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某學(xué)校教學(xué)成果特訓(xùn)基地管理手冊-免費閱讀

2025-05-12 13:58 上一頁面

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【正文】 可以說對101網(wǎng)校在寧波的發(fā)展受到了很大的挑戰(zhàn)。同時讓我更增加了對101網(wǎng)校在寧波發(fā)展的信心;以下我簡要介紹一下101網(wǎng)校在我們寧波一年來的運作情況:一、 樹立形象;打造品牌:101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)是國內(nèi)首家中小學(xué)遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)性網(wǎng)站;也是目前中小學(xué)遠(yuǎn)程教育的領(lǐng)頭羊;在全國享有極高的知名度和美譽度;但在寧波學(xué)生及家長眼里是個新生事物;要立足腳跟求發(fā)展;必須“樹立形象;打造品牌”才能長遠(yuǎn)發(fā)展;針對這點我的工作有如下安排: 在寧波分中心成立之初;召開了“101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)寧波分中心成立新聞發(fā)布會”會上召集了近30家新聞單位記者;第二天《寧波日報》頭版新聞;《東南商報》、《寧波晚報》、《浙江日報》、《鄞州日報》、寧波電視臺等陸續(xù)進(jìn)行了報道;初期目標(biāo)基本實現(xiàn)(拿到了一個品牌;不宣傳等于白干;記者的投入是肯定需要的)。它山之石;可以攻玉;下面選取相關(guān)市場的兩個案例;供參考。(3)一點肉是指豬、牛、羊等畜類肉。但三小時前給孩子一些零食和少量白開水是必要的;但要選擇時間;早餐吃得較簡單;可在上午補充少量熱能較少同的食品;如巧克力、餅工、蛋糕、糖果等。培養(yǎng)兒童良好的飲食習(xí)慣 孩子是一棵稚嫩的小苗;他們不僅需要父母親的關(guān)懷和培育;還需要良好的周圍環(huán)境。 老師:對極了!如果辛黛瑞拉不想?yún)⒓游钑痪褪撬暮髬寷]有阻止;甚至支持她去;也是沒有用的;是誰決定她要去參加王子的舞會? 學(xué)生:她自己。女孩子們;你們更要注意;將來你們長大和男孩子約會;要是你不注意;被你的男朋友看到你很難看的樣子;他們可能就嚇昏了(老師做昏倒?fàn)睿蝗啻笮?。所附的兩篇文章如下:灰姑娘與水晶鞋美國小學(xué)閱讀課上課鈴響了;孩子們跑進(jìn)教室;這節(jié)課老師要講的是《灰姑娘》的故事。 (招生宣傳單樣稿)街上發(fā)的宣傳稿;很多放到家長手里;就會被隨手丟掉。也可由服務(wù)中心的工作人員可根據(jù)學(xué)校提供的學(xué)生家庭檔案或現(xiàn)場的報名聯(lián)系電話進(jìn)行電話跟蹤。1 家長會盡量不要設(shè)立分會場;只聽不見人的校園廣播效果不佳。因為家長參加了一個會議已經(jīng)很疲憊;再參加我們的會精力會不集中;影響會議效果。招生會流程時間次序內(nèi)容完成時間責(zé)任人 校長班子會議統(tǒng)一思想;商定會議議程(正校長同意,傳達(dá)給所有領(lǐng)導(dǎo))   會場場址選擇;會場的通風(fēng)和疏散應(yīng)有預(yù)案(確定每個年級的人數(shù),有疏散預(yù)案,會場應(yīng)坐的比較擠,110%的容納能力)   全體教師會統(tǒng)一思想;(我們!)演練講座內(nèi)容;培訓(xùn)老師了解小學(xué)特訓(xùn)基地;讓校長告訴教師,每個教師都應(yīng)該是我們的促銷員   培訓(xùn)班主任;學(xué)生成長記錄手冊使用方法;用提供的產(chǎn)品錄像(總部帶培訓(xùn)錄像)   代理商準(zhǔn)備會;所有員工知道自己的細(xì)分職責(zé)及時間   會場演示電腦、投影儀、音箱適當(dāng)?shù)囊袅空{(diào)整(105%的音量)和演練(一定不要使用互聯(lián)網(wǎng)資源,使用單機資源)   家長信的撰寫及發(fā)送時間;最好含有北師大實驗小學(xué)的?;蘸捅镜貙W(xué)校的?;?