氣體的制取專題復(fù)習(xí)課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 本課小結(jié)：隨堂鞏固：實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，并用排水法收集，其正確的操作順序是 ①熄滅酒精燈，停止加熱 ②加熱并收集氣體 ③拆卸并刷洗儀器 ④將導(dǎo)管移出水槽 ⑤裝入藥品，固定裝置 ⑥連接儀器檢查氣密性小亮同學(xué)設(shè)計(jì)右圖裝置來(lái)制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是（ ）A．用KMnO4粉末制取O2 B．用Zn和稀硫酸制取H2 C．用石灰石和稀鹽酸制取CO2實(shí)驗(yàn)室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相 比較，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A．反應(yīng)都不需要加熱 B．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C．前者可排水法收集后者只能用向上排空氣法收集 D．所用藥品的狀態(tài)完全相同實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸制取CO2，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種制取 CO2 部分裝置（見(jiàn)右圖）。（1）若用B裝置制氧氣，b中 的裝的物質(zhì) （2）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。溧陽(yáng)市周城中學(xué)中考總復(fù)習(xí)氣體的制取專題復(fù)習(xí)課教案授課人：謝錢英 興國(guó)龍口中學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能（1）學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體發(fā)生裝置；
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