萬元以上）的省部級重大項目； . 單個項目實際到校經(jīng)費萬元以上（人文社科類萬元以上）的其它縱向項目或廳局級重大項目； . 單個項目實際到校經(jīng)費萬元以上（人文社科類萬元以上）的聯(lián)合國所屬機構(gòu)和外國政府設(shè)立的國際合作基金項目； . 單個合同實際到校且可支配的研究與開發(fā)經(jīng)費萬元以上（人文社科、藝術(shù)、設(shè)計、體育類萬元以上）的橫向科研項目或非政府組織國際合作科技項目； . 參與國家重點研發(fā)計劃項目，進入項目主合同并簽訂具體任務(wù)書（合同書），且有到位經(jīng)費的項目； . 類重大項目課題是指：國家重點研發(fā)計劃項目（科技處新增）、計劃項目、計劃項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學和社會科學基金重點重大項目、國家自然科學基金創(chuàng)新群體、國家杰出青年基金項目、教育部長江學者創(chuàng)新團隊、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學家項目、單個合同實際到校且可支配的研究與開發(fā)經(jīng)費萬元以上（人文社科類萬元以上）的橫向科研項目或非政府組織國際合作科技項目、單個成果轉(zhuǎn)化收益中學院和學校收益部分在萬元以上的項目。 （六）在影響因子以上收錄期刊或在本學科檢索源區(qū)期刊發(fā)表篇論文，相當于發(fā)表篇、索引收錄或一級學術(shù)期刊論文；在影響因子以上收錄期刊或在本學科檢索源區(qū)期刊發(fā)表篇論文，相當于發(fā)表篇、索引收錄或一級學術(shù)期刊論文篇索引收錄的期刊論文相當于篇一級學術(shù)期刊論文。各種索引收錄的論文必須是全文發(fā)表的期刊論文，收錄的論文必須是期刊上發(fā)表的論文（檢索類型）。具體包括： . 理論課教案時數(shù)（按計劃學時） . 實踐課教案時數(shù) 實踐教案工作包括實驗教案、指導(dǎo)教案實習、畢業(yè)論文（設(shè)計）、課程論文（設(shè)計）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目（校級以上項目）等工作。 （三）著作：是指取得統(tǒng)一書號、公開出版發(fā)行的本專業(yè)學術(shù)專著、編著、高校教材、譯著、工具書、科普著作，且是個人獨著或第一主編，每部字數(shù)必須達到萬字以上。以上各類人員觸犯法律的，移送司法機關(guān)依法追究法律責任。 （五）堅持客觀、公平和公正原則，仔細履行職責，不投人情票、關(guān)系票、交易票，不打擊報復(fù)申報者。學校高評委會評審?fù)ㄟ^人員經(jīng)公示無異議方為有效。 （五）個人述職。 （二）材料公示。下一年度必須取得新的成果才能申報評審。 第三十七條 學校專業(yè)技術(shù)資格評審學科組和學院（部、館）專業(yè)技術(shù)資格評審委員會，召開評審會議必須有全體成員的三分之二及以上出席，評審結(jié)果方為有效。委員會名單報學校人事處備案。 第三十四條 學院（部）成立本單位專業(yè)技術(shù)資格評審委員會。入庫專家應(yīng)兼顧學?；?qū)W院各學科專業(yè)的平衡。 第八章 評審組織 第三十條 學校嚴格按照廣東省人力資源和社會保障廳要求組建高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會（以下簡稱“高評委會”）。 （）作為指導(dǎo)教師（國家級前名，省級前名）指導(dǎo)學生參加學科專業(yè)競賽獲得省級以上獎勵。 . 公開發(fā)表與本工作崗位相關(guān)論文或出版著作（含實驗教材和實驗指導(dǎo)書）篇（部）以上。 （）獨立承擔重要實驗裝置的研制，投入使用后，效果良好；或成功設(shè)計、改進關(guān)鍵性實驗技術(shù)和裝置，經(jīng)學校認可，效果良好。 第七章 實驗技術(shù)及其他系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件 第二十八條 實驗技術(shù)系列評審條件 （一）高級實驗師 . 有較強的實驗技能和實驗教案組織能力；熟悉與實驗工作有關(guān)的儀器設(shè)備的使用、維護、檢修和一般性故障排除；在實驗室管理、實驗室建設(shè)或在改進實驗技術(shù)和儀器設(shè)備性能方面取得顯著成績。 （）參與（前名）完成的有關(guān)圖書資料方面的成果獲國家發(fā)明專利授權(quán)項。 （）在達到第款規(guī)定的各項論文數(shù)的基礎(chǔ)上相應(yīng)增加篇一級期刊論文，論文總數(shù)也相應(yīng)增加篇。 第六章 圖書資料系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件 第二十七條 圖書資料系列的評審條件 （一）研究館員 . 熟悉圖書資料相關(guān)業(yè)務(wù)，精通圖書館、情報學基礎(chǔ)理論，有較強的文獻信息資源研究開發(fā)能力，在重大業(yè)務(wù)建設(shè)的理論與實踐上有突破，能承擔圖書館重要業(yè)務(wù)活動的組織管理或指導(dǎo)工作。 . 取得相應(yīng)成果，具備下列條件之一： （）獲得校級以上科研成果二等以上獎勵。 第二十六條 無學院依托的科研系列評審條件 （一）副研究員 . 協(xié)助指導(dǎo)過研究生或教師，或指導(dǎo)學生參加學科專業(yè)競賽活動。 . 取得相應(yīng)成果，具備下列條件之一： （）獲得校級教案成果二等以上獎勵。 （）在達到第款課題要求的基礎(chǔ)上增加主持完成項類以上課題。 （）由學校委派到企業(yè)或新型研發(fā)機構(gòu)工作，做出重大貢獻。 . 碩士學位點的（招收年以上），須獨立完整培養(yǎng)過屆獲學位研究生；非碩士學位點的或碩士點招生未滿年的，作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生參加過省級以上學科專業(yè)競賽活動并獲獎。 （）學術(shù)成果獲得省部級以上領(lǐng)導(dǎo)的肯定批示，并被有關(guān)部門采納或?qū)嵤?. 在核心期刊發(fā)表論文，具備下列條件之一： （）自然科學類篇、（只限工程類學科）索引收錄期刊學術(shù)論文；人文社科類篇，其中一級期刊學術(shù)論文篇（必須包含篇）以上。 （）在達到第款規(guī)定的各項論文數(shù)的基礎(chǔ)上，論文總數(shù)和級別論文數(shù)相應(yīng)增加篇。 . 積極開展與本專業(yè)相關(guān)的科研工作，滿足下列條件之一：主持項類課題；主要參加項類課題；主持項類課題和主要參加項類課題。 （）獲得國家級教案、競賽成果獎；省部級教案、競賽科研成果獎一等獎前名、二等獎前名、三等獎前名。 （）由學校委派到企業(yè)或新型研發(fā)機構(gòu)工作，作出重大貢獻。 . 碩士學位點的（招收年以上），須獨立完整培養(yǎng)過屆獲學位研究生；非碩士學位點的或碩士點招生未滿年的，作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生參加過省級以上學科專業(yè)競賽活動并獲獎。 . 教案效果好，有個學期以上的本科評教結(jié)果均在本單位排名前,或有個學期以上的研究生評教結(jié)果均在本單位排名前。 （）獲得國家級教案成果獎或獲得省部級教案成果一等獎。 . 擔任過班主任，并指導(dǎo)年青教師或進修教師的教案。 . 在公開出版的刊物上發(fā)表教案改革與教案研究論文至少篇。省重點以上學科不要求基本課時數(shù)。藝術(shù)類專任教師或作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生獲省級以上展演一等獎項。 課時 幅二級核心期刊作品或幅一級核心期刊作品，或在省級協(xié)會組織的活動中獨唱、獨奏或公演的音樂會場，或獲類成果項，或類成果項。并至少完成其中項主持課題。并至少完成其中項主持課題。 第十六條 被首聘為教授的學校引進人才等人員，在首聘期的前三年內(nèi)，可不受資歷、不受出國（境）學習工作經(jīng)歷、指導(dǎo)研究生、二級教案研究論文、其他業(yè)績成果、以及至少完成其中項主持課題的限制，直接申報教授。 （二）適用年齡 適用于年月日后出生的人員申報副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，以及年月日后出生的人員申報正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 . 中專畢業(yè)的，凡從事專業(yè)技術(shù)工作年以上者，或取得助理級資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作年以上者，可申報評審中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 第十條 學歷（學位）、資歷條件 （一）申報評審教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)具備高校教師資格。 . 年度考核不合格者，該年度不計資歷并取消當年申報資格（評審?fù)ㄟ^者也取消其通過資格），下個年度也不得申報。中級專業(yè)技術(shù)資格的評審執(zhí)行本辦法的標準，中級專業(yè)技術(shù)資格的認定按照廣東省通用標準執(zhí)行。在全面考核專業(yè)技術(shù)人員的思想政治及工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上，突出考核其任職期間的工作實績。 第四條 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作，堅持嚴格標準、規(guī)范程序和公開、公平、公正原則。其他未授權(quán)到學院評審或認定的系列，由學校統(tǒng)一組織評審或認定。 . 受黨紀、政紀處分者，處分期不計算資歷且不得申報；處分期滿年后，方可申報。 （二）年（公共基礎(chǔ)課教師年）以后出生申報晉升教師、科研系列正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者必須具有博士學位（藝術(shù)、外語、體育、思想政治教育類專業(yè)必須具有碩士學位），其他人員申報晉升正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須具有碩士以上學位。 （五）具有博士學位，或取得中級專業(yè)技術(shù)資格后從事專業(yè)技術(shù)工作滿年的人員，達到副高級或不分正副高級資格條件的，可按規(guī)定程序申報評審副高級或不分正副高級職務(wù)；取得副高級或不分正副高級資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿年的人員，達到正高級資格條件的，可按規(guī)定程序申報評審正高級職務(wù)。 （三）適用學科專業(yè) 適用于除中國語言文學類學科、思想政治教育專業(yè)外的學科專業(yè)。 第十七條 被首聘為副教授的學校引進人才等人員，在首聘期的前三年內(nèi)、可不受資歷、不受出國（境）學習工作經(jīng)歷的、擔任班主任、生產(chǎn)實踐、教案研究論文及其他業(yè)績成果的限制，直接申報副教授。 人文 社科 一類 （不含外語、 體育、 藝術(shù)、 設(shè)計類） ≥課時 主持項國家社科或自然科學基金。 ≤課時 主持項類和類項目，或主持項類，或主持項類和主要參加項類課題。 課時 幅二級核心期刊作品或幅一級核心期刊作品，或在省級協(xié)會組織的活動中獨唱、獨奏或公演的音樂會場，或獲類成果項，或類成果項。 （）主持完成的成果獲國家發(fā)明專利授權(quán)項。 . 擔任過班主任或協(xié)助指導(dǎo)過研究生或進修教師，或指導(dǎo)學生參加學科專業(yè)競賽活動。 . 獲得校級以上教案成果獎、或獲得教案觀摩獎、或獲得十佳教師稱號、或參編教材部或獲得本科教案先進稱號或兩學期本科學生評教結(jié)果在本單位排名前。 . 主持類以上的教案研究項目，并獲得過省級以上的教案成果獎。 （）系統(tǒng)全英文授課一門（外語教師除外）。 . 取得相應(yīng)成果，具備下列條件之一： （）作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生參加競賽獲得省級以上獎勵。 . 積極開展與本專業(yè)相關(guān)的科技推廣工作，主持項類以上成果轉(zhuǎn)化類或示范推廣類或產(chǎn)學研課題，并主持項類，或主持項類、或主持項類和主要參加項類課題；其中，至少完成項主持課題。 第二十二條 學生思想政治教育系列的評審條件 （一）教授 . 系統(tǒng)講授黨課、學生軍事訓練、形勢與政策教育、心理健康教育、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)或相關(guān)課程門以上，平均每學年以上學時，經(jīng)考核教案效果良好。 （）作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生參加競賽獲得國家級獎勵項，或省級獎勵項；作為第一指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的研究生獲得省級優(yōu)秀碩士學位論文獎勵。 . 在公開出版的刊物上發(fā)表與學生思想政治工作相關(guān)論文篇，且滿足下列條件之一：包含篇二級期刊論文；包含篇一級期刊和篇二級期刊論文。（若級別論文中有一級期刊論文要求，則最高級別論文是一級刊物論文；若級別論文中無一級期刊論文要求，則最高級別論文是指二級期刊論文） （三）講師 . 系統(tǒng)講授思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、黨課、學生軍事訓練、形勢與政策教育、心理健康教育、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)或相關(guān)課程門以上，平均每學年以上學時，經(jīng)考核教案效果良好。 （）在影響因子以上收錄期刊發(fā)表論文篇或發(fā)表收錄論文累積影響因子達到以上。 （二）副研究員 . 協(xié)助指導(dǎo)過研究生或教師，或指導(dǎo)學生參加學科專業(yè)競賽活動。 . 積極開展與本專業(yè)相關(guān)的科技推廣工作，主持項類以上成果轉(zhuǎn)化類或示范推廣類或產(chǎn)學研課題，并主持項類和項類、或主持項類科研課題、或主持項類和主要參加項類課題，并至少完成項主持課題。 第二十五條 高等教育管理系列的評審條件 （一）研究員 . 仔細履行崗位職責，工作業(yè)績突出，獨立撰寫或主持制定過較高水平的管理文件、改革方案或調(diào)研報告，對現(xiàn)從事的教育管理工作能提出系統(tǒng)的科學化管理方案，注重改革創(chuàng)新，在學校改革發(fā)展中作出積極貢獻。 （）在達到第款規(guī)定的各項論文數(shù)的基礎(chǔ)上增加篇一級論文，論文總數(shù)也相應(yīng)增加篇。 （）作為指導(dǎo)教師（國家級前名，省級前名）指導(dǎo)學生參加競賽獲得省級以上獎勵。 . 積極開展與本專業(yè)相關(guān)的科研工作