認(rèn)識算盤教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 師：下面請你想想，把最右邊的一檔作為個位有什么好處？（方便，不用特別說明就知道哪一檔是個位了）(5)用算珠表示數(shù) 師：知道了算珠的意義，也知道了怎樣確定數(shù)位，你們會用算盤上的算珠表示下面的數(shù)嗎？563教師讓學(xué)生利用自己的算盤分別表示數(shù)，使學(xué)生認(rèn)識到:用算盤上的算珠表示數(shù)時要先確定個位，個位上撥上幾表示幾個，十位上撥上幾表示幾十……某個數(shù)位上是0，則不撥珠以空檔表示。 師：在大算盤上依次撥出1——9各數(shù)（撥珠時要注意指法）， 師：你們剛才在撥珠時手指的用法，發(fā)現(xiàn)大家怎樣撥珠的都有，你們知道嗎？你們知道嗎？用手指撥珠時還有小竅門呢！（教師示范）坐姿：打算盤時，同學(xué)們腳要放正。揭示謎底：（算盤）2..介紹算盤的歷史（配合課件） 在很久很久以前，人們開始用石子記數(shù)，后來用木棍或者竹簽記
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