提前一周,通知家長來開會,稍微簡單一點,不要寫我們要招生的事情,如有回執(zhí)更好)   按標(biāo)準(zhǔn)制作北師大小學(xué)銅牌用于擺放在會場   決定各年級的招生科目和具體開班時間、開辦教室(每周幾開課?每周開幾節(jié)課?招生的關(guān)鍵),并貼在各班門口的開班說明;需要使用北師大實驗小學(xué)的信紙或標(biāo)志。 6. 老教師具體指導(dǎo)青年教師如何備課;寫好備課筆記;上好不同類型的課;(授新課、復(fù)習(xí)課、欣賞課、閱讀課、講讀課、習(xí)作例文、基礎(chǔ)訓(xùn)練、實驗課等) 7. 每周老教師聽一節(jié)青年教師的課;具體進(jìn)行講評;青年教師聽一節(jié)老教師的課;寫聽課筆記及小結(jié)。進(jìn)行試講;合格后方可上崗;操作按教師評價體系。五、聽課評課 1. 聽課評課是教師之間進(jìn)行交流切磋;取長補短;共同提高的有效途徑;每半年每位教師不能少于10節(jié)。 2. 要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量;大部分作業(yè)應(yīng)在課內(nèi)完成;一年級不留課外作業(yè);二、三年級控制在30分鐘以內(nèi);四、五年級控制在45分鐘以內(nèi);六年級控制在60分鐘之內(nèi)。 9. 做好課前準(zhǔn)備;按時上課、中途不離開教室;不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情;教師因故臨時不能上課必須及時請假;由年級組長和教務(wù)部門安排調(diào)課或代課;未經(jīng)請假不按時上課;造成影響者;要追究責(zé)任。 6. 教師要重視學(xué)生課堂的行為規(guī)范的養(yǎng)成和訓(xùn)練;培養(yǎng)學(xué)生的文明行為和禮貌習(xí)慣;全面提高學(xué)生素質(zhì)。教師到達(dá)教室門口時;應(yīng)面向?qū)W生側(cè)身站立;檢查班級學(xué)生課前準(zhǔn)備情況;進(jìn)行表揚鼓勵或批評教育;創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛。板書設(shè)計;教學(xué)過程、步驟、方法、作業(yè)布置;課后小結(jié);教案應(yīng)詳略得當(dāng);不宜繁瑣;要求完整、系統(tǒng)、簡明、實用、有特色。在充分熟悉教材和學(xué)生的情況下結(jié)合本人的實際情況;列出本教學(xué)周期教學(xué)目標(biāo);重點難點;方法措施、教學(xué)進(jìn)度、測驗考試安排;課外活動等方面;教學(xué)計劃力求簡明、清楚、系統(tǒng)、實用。五、 用款500元以上者;須提前二天預(yù)約。 2. 借用者必須妥善保管;不得損壞、遺失或隨意丟棄。三、 存放物品期過長;物品將要變質(zhì)、霉?fàn)€或長期閑置;保管員有責(zé)任提前報告有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo);防止浪費。二、 采購員采購物品;要憑有主管校長在求購單上簽字批準(zhǔn);采購食品要按本周食譜有計劃地采買。五. 為全體教職工申請養(yǎng)老保險津貼。 1. 按統(tǒng)籌規(guī)定報銷醫(yī)藥費。十二、 未聘人員;學(xué)校實行鼓勵調(diào)出的原則;調(diào)出過程中學(xué)校應(yīng)積極地提供方便和幫助。