企業(yè)管理的基本涵義-免費(fèi)閱讀
【正文】 實(shí)際上主要介紹了MBA這個(gè)詞中種B、A兩個(gè)詞的含義，亦即經(jīng)營與管理的含義，還介紹了管理的普遍性和目的。必須善于創(chuàng)新，才有可能在充滿競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)營環(huán)境中找到自己應(yīng)有的位置。企業(yè)的動(dòng)作必須要快。假如產(chǎn)品沒有顧客的認(rèn)可，符合再高的標(biāo)準(zhǔn)也沒有什么意義。例如電子商務(wù)、電子結(jié)算等等在數(shù)年前還是不可想像的，而在今天已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營的一種方式。變化構(gòu)成了當(dāng)今世界的一個(gè)基本特征。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路和建設(shè)法治國家構(gòu)成了我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的一個(gè)最基本的特征，也是最值得我們把握的一個(gè)特征。21世紀(jì)初我國的情況企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境有很多方面，從國內(nèi)的角度來講，最應(yīng)該把握的有兩點(diǎn)：假如一個(gè)企業(yè)管理不好或者管理失敗，受損害的絕不僅僅只是股東，還有會(huì)失去工作的廣大雇員以及得不到他們喜愛的產(chǎn)品的顧客，還有會(huì)因?yàn)槭ド舛萑肜Ь车墓?yīng)商。正因?yàn)槿绱?，我們才能夠向國外先進(jìn)的企業(yè)學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)他們過去所取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這是管理的普遍性。對(duì)于高層、中層和基層管理者來講，這幾方面的活動(dòng)是共同的，不同點(diǎn)僅在于不同層次的管理者在從事這些活動(dòng)時(shí)其側(cè)重點(diǎn)有所不同而已。簡(jiǎn)單講，也就是MBA這個(gè)詞中“B”和“A”兩個(gè)詞的關(guān)系，A代表管理，B代表經(jīng)營，企業(yè)管理也就是怎樣通過有效的發(fā)揮A的作用來做好B的事情。在此需要辨析“會(huì)計(jì)”和“財(cái)務(wù)”這兩個(gè)詞：管理的職能就是管理所包括的具體活動(dòng)，我們從管理的職能還可以順便來了解一些企業(yè)的職能或者經(jīng)營的職能，也就是MBA這個(gè)詞中B（B即business）的職能，同樣還可以用職能的觀念對(duì)盈利性的經(jīng)濟(jì)或者企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)來加以解剖。這四大類活動(dòng)，在管理中叫做管理的職能。組織是由人構(gòu)成的，而人是世界上最復(fù)雜的生物，組織中的每個(gè)人都有自己的需要和動(dòng)機(jī)，有自己的喜怒哀樂，怎樣讓人們有效地按照組織的要求步調(diào)一致地向著目標(biāo)努力呢？這就涉及到領(lǐng)導(dǎo)的問題。還要思考的一個(gè)問題就是在組織中，計(jì)劃是由誰來做的。那么怎么來理解“管理”這個(gè)詞呢？對(duì)“管理”人們有各種各樣的認(rèn)識(shí)，在此我們?nèi)∑渲腥N比較普遍的說法來加以剖析。根據(jù)這個(gè)基本輪廓，本課程所要討論的內(nèi)容可以分為五個(gè)基本部分。這種學(xué)習(xí)方法可以概括為從“林”到“木”的方法，也就是要求你首先了解這門課程的總體構(gòu)成，在了解總體的情況下再來了解局部的理論，這樣往往能起到事半功倍的效果。【本講重點(diǎn)】管理學(xué)概說企業(yè)管理的基本涵義當(dāng)代企業(yè)管理面臨的環(huán)境第十講 管理理論的發(fā)展歷程第一講 管理和企業(yè)管理管理學(xué)概說從總體來講，本課程可以簡(jiǎn)單地概括為“4”四個(gè)數(shù)字。全面的觀念全面的觀念意味著世界上沒有放之四海而皆準(zhǔn)的訣竅，沒有包治百病的靈丹妙藥，所以不管什么樣的管理方法和理論，都有它適應(yīng)的具體的環(huán)境，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意結(jié)合實(shí)際。企業(yè)與企業(yè)管理計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制下面討論第一部分，企業(yè)與企業(yè)管理。做正確的事和正確地做事有什么區(qū)別呢？很多人誤以為計(jì)劃是由組織里的計(jì)劃科、計(jì)劃處等部門來做的；還有人認(rèn)為計(jì)劃既然是運(yùn)籌帷幄，那么計(jì)劃就是由組織中的最高領(lǐng)導(dǎo)人、最高層管理者來做的。從這個(gè)意義來講，管理學(xué)中所討論的“領(lǐng)導(dǎo)”與一般意義上使用的“領(lǐng)導(dǎo)”多少有一些區(qū)別。使事情按計(jì)劃進(jìn)行的活動(dòng)，或者說糾正偏差、糾正航向的活動(dòng)，管理中就叫做控制?！奥毮堋痹诖丝梢岳斫鉃榛顒?dòng)，所謂管理職能也就是管理所包括的一些具體活動(dòng)。(1)技術(shù)性活動(dòng)不管從事何種經(jīng)營活動(dòng)，必不可少的都要把人、財(cái)、物等資源放到系統(tǒng)中，通過內(nèi)部活動(dòng)加以轉(zhuǎn)化，最后輸出一定的成果。表13 會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)的區(qū)別會(huì) 計(jì)記賬和算賬活動(dòng)通常面對(duì)過去已經(jīng)發(fā)生的活動(dòng)財(cái) 務(wù)有效運(yùn)作人才和資源，以保證保值、增值的活動(dòng)更多是面向未來(5)安全活動(dòng)除了技術(shù)性活動(dòng)、商業(yè)性活動(dòng)、會(huì)計(jì)活動(dòng)和財(cái)務(wù)活動(dòng)之外，企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)還包括其他一些活動(dòng)。了解企業(yè)管理的構(gòu)成，或者說從職能的角度對(duì)企業(yè)管理加以理解，有助于我們了解企業(yè)管理的整體，有助于了解一個(gè)有效的管理者應(yīng)當(dāng)具備哪些知識(shí)構(gòu)成。圖12 管理者的層次分類與管理職能例如基層的管理者從事領(lǐng)導(dǎo)方面的活動(dòng)要更多一些。管理的普遍性意味著什么呢？意味著管理活動(dòng)是可以學(xué)習(xí)的，管理活動(dòng)是可以在高等院校中進(jìn)行教授的，管理可以通過培訓(xùn)，可以通過教育使人們加以掌握。另外
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1