八、 按規(guī)定手續(xù)長期病休者、出國未歸者、長期借調(diào)外單位者;暫不在聘任之列;按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 二、各類規(guī)章制度(僅供參考)聘任制暫行辦法一、 所有在編的教職工的工作崗位、工作量均實行聘任;由校長實行一級聘任。三、 管理好倉庫;做到庫房整潔;物品井然;保管妥善;防火、防水、防盜。六、 主動關(guān)心后勤工作;認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時任務(wù)。出納一、 嚴(yán)格執(zhí)行上級批準(zhǔn)的學(xué)校財政預(yù)算;嚴(yán)格控制資金的使用;對不符合規(guī)定或手續(xù)不健全的支出有權(quán)拒付。六、 負(fù)責(zé)有關(guān)電教物品的采購工作。制訂必要的電教管理制度;電教設(shè)備用品帳目清楚;帳物相符;完備借用電教設(shè)備手續(xù)。七、 認(rèn)真參加教研組活動;積極參加各類聽課、做課、學(xué)習(xí)觀摩活動。三、 鉆研教材;認(rèn)真?zhèn)湔n;按課時寫好教案;做到教學(xué)目的明確;教學(xué)目標(biāo)具體;教學(xué)過程清楚;課時安排合理;板書設(shè)計新穎;教學(xué)提問能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維;作業(yè)布置適合發(fā)揮學(xué)生的主動性。五、 上課精講精練;課外不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”;減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作文要有眉批和總批。語文教師職責(zé)一、 為人師表;教書育人;團(tuán)結(jié)合作;熱愛學(xué)生。四、 每學(xué)年末檢查財產(chǎn)保管員的固定資產(chǎn)帳;使帳物相等;建全購置;領(lǐng)用調(diào)撥、保管、報損、報廢、賠償?shù)戎贫?。各組要針對本年級教材和學(xué)生特點制定出研究課題;不斷改進(jìn)教學(xué)方法;提高教學(xué)質(zhì)量;計劃中還要制定出本組抓好雙基教學(xué)的措施及兩頭學(xué)生的培養(yǎng)計劃。 要協(xié)助校長制定教學(xué)計劃并努力實施;認(rèn)真審查教研組計劃與教師的教學(xué)計劃;定期搞好教學(xué)檢查;每半年做好教學(xué)總結(jié)。九、 民主辦校;組織并主持校務(wù)委員會工作;定期向教工代表大會報告學(xué)校工作;與黨支部密切配合;做好教工的政治思想工作;調(diào)動教職工的積極性;每學(xué)年搞好教工的思想和業(yè)務(wù)考核工作。遵循教育規(guī)律;提高教育質(zhì)量;本著以人為本、教育即服務(wù)的原則;培養(yǎng)樂學(xué)會學(xué)的學(xué)員。作文能不能在短期內(nèi)提高呢?為了滿足廣大學(xué)員的要求;我們特邀資深教育專家張永昌老師及北師大實驗小學(xué)的名師們一起制作了滿分作文特訓(xùn)課程。 更少時間學(xué)更多東西:杜絕單向教知識、死記硬背、強壓硬灌;課堂教學(xué)方式注重互動和實際操作;采用大量多媒體教學(xué)增加孩子的學(xué)習(xí)興趣;讓孩子在相同時間內(nèi)學(xué)會更多知識;讓孩子有更多地時間娛樂; 全國統(tǒng)一的師資培訓(xùn)保證教學(xué)質(zhì)量:借助北師大大學(xué)和小學(xué)的教育資源對異地教師進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn);統(tǒng)一的教案;統(tǒng)一的多媒體課堂設(shè)計;保證全國各地教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。教室布置:前部;國旗?;眨缓诎?;弧形黑板教室后部:衣帽鉤;方便學(xué)生掛衣帽和雨傘其它各類卡通標(biāo)示;顏色以鮮綠色為主;與CI主體色一致。細(xì)節(jié)決定成?。患?xì)節(jié)決定這個家長如何看待這個學(xué)校。底部一道飛躍的綠線;象征學(xué)生們活潑、向上的精神面貌;也表現(xiàn)了學(xué)校創(chuàng)新、奮進(jìn)的工作作風(fēng)。樂學(xué)易佳公司與北京師范大學(xué)奧林匹克花園實驗小學(xué)強強聯(lián)手;依托北師大小學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)成果;根據(jù)全國廣大小學(xué)校長、教師、家長、學(xué)生的需求;提供各類教育服務(wù)產(chǎn)品;致力于成為中國小學(xué)教育的領(lǐng)先者。教學(xué)成果特訓(xùn)基地管理手冊 項目背景北京師范大學(xué)奧林匹克花園實驗小學(xué)(簡稱北師大奧?。?;是北師大實驗小學(xué)的分校;由北京師范大學(xué)與北京朝陽區(qū)教委共建。北京樂學(xué)易佳教育科技有限公司;致力于315歲少年兒童課程的研發(fā)和推廣。校牌:此校名牌由著名書法家啟功為北京師范大學(xué)實驗小學(xué)題寫;與校徽一起構(gòu)成學(xué)校的CI的主體。門庭布置:本校介紹彩色海報(學(xué)校介紹、特色課程、教師誓約介紹見附件);感謝信及獲獎證書(門廳里放置);競賽光榮榜(門廳里放置)。 三、校園掛圖易拉寶第一頁 北師大奧小教學(xué)成果特訓(xùn)基地北京師范大學(xué)奧林匹克花園實驗小學(xué)(簡稱北師大奧?。?;由北京師范大學(xué)創(chuàng)建。易拉寶三北師大數(shù)學(xué)校本教材介紹:什么樣的學(xué)習(xí)方法;能夠使小學(xué)生更好更快的提高數(shù)學(xué)成績呢?北師大實驗小學(xué)推出的數(shù)學(xué)校本教材;首創(chuàng)循序漸進(jìn);初級;中級;高級三階段數(shù)學(xué)課后學(xué)習(xí)體系。培訓(xùn)課程以滿分作文為培訓(xùn)解構(gòu)主體;讓您孩子在30課時內(nèi)掌握本年齡段作文高分訣竅。二、 了解當(dāng)?shù)卣吆头ㄒ?guī);根據(jù)上級教育部門的決定和部署;按照教育教學(xué)的規(guī)律結(jié)合本校的實際;制定學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。十、 協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會各方面的關(guān)系;創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境;接待國外友人來訪;積極開展國內(nèi)國際間的交流。要熟悉教學(xué)大綱;教材和教學(xué)計劃;要通過各種方式了解教師、學(xué)生的教與學(xué)情況。二、 每周按規(guī)定時間組織教研組活動;做到專時專用;活動內(nèi)容要事先做好安排;通知主講人。五、 加強對行政后勤人員的思想工作;做好工作考核。嚴(yán)禁體罰和變相體罰。七、 重視根據(jù)學(xué)生的不同層次進(jìn)行個別輔導(dǎo);培養(yǎng)“尖子生”;輔導(dǎo)“后進(jìn)生”。六、 重視組織教學(xué);重視課堂常規(guī)的訓(xùn)練和培養(yǎng)。平時要有一周的儲備課。每學(xué)期聽課達(dá)到15節(jié)。二、 定期檢查(每學(xué)期至少兩次)設(shè)備;做好清潔保養(yǎng)工作;及時維修電教設(shè)備;保持一定完好率;積極設(shè)法解決電教手段使用過程中必須解決的問題。負(fù)責(zé)播放每日的廣播操、眼保健操及廣播。二、 按照制度規(guī)定;算帳、報帳和編制預(yù)決算等各種報表;做到手續(xù)完備;帳目清楚憑單齊全;裝訂整齊。勤雜工人(一)一、 負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)學(xué)校的花草、樹木;(包括外賓接待室和樓道花草的養(yǎng)護(hù))二、 負(fù)責(zé)學(xué)校師生的開水供應(yīng)(上下午各一次);每天更換鍋爐及飲水桶的剩水;保證鍋爐的良好運轉(zhuǎn)及飲水桶的衛(wèi)生。四、 建立師生損壞公共財產(chǎn)的登記及賠償制度。聘期為一學(xué)年;一年一聘。九、 被聘人員有拒聘的自由。十三、 未聘人員暫不離校的;作為學(xué)校編外人員;編外人員應(yīng)坐班并做些臨時性的工作。 2. 教職工直系親屬去世;學(xué)校給教職工補助500元。 學(xué)校財產(chǎn)管理條例 為使學(xué)校財產(chǎn)充分發(fā)揮作用;減少不必要的損失;希望全校師生愛護(hù)并保管好學(xué)校的各種設(shè)備;使其充分發(fā)揮作用;如有保管不當(dāng);出現(xiàn)問題;學(xué)校特訂以下管理條例: 1. 如屬個人防衛(wèi)不當(dāng);遺失物品按下列條款賠償。三、 采購員要計劃開支;精打細(xì)算;提倡勤問、勤跑;比較價格、質(zhì)量;反對大手大腳花錢;回扣要交公。四、 每月25日要由會計、庫工和部門主管共同對現(xiàn)有庫存物品進(jìn)行盤點、造冊并報財務(wù)室;每年3月份進(jìn)行固有資產(chǎn)的清點;核銷工作、分賬、總賬要賬賬相符;賬物相符。 3. 借用者使用完畢;必須及時歸還;以保證他人使用;不得私自轉(zhuǎn)讓。六、 用支票及現(xiàn)金購物者必須在一周內(nèi)報賬。二、備課 備好課是上好課、提高教學(xué)質(zhì)量的前提;教師應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真?zhèn)浜谜n。原則上開課前應(yīng)寫好兩周教案;同時應(yīng)超前備課一周;嚴(yán)禁不備課就上課或課后補備的現(xiàn)象。 3. 上課鈴響起;教師進(jìn)入課堂走上講臺;示意班長或值日生喊“起立”;教師立正站好;面向全體學(xué)生;檢查學(xué)生起立敬禮的情況;要求學(xué)生向老師行注目禮;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范;然后再向?qū)W生說“同學(xué)們好”、學(xué)生齊答“老師好”之后;教師向?qū)W生行鞠躬禮致謝;班長或值日生喊“請坐”;學(xué)生坐好。要注意學(xué)生站姿、坐姿和寫字姿勢的糾正;要求站直坐正;看書寫字時;堅持“一尺一拳一寸”的要求;采取有效措施;保護(hù)學(xué)生視力。 10. 課表系學(xué)校教務(wù)部門指令性安排;不能隨便更改;確需調(diào)動時;必須經(jīng)過教務(wù)主任書面批準(zhǔn);臨時性調(diào)動;半日內(nèi)年級組內(nèi)安排的;由年級組長批準(zhǔn);超出平日范圍的;由教務(wù)主任批準(zhǔn);因公調(diào)課;由教務(wù)部門安排;但應(yīng)提前打招呼。(以上均包括口頭作業(yè))班主任進(jìn)行協(xié)調(diào);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查。 2. 聽課;要有記錄;聽課后要按適當(dāng)?shù)姆绞浇M織評課或交換意見;被聽課的教師;要積極主動;密切配合;虛心學(xué)習(xí);取長補短。師徒合同:一. 政治思想 1. 擁護(hù)并堅持四項基本原則;認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策;積極參加政治學(xué)習(xí)和政治活動。 8. 青年教師在掌握所教學(xué)科教學(xué)大綱、教材的基礎(chǔ)
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